- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT04148508
Podpora duševního zdraví u mladých dospělých Evropanů založená na aplikaci (ECoWeB)
Posouzení a posílení emoční kompetence pro pohodu u mladých dospělých: Principiální, na důkazech podložený přístup založený na mobilním zdraví k prevenci duševních poruch a podpoře duševní pohody
Projekt ECoWeB si klade za cíl vyvinout a šířit mobilní aplikaci (aplikaci), která poskytuje poutavé a personalizované nástroje a psychologické dovednosti k podpoře emocionální pohody a prevenci problémů s duševním zdravím u dospívajících a mladých dospělých.
Projektový tým zahrnuje 8 evropských národů (Spojené království, Německo, Belgie, Španělsko, Řecko, Česká republika, Dánsko a Švýcarsko), které spolupracují s cílem zlepšit péči o duševní zdraví a přístup pro dospívající a mladé dospělé:
- Používat technologii jako nástroj k hodnocení a podpoře emocionální pohody.
- Poskytovat empiricky podporované psychologické intervence prostřednictvím aplikace pro chytré telefony k řešení potřeb dospívajících a mladých dospělých.
- Zlepšit duševní pohodu a předcházet problémům duševního zdraví u evropských dospívajících a mladých dospělých.
Projekt ECoWeb se bude skládat ze 2 RCT v rámci dlouhodobé prospektivní kohorty nazvané ECoWeB-PROMOTE (indikující PODPORU blahobytu a dobrého duševního zdraví) a ECoWeB-PREVENT (indikující PREVENCI obecné úzkosti, špatného duševního zdraví a emočních poruch).
Tyto studie sdílejí stejný náborový postup, intervence, výsledky (včetně sebehodnocení měření pohody, úzkosti a deprese) a design. Oba se zajímají o podporu duševní pohody a prevenci celkového špatného duševního zdraví u mladých lidí. Klíčový rozdíl je v tom, zda jsou účastníci považováni za osoby s vyšším nebo nižším rizikovým kritériem pro špatné duševní zdraví na základě jejich obecných dovedností emočních kompetencí, tj. u osob s nízkým rizikem, zda intervence dále zlepšují pohodu, u osob s vyšším riziko, předcházejí intervence zhoršování špatného duševního zdraví, celkovému stresu a úzkosti a také zvyšují pohodu. Ve všech případech bude postup náboru stejný, ale kritéria pro zařazení a vyloučení se liší a měřítka primárního výsledku se liší, takže se jedná o 2 studie, nikoli o jednu, všechny probíhají v rámci stejné kohorty.
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Detailní popis
Účinek personalizované svépomoci na EC, pohodu, rizikové trajektorie, obecné potíže s duševním zdravím a sociální, vzdělávací a pracovní výsledky bude hodnocen pomocí kohortových vícenásobných randomizovaných kontrolovaných studií (cmRCTs; Relton et al., 2010 ). Způsobilí (zdraví) jedinci v potenciální kohortě splňující příslušná kritéria budou souhlasit s tím, že budou jeden rok sledováni pomocí svépomocné aplikace a hodnocení webových stránek. Některá z kohorty budou náhodně vybrány, aby jim byly v aplikaci nabídnuty další svépomocné prvky.
Je důležité si uvědomit, že všichni účastníci kohorty na začátku souhlasí s poskytnutím údajů, které mají být použity k posouzení přínosu svépomocných aplikací pro výsledky, které je zajímají. V cmRCT je přijata velká observační kohorta účastníků splňujících kritéria způsobilosti (N) a jejich výsledky jsou pravidelně měřeny. Pro každou RCT se informace z kohorty použijí k identifikaci všech způsobilých účastníků (NA). Někteří způsobilí účastníci (nA) jsou náhodně vybráni a aplikace jim nabídne svépomocné komponenty. Výsledky těchto náhodně vybraných účastníků (nA) jsou poté porovnány s výsledky způsobilých účastníků, kteří nebyli náhodně vybráni; to znamená pro ECoWeB, kteří dostávají obvyklou praxi plus monitorování ECoWeB prostřednictvím aplikace (NA-nA).
Design cmRCT má několik výhod:
(i) efektivně kombinuje prospektivní dlouhodobou longitudinální kohortu s randomizovanou studií: náhodný výběr některých účastníků je ekvivalentní náhodnému rozdělení všech s ohledem na generování 2+ skupin, jejichž výběr a léčbu nikdo neovlivnil nebo cokoli jiného než náhoda a kde jsou všechny známé nebo neznámé prognostické faktory rovnoměrně rozloženy na výchozí úrovni, což umožňuje silné vyvození kauzálních účinků každého zásahu, přičemž jsou zachovány klíčové srovnávací skupiny, které poskytují informace o přirozené historii onemocnění a obvyklé péči , zásadní pro hodnocení primární prevence; (ii) souhlas s „vyzkoušením“ konkrétního zákroku je požadován pouze od těch, kteří tento zákrok nabízejí, čímž se kopírují postupy pro poskytování informací a souhlasu, které existují v běžné zdravotní péči; (iii) protože jednotlivci předem souhlasí s možností, že jim bude nabídnuta intervence, je-li způsobilá, vyšetřovatelé se vyhýbají tomu, aby byli jednotlivci vědomě přiděleni do „méně“ obvyklé péče, což zvyšuje nábor a udržení; (iii) existuje možnost pro více RCT v rámci jedné kohorty; (iv) zvýšená účinnost a reprezentativnost vzorku, protože longitudinální observační studie obvykle získávají větší množství a reprezentativnější vzorek účastníků než RCT; (v) protože vyšetřovatelé získávají nábor z obecné populace zainteresovaných mladých lidí a nenabírají konkrétně jednotlivce se zvýšenou zranitelností nebo identifikovanými problémy (a nehledají klinickou populaci – ti, kteří mají současnou nebo minulou historii psychiatrických poruch, jsou vyloučeni), tento přístup minimalizuje problémy stigmatizace tím, že zapojení není omezeno na osoby s problémy duševního zdraví, ale je otevřené pro všechny – skutečně jedním cílem je, aby tento přístup k prozkoumání EC vyvolal zájem a dialog o EC a duševním zdraví u mladých lidí obecně a informoval o tom, jak je EC relevantní pro každého v kontinuu (tj. explicitně destigmatizující přístup), navržený jako přístup veřejného zdraví pro širokou populaci; (vi) nedochází k opětovnému použití dat a oprávnění, protože přístup cmRCT vyžaduje, aby původní souhlas byl jak pro účast v kohortě, tak pro případnou nabídku intervence.
Design cmRCT nám umožňuje:
i) zkoumat průběh duševní pohody a obecných příznaků duševního zdraví v průběhu času u mladých lidí s vyšším a nižším rizikem určených na jejich ES profilech, kteří jsou ponecháni svému osudu, což poskytuje přirozený průběh „základní“ skupině zhodnotit trajektorii pohody a symptomů v průběhu času a její vztah k EC a (ii) otestovat, zda svépomoc založená na mobilní aplikaci navržená ke zlepšení EC může změnit tuto trajektorii. Vyšetřovatelé tak současně testují: (a) ústřední předpoklad modelu EC, že deficity EC na začátku předpovídají větší příznaky špatného duševního zdraví a snížené duševní pohody ve 3. a 12. měsíci, přičemž kontrolují základní symptomy a pohodu ; (b) vyhodnotit, zda manipulace s EC zlepšuje výsledky a umožňuje silné kauzální závěry.
Projekt ECoWeb se bude skládat ze 2 RCT nazvaných ECoWeB-PROMOTE (označující PODPORU blahobytu a dobrého duševního zdraví) a ECoWeB-PREVENT (indikující PREVENCI obecné úzkosti, špatného duševního zdraví a emočních poruch).
Tyto studie sdílejí stejný náborový postup, intervence, výsledky (včetně sebehodnocení měření pohody, úzkosti a deprese) a design. Oba se zajímají o podporu duševní pohody a prevenci celkového špatného duševního zdraví u mladých lidí. Klíčový rozdíl je v tom, zda jsou účastníci považováni za osoby s vyšším nebo nižším rizikovým kritériem pro špatné duševní zdraví na základě jejich obecných dovedností emočních kompetencí, tj. u osob s nízkým rizikem, zda intervence dále zlepšují pohodu, u osob s vyšším riziko, předcházejí intervence zhoršování špatného duševního zdraví, celkovému stresu a úzkosti a také zvyšují pohodu. Ve všech případech bude postup náboru stejný, ale kritéria pro zařazení a vyloučení se liší a měřítka primárního výsledku se liší, takže se jedná o 2 studie, nikoli o jednu, všechny probíhají v rámci stejné kohorty.
Zkouška ECoWeB-PROMOTE přijme účastníky, kteří nevykazují zvýšené riziko na svém profilu EC. Cílem studie ECoWeB-PROMOTE je především zlepšit a udržet pohodu u těch, kteří se mají relativně dobře. Jako výsledná měřítka bude použita řada ukazatelů špatného duševního zdraví a pohody, včetně pohody, deprese, úzkosti a fungování: Protože je pro primární výsledek potřeba jeden index, pohoda na WEMWBS je primárním výsledným měřítkem jako potenciálně nejrelevantnější a nejcitlivější. pro populaci, která se má relativně dobře.
Studie ECoWeB-PREVENT bude přijímat účastníky, kteří mají hypotetické zvýšené riziko špatného duševního zdraví na základě jejich EC profilu (ačkoli jsou stále v pořádku, protože vyšetřovatelé vylučují účastníky se současnými nebo minulými psychiatrickými poruchami) s primárním cílem snížit toto riziko. prostřednictvím svépomocné aplikace a podpory duševní pohody (ale nevybírá se na základě klinických diagnóz nebo příznaků). Jako výsledná měřítka bude použita řada ukazatelů špatného duševního zdraví a pohody, včetně pohody, deprese, úzkosti a fungování: Protože je pro primární výsledek potřeba jeden index, byly jako ukazatele vybrány příznaky deprese (v dotazníku o zdraví pacienta 9). primární výsledek jako potenciálně nejcitlivější a nejdůležitější ukazatel špatného duševního zdraví a úzkosti a jako silný prediktor budoucích duševních chorob.
Zvýšené riziko bude určeno hodnocením emoční kompetence (EC). Účastníci EC budou hodnoceni podle jejich skóre v dotaznících emoční kompetence, které účastníci vyplní při základním hodnocení.
Vyvíjí se algoritmus, který rozhodne, jaká kombinace skóre na opatřeních ES představuje vysoké a nízké riziko, na základě skóre v nejméně optimálním kvartilu/tertilu proti normativním údajům pro tuto věkovou skupinu.
Úkolem grantového schématu Horizont 2020 je pracovat na zlepšení podpory duševní pohody a primární prevence duševních poruch, proto studie ECoWeB-PREVENT a ECoWeB-PROMOTE vylučují osoby s anamnézou deprese v minulosti a současnou depresí nebo s diagnózou bipolární poruchy. nebo psychóza. Rekrutovaný vzorek bude proto co nejvíce zahrnovat širší populaci ve věku 16–22 let a podle definice se nejedná o klinickou populaci.
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
-
Ghent, Belgie, 9000
- Ghent University
-
-
-
-
Muenchen
-
Munich, Muenchen, Německo, 80539
- Ludwig-Maximilians-University (LMU)
-
-
-
-
Devon
-
Exeter, Devon, Spojené království, EX4 4QG
- University of Exeter
-
-
-
-
Castellón
-
Valencia, Castellón, Španělsko, CP 12071
- Universitat Jaume I
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Zkušební verze ECoWeB-PROMOTE
Kritéria pro zařazení
- Ve věku 16–22 let ve Velké Británii, Španělsku, Belgii a Německu.
- neukazuje zvýšenou zranitelnost na základě profilu EC v rámci základního hodnocení (jak je popsáno výše);
- základní gramotnost v angličtině, španělštině, němčině nebo holandštině, o čemž svědčí schopnost vyplnit souhlasné a online dotazníky (věk 12 let nebo starší).
- Schopnost poskytnout informovaný souhlas
- K dispozici po celou dobu studia (12 měsíců)
- Pravidelný přístup k příslušnému chytrému telefonu (pomocí systémů Android nebo IOS)
Kritéria vyloučení
Splnění kritérií pro self-report elektronických screeningových dotazníků pro kteroukoli z následujících oblastí
- aktuální epizoda nebo minulá epizoda velké depresivní poruchy hlášená na LIDAS a PHQ9
- jakákoliv diagnóza deprese
- aktivní sebevražda; nebo
- jakýkoli závažný problém duševního zdraví v anamnéze (tj. bipolární/psychóza);
- V současné době podstupuje psychologickou terapii nebo poradenství nebo antidepresiva nebo jiné psychiatrické léky.
- Zvýšená zranitelnost jejich emoční kompetence hodnocená v rámci základního hodnocení
Zkušební verze ECoWeB-PREVENT
Kritéria pro zařazení
- Ve věku 16–22 let ve Velké Británii, Španělsku, Belgii a Německu
- prověření na zvýšená kritéria zranitelnosti na jejich profilu emočních kompetencí, jak bylo hodnoceno v rámci základního hodnocení (jak je popsáno výše);
- základní gramotnost v angličtině, španělštině, němčině nebo holandštině, jak vyplývá ze schopnosti vyplnit souhlasné a online dotazníky (věk čtení 12 let nebo starší).
- Schopnost poskytnout informovaný souhlas
- K dispozici po celou dobu studia (12 měsíců)
- Pravidelný přístup k příslušnému chytrému telefonu (pomocí systémů Android nebo IOS)
Kritéria vyloučení
Splnění kritérií pro self-report elektronických screeningových dotazníků pro kteroukoli z následujících oblastí
- aktuální epizoda nebo minulá epizoda velké depresivní poruchy hlášená na LIDAS a PHQ9
- jakákoliv diagnóza deprese
- aktivní sebevražda; nebo
- jakýkoli závažný problém duševního zdraví v anamnéze (tj. bipolární/psychóza);
- V současné době podstupuje psychologickou terapii nebo poradenství nebo antidepresiva nebo jiné psychiatrické léky.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Prevence
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Trojnásobný
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Emoční kompetence na míru
Emoční kompetence šitá na míru svépomocí poskytovaná prostřednictvím mobilní aplikace
|
Všechny aktivní intervence jsou zcela svépomocné a poskytují psychoedukaci, tipy, rady a strategie pro podporu duševní pohody.
Intervence jsou přizpůsobeny jednotlivci na základě dovedností emočních kompetencí.
Intervence je navíc k vlastnímu sledování v aplikaci.
Mezi složky intervence patří výběr 2 ze 4: cílené na starosti a přemítání; zvýšení emočních znalostí a dovedností vnímání; zlepšení hodnocení dosažených výsledků včetně rekvalifikace atribuce a růstového myšlení; zlepšení sociálního hodnocení včetně pozitivní interpretace nejednoznačných společenských událostí
Sebemonitorovací aplikace, která zahrnuje sledování emocí a emočních událostí v průběhu času v rámci aplikace a schopnost kontrolovat emoce v průběhu času
|
|
Aktivní komparátor: Kognitivně-behaviorální přístup
Svépomocný kognitivně-behaviorální přístup poskytovaný prostřednictvím mobilní aplikace
|
Sebemonitorovací aplikace, která zahrnuje sledování emocí a emočních událostí v průběhu času v rámci aplikace a schopnost kontrolovat emoce v průběhu času
Všechny aktivní intervence jsou zcela svépomocné a poskytují psycho-vzdělávání, tipy, rady a strategie pro podporu duševní pohody založené na kognitivně-behaviorálních principech, jako je zvýšená aktivita a potlačování negativního myšlení.
Intervence jsou obecné a společné pro všechny účastníky.
Intervence je navíc k vlastnímu sledování v aplikaci.
|
|
Komparátor placeba: Vlastní monitorování
Svépomocné selfmonitoring poskytované prostřednictvím mobilní aplikace
|
Sebemonitorovací aplikace, která zahrnuje sledování emocí a emočních událostí v průběhu času v rámci aplikace a schopnost kontrolovat emoce v průběhu času
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Primární měření výsledku PROMOTE Trial: Warwick-Edinburghská škála duševní pohody (WEMWBS)
Časové okno: Primární výsledný cíl po 3 měsících
|
WEMWBS Dotazník pohody (Tennant et al., 2007; Stewart-Brown et al., 2009) Jednorozměrná škála.
Vyšší skóre znamená větší pohodu.
Rozsah stupnice 0 až 70, kde 70 představuje vysokou pohodu.
|
Primární výsledný cíl po 3 měsících
|
|
Primární výsledek měření PREVENT Trial (PHQ9)
Časové okno: Primární výsledný cíl po 3 měsících
|
Dotazník deprese PHQ9 (Kroenke et al., 2001).
Odpovědi se sečtou a vypočítá se celkové skóre.
Rozsah stupnice 0 až 27, kde 27 představuje těžkou depresi.
|
Primární výsledný cíl po 3 měsících
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Generalizovaná úzkostná porucha-7 (GAD-7)
Časové okno: Primární koncový bod po 3 měsících
|
GAD7 Anxiety dotazník (Spitzer et al., 2006) Zodpovězené dotazníky se sečtou a vypočítá se celkové skóre.
Rozsah škály 0 až 21, kde 21 představuje vysokou úzkost.
|
Primární koncový bod po 3 měsících
|
|
Pracovní a sociální škála přizpůsobení (WSAS)
Časové okno: Primární výsledný cíl po 3 měsících
|
Dotazník sociálního fungování WSAS (Mundt et al., 2002).
Odpovědi se sečtou a vypočítá se celkové skóre.
Rozsah stupnice 0 až 40, kde 40 představuje nízkou funkčnost.
|
Primární výsledný cíl po 3 měsících
|
|
Kvalita života (EuroQuol 5D-3L)
Časové okno: Primární výsledný cíl po 3 měsících
|
Dotazník kvality života (Herdman et al., 2011). Popisný systém se skládá z následujících pěti dimenzí: mobilita, sebeobsluha, obvyklé aktivity, bolest/nepohodlí a úzkost/deprese. Každá dimenze má 3 úrovně: žádné problémy, nějaké problémy a extrémní problémy. EQ-5D-3L: Nezkrácený název: EuroQol-5 Rozměry - 3 úrovně Měřený konstrukt: Zdravotní stav, kvalita života související se zdravím Jednotka měření: skóre na stupnici (bez jednotek) Rozsah skóre pro celkovou stupnici: minimum: -0,594; maximum: 1 Způsob výpočtu: celkové skóre se vypočítá pomocí standardního algoritmu se zavedenými sadami hodnot specifických pro každou zemi Subškály: žádné Vyšší skóre značí lepší zdravotní stav. |
Primární výsledný cíl po 3 měsících
|
|
Plán používání služeb pro dospělé (přizpůsobený ADSUS)
Časové okno: Primární výsledný cíl po 3 měsících
|
Dotazník používání služby ADSUS. 5 se dvěma částmi, A) první hodnocení ano/ne přítomnosti používání služby, poté B) podrobnosti o časech/nocích používání služby. Použitá verze: ADSUS - Adapted Nezkrácený název: Adult Service Use Schedule - Adapted Construct měřeno: využití zdravotnických služeb za předchozí 3 měsíce Měrná jednotka: celkový počet kontaktů zdravotní péče za předchozí 3 měsíce Způsob výpočtu: počet kontaktů s každým z řady 10 různých typů kontaktů zdravotní péče (kontakty s praktickým lékařem; kontakty se sestrou; kontakty s psychiatrem; kontakty s terapeutem duševního zdraví; přijetí do nemocnice pro duševní zdraví; přijetí do nemocnice pro fyzické zdraví/jiné nemocnice; schůzky v nemocnici pro duševní zdraví; fyzické byly zaznamenány návštěvy zdravotních/jiných nemocnic; tyto byly sečteny, aby se získal celkový počet kontaktů napříč všemi typy kontaktů. |
Primární výsledný cíl po 3 měsících
|
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Dotazník nežádoucích účinků (AEQ)
Časové okno: Primární výsledný cíl po 3 měsících
|
AEQ (Carver, 1998) Dotazník pro měření stresových událostí.
5 bodová stupnice se skóre 1-5 pro každou položku.
Tento dotazník byl shromážděn ve výzkumném projektu, ale nebyl použit v primární analýze (např. studie PROMOTE a PREVENT), takže zde není uveden.
|
Primární výsledný cíl po 3 měsících
|
|
Celoživotní dotazník pro hodnocení deprese (LIDAS)
Časové okno: Primární výsledný cíl po 3 měsících
|
LIDAS Dotazník hodnocení deprese (Bot et al, 2017).
Vyšší skóre ukazuje na depresivnější symptomy.
Toto opatření bylo použito při screeningu k posouzení, zda účastníci dříve trpěli epizodou klinické deprese.
|
Primární výsledný cíl po 3 měsících
|
|
Proces (mediátor) – dopad sociálního hodnocení na emoční kompetence
Časové okno: Primární výsledný cíl po 3 měsících
|
Obecné hodnocení a hodnocení úspěchů: Míry hodnocení budou odvozeny ze stávajících dobře ověřených nástrojů, které využívají hodnocení účastníků v reakci na více scénářů k nepřímému posouzení hlavních dimenzí hodnocení (např. Emotion-Index; Coping-Index (Scherer, 2007, s. 109-110) a nově vyvinuté nástroje (např. Appraisal Bias Questionnaire a Emotion Disposition Index), zkrácena na jeden stručný nástroj.
Přidružené emoce související s úspěchem a vnímaná kontrola budou měřeny pomocí zkrácených a stručných doménově obecných variant subškál Achievement Emotions Questionnaire, které mají vynikající spolehlivost, validitu interního testu a validitu externího testu (Pekrun et al., 2011, 2017) a vnímaná akademická kontrola a vnímané akademické hodnotové škály (Marsh et al., 2016; Pekrun et al., 2007, 2017).
Konečné položky budou záviset na spolehlivosti a redundanci mezi měřeními ve validačních studiích.
|
Primární výsledný cíl po 3 měsících
|
|
Proces (mediátor) – Vliv citlivosti odmítnutí na emoční kompetence
Časové okno: Primární výsledný cíl po 3 měsících
|
Sociální hodnocení: dotazník citlivosti odmítnutí (ARSQ) ARSQ (Berenson et al., 2009) bude hodnotit citlivost odmítnutí jako index potřeb sociálního hodnocení.
9 scénářů s otázkou A a B, rozsah skóre 1-6.
|
Primární výsledný cíl po 3 měsících
|
|
Proces (mediátor) – dopad starostí na emoční kompetence
Časové okno: Primární výsledný cíl po 3 měsících
|
Strach a ruminace: přežvykování bude hodnoceno pomocí dobře ověřeného a zavedeného dotazníkového měření – 8položkového Penn State Worry Questionnaire-Abbreviated (Kertz et al., 2014).
Rozsah skóre 8 až 40, kde vyšší skóre znamená větší starosti.
|
Primární výsledný cíl po 3 měsících
|
|
Proces (mediátor) – Vliv emočního rozpoznávání na emoční kompetence
Časové okno: Primární výsledný cíl po 3 měsících
|
Emoční znalosti a vnímání: Upravené, zkrácené a zkrácené verze Ženevského testu rozpoznávání emocí Short, GERT-S 20- Test rozpoznávání emocí založený na výkonu (Schlegel, K., & Scherer, K. R., 2016), ve kterém uživatelé zjišťují a interpretují emoce z tváře, hlasu a těla z 20 krátkých videoklipů.
|
Primární výsledný cíl po 3 měsících
|
|
Proces (mediátor) – Vliv emocionálního porozumění na emocionální kompetence – Emoční znalosti a vnímání
Časové okno: Primární výsledný cíl po 3 měsících
|
Test Components of Emotion Understanding Test (CEUT-S), CEUT-S (Sekwena & Fontaine, 2017) – Dotazníkové měření založené na přístupu Componential Emotion Approach) bude hodnotit emoční porozumění a vnímání.
|
Primární výsledný cíl po 3 měsících
|
|
Proces (mediátor) – Vliv ruminace na emoční kompetence
Časové okno: Primární výsledný cíl po 3 měsících
|
Ruminace bude hodnocena pomocí dobře ověřeného a zavedeného dotazníkového měření, 5-položkové podškály Brooding dotazníku stylu odpovědi (RSQ) (Treynor et al., 2003).
Skóre 5-20, kde vyšší skóre znamená více přežvykování.
|
Primární výsledný cíl po 3 měsících
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Ed Watkins, PhD, University of Exeter
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Stewart-Brown S, Tennant A, Tennant R, Platt S, Parkinson J, Weich S. Internal construct validity of the Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (WEMWBS): a Rasch analysis using data from the Scottish Health Education Population Survey. Health Qual Life Outcomes. 2009 Feb 19;7:15. doi: 10.1186/1477-7525-7-15.
- Herdman M, Gudex C, Lloyd A, Janssen M, Kind P, Parkin D, Bonsel G, Badia X. Development and preliminary testing of the new five-level version of EQ-5D (EQ-5D-5L). Qual Life Res. 2011 Dec;20(10):1727-36. doi: 10.1007/s11136-011-9903-x. Epub 2011 Apr 9.
- Kroenke K, Spitzer RL, Williams JB. The PHQ-9: validity of a brief depression severity measure. J Gen Intern Med. 2001 Sep;16(9):606-13. doi: 10.1046/j.1525-1497.2001.016009606.x.
- Tennant R, Hiller L, Fishwick R, Platt S, Joseph S, Weich S, Parkinson J, Secker J, Stewart-Brown S. The Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (WEMWBS): development and UK validation. Health Qual Life Outcomes. 2007 Nov 27;5:63. doi: 10.1186/1477-7525-5-63.
- Spitzer RL, Kroenke K, Williams JB, Lowe B. A brief measure for assessing generalized anxiety disorder: the GAD-7. Arch Intern Med. 2006 May 22;166(10):1092-7. doi: 10.1001/archinte.166.10.1092.
- Relton C, Torgerson D, O'Cathain A, Nicholl J. Rethinking pragmatic randomised controlled trials: introducing the "cohort multiple randomised controlled trial" design. BMJ. 2010 Mar 19;340:c1066. doi: 10.1136/bmj.c1066. No abstract available.
- Mundt JC, Marks IM, Shear MK, Greist JH. The Work and Social Adjustment Scale: a simple measure of impairment in functioning. Br J Psychiatry. 2002 May;180:461-4. doi: 10.1192/bjp.180.5.461.
- Donnellan MB, Oswald FL, Baird BM, Lucas RE. The mini-IPIP scales: tiny-yet-effective measures of the Big Five factors of personality. Psychol Assess. 2006 Jun;18(2):192-203. doi: 10.1037/1040-3590.18.2.192.
- Goldberg, L. R., (1999) A broad-bandwith, public-domain, personality inventory measuring the lower-level facets of several Five-Factor models I. Mervielde, I.J. Deary, F. de Fruyt, F. Ostendorf (Eds.), Personality psychology in Europe, Vol. 7, Tilburg University Press, Tilburg (1999), pp. 7-28
- Bot M, Middeldorp CM, de Geus EJ, Lau HM, Sinke M, van Nieuwenhuizen B, Smit JH, Boomsma DI, Penninx BW. Validity of LIDAS (LIfetime Depression Assessment Self-report): a self-report online assessment of lifetime major depressive disorder. Psychol Med. 2017 Jan;47(2):279-289. doi: 10.1017/S0033291716002312. Epub 2016 Oct 5.
- Carver CS. Generalization, adverse events, and development of depressive symptoms. J Pers. 1998 Aug;66(4):607-19. doi: 10.1111/1467-6494.00026.
- Scherer, K.R., Hosoya, G., & Ryser, A. (2019). Modelling the effects of dispositional determinants on the frequency of experiencing depressive mood in the Swiss Household Panel. In preparation.
- Scherer KR. Evidence for the existence of emotion dispositions and the effects of appraisal bias. Emotion. 2021 Sep;21(6):1224-1238. doi: 10.1037/emo0000861. Epub 2020 Jul 27.
- Pekrun, R., Goetz, T., Frenzel, A.C., Barchfield, P., & Perry, R.P. (2011). Measuring emotions in students' learning and performance: The Achievement Emotions Questionnaire (AEQ). Contemp Educ Psychol, 36, 36-48
- Berenson KR, Gyurak A, Ayduk O, Downey G, Garner MJ, Mogg K, Bradley BP, Pine DS. Rejection sensitivity and disruption of attention by social threat cues. J Res Pers. 2009 Dec 1;43(6):1064-1072. doi: 10.1016/j.jrp.2009.07.007.
- Mathews A, Mackintosh B. Induced emotional interpretation bias and anxiety. J Abnorm Psychol. 2000 Nov;109(4):602-15.
- Nolen-Hoeksema S, Morrow J. A prospective study of depression and posttraumatic stress symptoms after a natural disaster: the 1989 Loma Prieta Earthquake. J Pers Soc Psychol. 1991 Jul;61(1):115-21. doi: 10.1037//0022-3514.61.1.115.
- Hopko DR, Stanley MA, Reas DL, Wetherell JL, Beck JG, Novy DM, Averill PM. Assessing worry in older adults: confirmatory factor analysis of the Penn State Worry Questionnaire and psychometric properties of an abbreviated model. Psychol Assess. 2003 Jun;15(2):173-83. doi: 10.1037/1040-3590.15.2.173.
- Ehring T, Zetsche U, Weidacker K, Wahl K, Schonfeld S, Ehlers A. The Perseverative Thinking Questionnaire (PTQ): validation of a content-independent measure of repetitive negative thinking. J Behav Ther Exp Psychiatry. 2011 Jun;42(2):225-32. doi: 10.1016/j.jbtep.2010.12.003. Epub 2010 Dec 21.
- Sekwena, E.K. & Fontaine, J.R.J. (2018). Redefining and assessing emotional understanding based on the componential emotion approach. South African J of Psychol, 48(2), 243-254.
- Schlegel K, Scherer KR. Introducing a short version of the Geneva Emotion Recognition Test (GERT-S): Psychometric properties and construct validation. Behav Res Methods. 2016 Dec;48(4):1383-1392. doi: 10.3758/s13428-015-0646-4.
- Newbold A, Warren FC, Taylor RS, Hulme C, Burnett S, Aas B, Botella C, Burkhardt F, Ehring T, Fontaine JRJ, Frost M, Garcia-Palacios A, Greimel E, Hoessle C, Hovasapian A, Huyghe V, Lochner J, Molinari G, Pekrun R, Platt B, Rosenkranz T, Scherer KR, Schlegel K, Schulte-Korne G, Suso C, Voigt V, Watkins ER. Promotion of mental health in young adults via mobile phone app: study protocol of the ECoWeB (emotional competence for well-being in Young adults) cohort multiple randomised trials. BMC Psychiatry. 2020 Sep 22;20(1):458. doi: 10.1186/s12888-020-02857-w.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- 1819/32
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Časový rámec sdílení IPD
S touto registrací bude nahrán protokol studie, plán statistické analýzy a formulář informovaného souhlasu.
Přístup k datům: Po analýze bude konečná anonymizovaná datová sada přednostně uložena v Open Research Exeter (ORE), úložišti s otevřeným přístupem University of Exeter. Údaje budou k dispozici 24 měsíců po dokončení zkušebního provozu (konec prosince 2021).
Kritéria přístupu pro sdílení IPD
Typ podpůrných informací pro sdílení IPD
- PROTOKOL STUDY
- MÍZA
- ICF
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Emoční kompetence na míru Svépomoc
-
Wilfrid Laurier UniversityDokončeno
-
Istanbul Sehir UniversityUniversita di Verona; World Health OrganizationUkončenoStres | Psychická tíseňKrocan
-
University of NottinghamNeznámýStresový syndrom pečovateleSpojené království
-
Universita di VeronaUniversity of Turku; University of Vienna; World Health Organization; University... a další spolupracovníciDokončeno
-
Uppsala UniversityBielefeld University; Vivo international e.V.; Kabale UniversityAktivní, ne náborPsychická tíseň | Duševní zdraví | Pohoda dítěte | Duševní zdraví dítěteUganda
-
Uppsala UniversityUniversity of Konstanz; Bielefeld University; Dar es Salaam University College... a další spolupracovníciZatím nenabírámeDuševní zdraví | Funkční, psychosociální | Rodičovské chování | Socio-emoční pohodaTanzanie
-
EmobotZatím nenabírámeÚzkostné poruchy | Velká depresivní porucha
-
Teesside UniversityUniversity of YorkAktivní, ne nábor
-
Uppsala UniversityUniversity of Turku; Bielefeld University; University of North Carolina, Charlotte a další spolupracovníciAktivní, ne náborPodvýživa | Psychická tíseň | Duševní zdraví | Podvýživa, dítě | Dietní nedostatekUganda
-
Boston UniversityFogarty International Center of the National Institute of HealthNáborRakovina prsu | Gynekologická rakovinaVietnam