Strategie zasílání zpráv ke zvýšení vzájemného vzdělávání o očkování proti COVID-19 a změně klimatu

Vyšetřovatelé využijí intervence vzájemného vzdělávání RCT k řešení chování souvisejícího se změnou klimatu jako kontrolní podmínky pro vakcinační intervenci. Obě otázky představují závažné priority v oblasti veřejného zdraví a dostatečně spolu nesouvisí, aby jedna pro druhou fungovaly jako kontrolní podmínky.

Jako kontrolní téma budou vyšetřovatelé řešit komunikaci o změně klimatu. Toto paralelní téma bylo vybráno, protože (1) přiměřeně nesouvisí s onemocněním COVID-19, (2) má jasné chování na individuální úrovni, na které lze zacílit intervenci, (3) má rozmanité postoje veřejnosti, jako jsou vakcíny proti COVID-19, 18 (4) má paralely s COVID-19, pokud jde o polarizaci a diskreditaci vědeckého výzkumu, (5) představuje významnou hrozbu pro zdraví populace a (6) má významné rasové a etnické rozdíly podobné těm, které má COVID-19.

Vyšetřovatelé naberou druhý vzorek až 800 způsobilých účastníků, kteří budou požádáni, aby absolvovali intervenční sezení, kde získají školení o tom, jak hovořit se členy své sociální sítě o očkování proti COVID-19 nebo změně klimatu. Tyto dvě podmínky intervence se budou lišit podle tématu (očkování/změna klimatu), ale složky intervence budou srovnatelné. Během intervence budou účastníci sledovat sérii videí, která učí klíčové komunikační dovednosti pro konverzaci na zadané téma. Další videa poskytnou školení o tom, jak používat sociální média jako komunikační platformu pro sdílení informací v případě, že účastníci neznají. Účastníci poté absolvují cvičné aktivity, kde budou konstruovat hypotetické rozhovory a reagovat na/kritizovat příkladové rozhovory, aby si procvičili implementaci komunikačních dovedností. Po dokončení intervence budou účastníci požádáni, aby se pokusili promluvit s ostatními na své sociální síti o tematické oblasti, která jim byla přidělena.

Dva až čtyři týdny po intervenci budou účastníci, kteří intervenci dokončili, požádáni, aby vyplnili následný průzkum, který posoudí, zda účastníci vedli konverzace s ostatními na svých sociálních sítích, zda používali sociální média/text/e-mail ke sdílení přesných informací. informace a porozumět výsledku rozhovorů (tj. zda vedly ke změně chování).