Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

MIND-VR: Virtuální realita pro psychologickou podporu operátorů COVID-19

1. června 2023 aktualizováno: Fondazione I.R.C.C.S. Istituto Neurologico Carlo Besta

Od začátku pandemie COVID-19 bylo implementováno několik programů psychologické podpory pro zdravotnické pracovníky, zejména skupinová nebo individuální poradenská sezení vedená tváří v tvář nebo pomocí telefonů a platforem pro videokonference. Existují však významné překážky pro realizaci takových psychologických iniciativ. V této souvislosti se pro implementaci a poskytování psychologické podpory na dálku doporučují digitální intervence ke zlepšení zdravotnických služeb a výsledků péče. Virtuální realita může hrát významnou roli při poskytování psychologické péče zdravotnickým pracovníkům, kteří čelí COVID-19. Nový komerční displej namontovaný na hlavě zpřístupnil virtuální realitu i masovému publiku a boural bariéry v šíření a používání této technologie. Díky této skutečnosti může být virtuální realita nyní lidmi autonomně využívána a nabízena k poskytování psychologické pomoci na dálku. V tomto kontextu je cílem této randomizované kontrolované studie prozkoumat účinnost domácího programu virtuální reality pro snížení stresu a úzkosti na vzorku italských zdravotnických pracovníků zapojených do pandemie COVID-19.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Porucha související se stresem

Intervence / Léčba

Detailní popis

Virtuální realita může hrát významnou roli při poskytování psychologické péče zdravotnickým pracovníkům, kteří čelí COVID-19. Nový komerční displej namontovaný na hlavě zpřístupnil virtuální realitu i masovému publiku a boural bariéry v šíření a používání této technologie. Díky této skutečnosti může být virtuální realita nyní lidmi autonomně využívána a nabízena k poskytování psychologické pomoci na dálku.

V tomto kontextu je cílem této randomizované kontrolované studie (RCT) prozkoumat účinnost domácího programu virtuální reality pro snížení stresu a úzkosti na vzorku italských zdravotnických pracovníků zapojených do pandemie COVID-19. Cílem je zejména porovnat účinnost tohoto typu školení s ohledem na stejný program bez virtuální reality a pořadníku.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

Fáze

Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

Itálie
- - Milan, Itálie, 20133
    - Fondazione IRCCS Istituto Neurologico Carlo Besta

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

14 let až 61 let (Dospělý, Starší dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

Věk > 18, < 65;
Pracoval v první linii jako lékař nebo zdravotní sestra během mimořádné události COVID-19 (tj. pomáhal pacientům s COVID-19 nebo pracoval na odděleních věnovaných pacientům COVID-19);
Normální nebo korigovaná na normální zrakovou ostrost;
Normální nebo korigovaná na normální sluchovou schopnost.

Kritéria vyloučení:

Fyzické onemocnění: kardiovaskulární problémy, neurologická onemocnění, epilepsie;
Farmakoterapie s: psychofarmaka, antihypertenziva, antiepileptika;

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

Primární účel: Léčba
Přidělení: Randomizované
Intervenční model: Paralelní přiřazení
Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Počet zbraní

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm	Intervence / Léčba
Experimentální: Skupina virtuální reality (VR). Léčba pro účastníky přidělené do skupiny VR sestává ze tří domácích lekcí, každé o délce přibližně 30 minut, které se provádí po dobu jednoho týdne. V každém sezení budou účastníci požádáni, aby si asi 15 minut vyzkoušeli „MIND-VR“. Následně si vyzkouší virtuální relaxační obsah „The Secret Garden“.	Behaviorální: VR pro psychoedukaci a relaxaci Použití speciálně vyvinutého obsahu VR k poskytování psychoedukačního obsahu o stresu a úzkosti (tj. „MIND-VR“) a k nácviku relaxačních technik (tj. „Tajná zahrada“).
Aktivní komparátor: Kontrolní (CR) skupina Skupina CR podstoupí předprotokolové a poprotokolové testy, aniž by podstoupila jakoukoli léčbu.	Jiný: Ovládání (CR) Skupina CR podstoupí předprotokolové a poprotokolové testy, aniž by podstoupila jakoukoli léčbu.

Skupina účastníků / Arm

Intervence / Léčba

Experimentální: Skupina virtuální reality (VR).

Léčba pro účastníky přidělené do skupiny VR sestává ze tří domácích lekcí, každé o délce přibližně 30 minut, které se provádí po dobu jednoho týdne. V každém sezení budou účastníci požádáni, aby si asi 15 minut vyzkoušeli „MIND-VR“. Následně si vyzkouší virtuální relaxační obsah „The Secret Garden“.

Behaviorální: VR pro psychoedukaci a relaxaci

Použití speciálně vyvinutého obsahu VR k poskytování psychoedukačního obsahu o stresu a úzkosti (tj. „MIND-VR“) a k nácviku relaxačních technik (tj. „Tajná zahrada“).

Aktivní komparátor: Kontrolní (CR) skupina

Skupina CR podstoupí předprotokolové a poprotokolové testy, aniž by podstoupila jakoukoli léčbu.

Jiný: Ovládání (CR)

Skupina CR podstoupí předprotokolové a poprotokolové testy, aniž by podstoupila jakoukoli léčbu.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku	Popis opatření	Časové okno
Změna skóre v inventáři stavů úzkosti -Y2 Časové okno: Základní linie; bezprostředně po zákroku/zákroku; 3 měsíce a 6 měsíců sledování	20 položkové měřítko úrovně stavové úzkosti	Základní linie; bezprostředně po zákroku/zákroku; 3 měsíce a 6 měsíců sledování
Změna skóre na stupnici vnímaného stresu Časové okno: Základní linie; bezprostředně po zákroku/zákroku; 3 měsíce a 6 měsíců sledování	10položková míra úrovně stresu vnímaného v posledním měsíci	Základní linie; bezprostředně po zákroku/zákroku; 3 měsíce a 6 měsíců sledování
Změna skóre na položkách na stupnici deprese, úzkosti a stresu-21 Časové okno: Základní linie; bezprostředně po zákroku/zákroku; 3 měsíce a 6 měsíců sledování	21 položek ve 3 self-reportových škálách, které měří depresi, úzkost a stres	Základní linie; bezprostředně po zákroku/zákroku; 3 měsíce a 6 měsíců sledování
Změna skóre znalostí o stresu a úzkosti Časové okno: Základní linie; bezprostředně po zákroku/zákroku; 3 měsíce a 6 měsíců sledování	Měření 7 položek v dotazníku ad hoc k posouzení znalostí o stresu a úzkosti	Základní linie; bezprostředně po zákroku/zákroku; 3 měsíce a 6 měsíců sledování

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku	Popis opatření	Časové okno
Změna skóre u EQ-5D-5L Časové okno: Základní linie; bezprostředně po zákroku/zákroku; 3 měsíce a 6 měsíců sledování	Míra, která definuje zdravotní stav a vnímanou kvalitu života	Základní linie; bezprostředně po zákroku/zákroku; 3 měsíce a 6 měsíců sledování

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Fondazione I.R.C.C.S. Istituto Neurologico Carlo Besta

Spolupracovníci

University of Milano Bicocca

Vyšetřovatelé

Ředitel studie: Federica Pallavicini, PhD, University of Milano Bicocca
Vrchní vyšetřovatel: Eleonora F Orena, PhD, Foundation IRCCS Neurological Institute Carlo Besta

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Obecné publikace

Cohen S, Kamarck T, Mermelstein R. A global measure of perceived stress. J Health Soc Behav. 1983 Dec;24(4):385-96. No abstract available.
Watson D, Clark LA, Tellegen A. Development and validation of brief measures of positive and negative affect: the PANAS scales. J Pers Soc Psychol. 1988 Jun;54(6):1063-70. doi: 10.1037//0022-3514.54.6.1063.
Lovibond PF, Lovibond SH. The structure of negative emotional states: comparison of the Depression Anxiety Stress Scales (DASS) with the Beck Depression and Anxiety Inventories. Behav Res Ther. 1995 Mar;33(3):335-43. doi: 10.1016/0005-7967(94)00075-u.
Qiu J, Shen B, Zhao M, Wang Z, Xie B, Xu Y. A nationwide survey of psychological distress among Chinese people in the COVID-19 epidemic: implications and policy recommendations. Gen Psychiatr. 2020 Mar 6;33(2):e100213. doi: 10.1136/gpsych-2020-100213. eCollection 2020. Erratum In: Gen Psychiatr. 2020 Apr 27;33(2):e100213corr1.
Fredrickson BL. The role of positive emotions in positive psychology. The broaden-and-build theory of positive emotions. Am Psychol. 2001 Mar;56(3):218-26. doi: 10.1037//0003-066x.56.3.218.
Chen Q, Liang M, Li Y, Guo J, Fei D, Wang L, He L, Sheng C, Cai Y, Li X, Wang J, Zhang Z. Mental health care for medical staff in China during the COVID-19 outbreak. Lancet Psychiatry. 2020 Apr;7(4):e15-e16. doi: 10.1016/S2215-0366(20)30078-X. Epub 2020 Feb 19. No abstract available. Erratum In: Lancet Psychiatry. 2020 May;7(5):e27.
Kang L, Li Y, Hu S, Chen M, Yang C, Yang BX, Wang Y, Hu J, Lai J, Ma X, Chen J, Guan L, Wang G, Ma H, Liu Z. The mental health of medical workers in Wuhan, China dealing with the 2019 novel coronavirus. Lancet Psychiatry. 2020 Mar;7(3):e14. doi: 10.1016/S2215-0366(20)30047-X. Epub 2020 Feb 5. No abstract available.
Riva G, Vigna C, Grassi A, Raspelli S, Cipresso P, Pallavicini F, Serino S, Gaggioli A. Learning Island: the development of a virtual reality system for the experiential training of stress management. Stud Health Technol Inform. 2012;173:369-71.
Rothbaum BO, Hodges LF, Kooper R, Opdyke D, Williford JS, North M. Effectiveness of computer-generated (virtual reality) graded exposure in the treatment of acrophobia. Am J Psychiatry. 1995 Apr;152(4):626-8. doi: 10.1176/ajp.152.4.626.
Maples-Keller JL, Bunnell BE, Kim SJ, Rothbaum BO. The Use of Virtual Reality Technology in the Treatment of Anxiety and Other Psychiatric Disorders. Harv Rev Psychiatry. 2017 May/Jun;25(3):103-113. doi: 10.1097/HRP.0000000000000138.
Anderson AP, Mayer MD, Fellows AM, Cowan DR, Hegel MT, Buckey JC. Relaxation with Immersive Natural Scenes Presented Using Virtual Reality. Aerosp Med Hum Perform. 2017 Jun 1;88(6):520-526. doi: 10.3357/AMHP.4747.2017.
Anderson E, Shivakumar G. Effects of exercise and physical activity on anxiety. Front Psychiatry. 2013 Apr 23;4:27. doi: 10.3389/fpsyt.2013.00027. eCollection 2013. No abstract available.
Bailenson, J. N., Yee, N., Blascovich, J., Beall, A. C., Lundblad, N., & Jin, M. (2008). The Use of Immersive Virtual Reality in the Learning Sciences: Digital Transformations of Teachers, Students, and Social Context. Journal of the Learning Sciences, 17(1), 102-141.
Bakker M, Wicherts JM. The (mis)reporting of statistical results in psychology journals. Behav Res Methods. 2011 Sep;43(3):666-78. doi: 10.3758/s13428-011-0089-5.
Bangor, A., Kortum, P. T., & Miller, J. T. (2008). An Empirical Evaluation of the System Usability Scale. International Journal of Human-Computer Interaction, 24(6), 574-594.
Basso JC, Suzuki WA. The Effects of Acute Exercise on Mood, Cognition, Neurophysiology, and Neurochemical Pathways: A Review. Brain Plast. 2017 Mar 28;2(2):127-152. doi: 10.3233/BPL-160040.
Beck JG, Palyo SA, Winer EH, Schwagler BE, Ang EJ. Virtual Reality Exposure Therapy for PTSD symptoms after a road accident: an uncontrolled case series. Behav Ther. 2007 Mar;38(1):39-48. doi: 10.1016/j.beth.2006.04.001. Epub 2006 Sep 22.
Botella C, Serrano B, Banos RM, Garcia-Palacios A. Virtual reality exposure-based therapy for the treatment of post-traumatic stress disorder: a review of its efficacy, the adequacy of the treatment protocol, and its acceptability. Neuropsychiatr Dis Treat. 2015 Oct 3;11:2533-45. doi: 10.2147/NDT.S89542. eCollection 2015.
Brooks SK, Webster RK, Smith LE, Woodland L, Wessely S, Greenberg N, Rubin GJ. The psychological impact of quarantine and how to reduce it: rapid review of the evidence. Lancet. 2020 Mar 14;395(10227):912-920. doi: 10.1016/S0140-6736(20)30460-8. Epub 2020 Feb 26.
De Freitas, S., Rebolledo-Mendez, G., Liarokapis, F., Magoulas, G., & Poulovassilis, A. (2010). Learning as immersive experiences: Using the four-dimensional framework for designing and evaluating immersive learning experiences in a virtual world. British Journal of Educational Technology, 41(1),69-85.
Difede J, Cukor J, Jayasinghe N, Patt I, Jedel S, Spielman L, Giosan C, Hoffman HG. Virtual reality exposure therapy for the treatment of posttraumatic stress disorder following September 11, 2001. J Clin Psychiatry. 2007 Nov;68(11):1639-47.
Difede J, Cukor J, Wyka K, Olden M, Hoffman H, Lee FS, Altemus M. D-cycloserine augmentation of exposure therapy for post-traumatic stress disorder: a pilot randomized clinical trial. Neuropsychopharmacology. 2014 Apr;39(5):1052-8. doi: 10.1038/npp.2013.317. Epub 2013 Nov 12.
Duan YY, Zhang JY, Xie M, Feng XB, Xu S, Ye ZW. Application of Virtual Reality Technology in Disaster Medicine. Curr Med Sci. 2019 Oct;39(5):690-694. doi: 10.1007/s11596-019-2093-4. Epub 2019 Oct 14. Erratum In: Curr Med Sci. 2020 Dec;40(6):1205.
Fish, M. T., Russoniello, C. V., & O'Brien, K. (2018). Zombies vs. Anxiety: An Augmentation Study of Prescribed Video Game Play Compared to Medication in Reducing Anxiety Symptoms. Simulation & Gaming, 49(5), 553-566.
Fujii S, Kato H, Maeda K. A simple interview-format screening measure for disaster mental health: an instrument newly developed after the 1995 Great Hanshin Earthquake in Japan--the Screening Questionnaire for Disaster Mental Health (SQD). Kobe J Med Sci. 2008 Feb 8;53(6):375-85.
Gaggioli A, Pallavicini F, Morganti L, Serino S, Scaratti C, Briguglio M, Crifaci G, Vetrano N, Giulintano A, Bernava G, Tartarisco G, Pioggia G, Raspelli S, Cipresso P, Vigna C, Grassi A, Baruffi M, Wiederhold B, Riva G. Experiential virtual scenarios with real-time monitoring (interreality) for the management of psychological stress: a block randomized controlled trial. J Med Internet Res. 2014 Jul 8;16(7):e167. doi: 10.2196/jmir.3235.
Gerardi M, Rothbaum BO, Ressler K, Heekin M, Rizzo A. Virtual reality exposure therapy using a virtual Iraq: case report. J Trauma Stress. 2008 Apr;21(2):209-13. doi: 10.1002/jts.20331.
Gorini A, Griez E, Petrova A, Riva G. Assessment of the emotional responses produced by exposure to real food, virtual food and photographs of food in patients affected by eating disorders. Ann Gen Psychiatry. 2010 Jul 5;9:30. doi: 10.1186/1744-859X-9-30.
Gradl, S., Wirth, M., Zillig, T., & Eskofier, B. M. (2018). Visualization of heart activity in virtual reality: A biofeedback application using wearable sensors. In 2018 IEEE 15th International Conference on Wearable and Implantable Body Sensor Networks (BSN) (pp. 152-155). IEEE.
Granic I, Lobel A, Engels RC. The benefits of playing video games. Am Psychol. 2014 Jan;69(1):66-78. doi: 10.1037/a0034857. Epub 2013 Dec 2.
Greenberg N, Docherty M, Gnanapragasam S, Wessely S. Managing mental health challenges faced by healthcare workers during covid-19 pandemic. BMJ. 2020 Mar 26;368:m1211. doi: 10.1136/bmj.m1211. No abstract available.
Heiman, G. W. (1998). Understanding research methods and statistics : an integrated introduction for psychology.
Hoffman HG. Virtual-reality therapy. Sci Am. 2004 Aug;291(2):58-65. doi: 10.1038/scientificamerican0804-58. No abstract available.
Huang JZ, Han MF, Luo TD, Ren AK, Zhou XP. [Mental health survey of medical staff in a tertiary infectious disease hospital for COVID-19]. Zhonghua Lao Dong Wei Sheng Zhi Ye Bing Za Zhi. 2020 Mar 20;38(3):192-195. doi: 10.3760/cma.j.cn121094-20200219-00063. Chinese.
Lee KM, Gilmore DF. Statistical experimental design for bioprocess modeling and optimization analysis: repeated-measures method for dynamic biotechnology process. Appl Biochem Biotechnol. 2006 Nov;135(2):101-16. doi: 10.1385/abab:135:2:101.
Li Z, Ge J, Yang M, Feng J, Qiao M, Jiang R, Bi J, Zhan G, Xu X, Wang L, Zhou Q, Zhou C, Pan Y, Liu S, Zhang H, Yang J, Zhu B, Hu Y, Hashimoto K, Jia Y, Wang H, Wang R, Liu C, Yang C. Vicarious traumatization in the general public, members, and non-members of medical teams aiding in COVID-19 control. Brain Behav Immun. 2020 Aug;88:916-919. doi: 10.1016/j.bbi.2020.03.007. Epub 2020 Mar 10.
Lindner P, Miloff A, Hamilton W, Carlbring P. The Potential of Consumer-Targeted Virtual Reality Relaxation Applications: Descriptive Usage, Uptake and Application Performance Statistics for a First-Generation Application. Front Psychol. 2019 Feb 4;10:132. doi: 10.3389/fpsyg.2019.00132. eCollection 2019.
Liu CY, Yang YZ, Zhang XM, Xu X, Dou QL, Zhang WW, Cheng ASK. The prevalence and influencing factors in anxiety in medical workers fighting COVID-19 in China: a cross-sectional survey. Epidemiol Infect. 2020 May 20;148:e98. doi: 10.1017/S0950268820001107.
McAlonan GM, Lee AM, Cheung V, Cheung C, Tsang KW, Sham PC, Chua SE, Wong JG. Immediate and sustained psychological impact of an emerging infectious disease outbreak on health care workers. Can J Psychiatry. 2007 Apr;52(4):241-7. doi: 10.1177/070674370705200406.
McLay RN, Wood DP, Webb-Murphy JA, Spira JL, Wiederhold MD, Pyne JM, Wiederhold BK. A randomized, controlled trial of virtual reality-graded exposure therapy for post-traumatic stress disorder in active duty service members with combat-related post-traumatic stress disorder. Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2011 Apr;14(4):223-9. doi: 10.1089/cyber.2011.0003. Epub 2011 Feb 20.
Oing T, Prescott J. Implementations of Virtual Reality for Anxiety-Related Disorders: Systematic Review. JMIR Serious Games. 2018 Nov 7;6(4):e10965. doi: 10.2196/10965.
Pallavicini F, Gaggioli A, Raspelli S, Cipresso P, Serino S, Vigna C, Grassi A, Morganti L, Baruffi M, Wiederhold B, Riva G. Interreality for the management and training of psychological stress: study protocol for a randomized controlled trial. Trials. 2013 Jun 28;14:191. doi: 10.1186/1745-6215-14-191.
Pallavicini, F., Algeri, D., Repetto, C., Gorini, A., & Riva, G. (2009). Biofeedback, virtual reality and mobile phones in the treatment of generalized anxiety disorder (gad): A phase-2 controlled clinical trial. Journal of Cyber Therapy and Rehabilitation, 2(4), 315-327.
Pallavicini F, Cipresso P, Raspelli S, Grassi A, Serino S, Vigna C, Triberti S, Villamira M, Gaggioli A, Riva G. Is virtual reality always an effective stressors for exposure treatments? Some insights from a controlled trial. BMC Psychiatry. 2013 Feb 11;13:52. doi: 10.1186/1471-244X-13-52.
Pallavicini, F., Ferrari, A., Zini, A., Garcea, G., Zanacchi, A., Barone, G., & Mantovani, F. (2018). What Distinguishes a Traditional Gaming Experience from One in Virtual Reality? An Exploratory Study (pp. 225-231). Springer, Cham.
Pallavicini, F., & Pepe, A. (2019). Comparing Player Experience in Video Games Played in Virtual Reality or on Desktop Displays. In Extended Abstracts of the Annual Symposium on Computer-Human Interaction in Play Companion Extended Abstracts - CHI PLAY '19 Extended Abstracts (pp. 195-210). New York, New York, USA: ACM Press.
Pallavicini, F, Pepe, A., & Minissi, M. E. (2019). Gaming in Virtual Reality: What Changes in Terms of Usability, Emotional Response and Sense of Presence Compared to Non-Immersive Video Games? Simulation & Gaming, 104687811983142.
Pallavicini F, Pepe A. Virtual Reality Games and the Role of Body Involvement in Enhancing Positive Emotions and Decreasing Anxiety: Within-Subjects Pilot Study. JMIR Serious Games. 2020 Jun 17;8(2):e15635. doi: 10.2196/15635.
Parong, J., Mayer, R. E., Fiorella, L., MacNamara, A., Homer, B. D., & Plass, J. L. (2017). Learning executive function skills by playing focused video games. Contemporary Educational Psychology, 51, 141-151.
Pedram, S., Palmisano, S., Perez, P., Mursic, R., & Farrelly, M. (2020). Examining the potential of virtual reality to deliver remote rehabilitation. Computers in Human Behavior, 105, 106223.
Pizzoli SFM, Mazzocco K, Triberti S, Monzani D, Alcaniz Raya ML, Pravettoni G. User-Centered Virtual Reality for Promoting Relaxation: An Innovative Approach. Front Psychol. 2019 Mar 12;10:479. doi: 10.3389/fpsyg.2019.00479. eCollection 2019.
Powers MB, Asmundson GJ, Smits JA. Exercise for Mood and Anxiety Disorders: The State-of-the Science. Cogn Behav Ther. 2015;44(4):237-9. doi: 10.1080/16506073.2015.1047286. No abstract available.
Quesnel D, Riecke BE. Are You Awed Yet? How Virtual Reality Gives Us Awe and Goose Bumps. Front Psychol. 2018 Nov 9;9:2158. doi: 10.3389/fpsyg.2018.02158. eCollection 2018.
Repetto C, Gorini A, Vigna C, Algeri D, Pallavicini F, Riva G. The use of biofeedback in clinical virtual reality: the INTREPID project. J Vis Exp. 2009 Nov 12;(33):1554. doi: 10.3791/1554.
Riva G, Wiederhold BK. How Cyberpsychology and Virtual Reality Can Help Us to Overcome the Psychological Burden of Coronavirus. Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2020 May;23(5):277-279. doi: 10.1089/cyber.2020.29183.gri. Epub 2020 Apr 17. No abstract available.
Rizzo A, Parsons TD, Lange B, Kenny P, Buckwalter JG, Rothbaum B, Difede J, Frazier J, Newman B, Williams J, Reger G. Virtual reality goes to war: a brief review of the future of military behavioral healthcare. J Clin Psychol Med Settings. 2011 Jun;18(2):176-87. doi: 10.1007/s10880-011-9247-2.
Shin M, Heard R, Suo C, Chow CM. Positive Emotions Associated with "Counter-Strike" Game Playing. Games Health J. 2012 Oct;1(5):342-7. doi: 10.1089/g4h.2012.0010.
Stetz MC, Kaloi-Chen JY, Turner DD, Bouchard S, Riva G, Wiederhold BK. The effectiveness of technology-enhanced relaxation techniques for military medical warriors. Mil Med. 2011 Sep;176(9):1065-70. doi: 10.7205/milmed-d-10-00393.
Valdez P, Mehrabian A. Effects of color on emotions. J Exp Psychol Gen. 1994 Dec;123(4):394-409. doi: 10.1037//0096-3445.123.4.394.
Walshe DG, Lewis EJ, Kim SI, O'Sullivan K, Wiederhold BK. Exploring the use of computer games and virtual reality in exposure therapy for fear of driving following a motor vehicle accident. Cyberpsychol Behav. 2003 Jun;6(3):329-34. doi: 10.1089/109493103322011641.
Wechsler TF, Kumpers F, Muhlberger A. Inferiority or Even Superiority of Virtual Reality Exposure Therapy in Phobias?-A Systematic Review and Quantitative Meta-Analysis on Randomized Controlled Trials Specifically Comparing the Efficacy of Virtual Reality Exposure to Gold Standard in vivo Exposure in Agoraphobia, Specific Phobia, and Social Phobia. Front Psychol. 2019 Sep 10;10:1758. doi: 10.3389/fpsyg.2019.01758. eCollection 2019.
Zhu J, Sun L, Zhang L, Wang H, Fan A, Yang B, Li W, Xiao S. Prevalence and Influencing Factors of Anxiety and Depression Symptoms in the First-Line Medical Staff Fighting Against COVID-19 in Gansu. Front Psychiatry. 2020 Apr 29;11:386. doi: 10.3389/fpsyt.2020.00386. eCollection 2020. Erratum In: Front Psychiatry. 2021 Mar 24;12:653709.
Pallavicini F, Orena E, di Santo S, Greci L, Caragnano C, Ranieri P, Vuolato C, Pepe A, Veronese G, Stefanini S, Achille F, Dakanalis A, Bernardelli L, Sforza F, Rossini A, Caltagirone C, Fascendini S, Clerici M, Riva G, Mantovani F. A virtual reality home-based training for the management of stress and anxiety among healthcare workers during the COVID-19 pandemic: study protocol for a randomized controlled trial. Trials. 2022 Jun 2;23(1):451. doi: 10.1186/s13063-022-06337-2.

Užitečné odkazy

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

5. března 2021

Primární dokončení (Aktuální)

1. prosince 2022

Dokončení studie (Aktuální)

5. února 2023

Termíny zápisu do studia

První předloženo

8. října 2020

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

30. října 2020

První zveřejněno (Aktuální)

2. listopadu 2020

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

5. června 2023

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

1. června 2023

Naposledy ověřeno

1. ledna 2023

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

MIND-VR/Besta

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Porucha související se stresem

VA Office of Research and Development
VA St. Louis Health Care System

Ukončeno

Cvičení paží versus farmakologické zátěžové testování pro klinický výsledek (ArmCrank)

Veteráni podle St. Louis VAMC Stress Tes

Spojené státy

Klinické studie na VR pro psychoedukaci a relaxaci

University of Colorado, Denver
Patient-Centered Outcomes Research Institute

Dokončeno

Lepší výsledek u pacientů s alogenní transplantací hematopoetických kmenových buněk (HSCT) snížením stresu pečovatele

Hematopoetická/lymfoidní rakovina

Spojené státy
Pervin Yeşiloğlu
Dokuz Eylul University

Dokončeno

Účinek povrchového tréninku biofeedbacku EMG na aktivaci svalů, propriocepci, reakční doba a funkce horní končetiny u pacientů s chronickou bolestí krku: Jednolepě slepá randomizovaná kontrolovaná studie

Chronická bolest krku

Krocan
South Dakota State University
University of Missouri-Columbia; Ohio State University; Michigan State University a další spolupracovníci

Dokončeno

Voices for Food: Rady pro potravinovou politiku, zajišťování potravin a výběr zdravých potravin (VFF)

Zabezpečení potravin | Nutriční hodnota
Catholic University of the Sacred Heart

Dokončeno

VR pro naději: Stručný VR protokol pro sebepomoc ke zvýšení naděje a pohody u mladých dospělých

Zdraví účastníci | Mladí dospělí

Itálie
Koç University

Aktivní, ne nábor

Proveditelnost programu SOLAR Group mezi pracovníky MHPSS po zemětřesení

Deprese | Úzkost | Psychická tíseň | Sekundární trauma

Krocan
University Hospital, Toulouse

Dokončeno

Psychologická zranitelnost a transgender adolescenti: Deskriptivní epidemiologická studie (VATED)

Genderová dysforie, dospívající

Francie
Wilfrid Laurier University

Dokončeno

Svépomoc při léčbě sociální úzkostné poruchy: Hodnocení přístupu založeného na všímavosti a přijetí

Úzkost | Plachost

Kanada
University Children's Hospital, Zurich
Otto-Friedrich-University Bamberg; Catholic University of Eichstätt-Ingolstadt

Nábor

Hodnocení variací symptomů a pozorování longitudinálních účinků individuálních změn v TF-CBT (EVOLVE)

Příznaky posttraumatického stresu

Švýcarsko
University of Oxford
Beijing Normal University; Beijing Stars and Rain Education Institute for Autism

Dokončeno

Školení rodičů ke snížení problémů s chováním u dětí s poruchou autistického spektra v Číně (SREIA)

Zneužívání dětí | Vztahy mezi rodiči a dětmi | Poruchou autistického spektra | Rodičovství | Problém s chováním dítěte | Rodinné vztahy | Problém duševního zdraví

Čína
University of New Mexico
National Heart, Lung, and Blood Institute (NHLBI); Westat

Nábor

Tkaní NM: Zdraví srdce a výživa po celý život (WEAVE HHNL)

Hypertenze

Spojené státy

MIND-VR: Virtuální realita pro psychologickou podporu operátorů COVID-19

Přehled studie

Postavení

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Typ studie

Zápis (Aktuální)

Fáze

Kontakty a umístění

Studijní místa

Kritéria účasti

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

Přijímá zdravé dobrovolníky

Popis

Studijní plán

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

Počet zbraní

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm

Intervence / Léčba

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku

Popis opatření

Časové okno

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku

Popis opatření

Časové okno

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Sponzor

Spolupracovníci

Vyšetřovatelé

Publikace a užitečné odkazy

Obecné publikace

Užitečné odkazy

Termíny studijních záznamů

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

Primární dokončení (Aktuální)

Dokončení studie (Aktuální)

Termíny zápisu do studia

První předloženo

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

První zveřejněno (Aktuální)

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

Naposledy ověřeno

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Klinické studie na Porucha související se stresem

Klinické studie na VR pro psychoedukaci a relaxaci

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in Bahrain

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa