Meddelandestrategier för att öka kamratutbildningen om covid-19-vaccination och klimatförändringar

Utredarna kommer att använda en RCT-peer-utbildningsinsats för att ta itu med klimatförändringsrelaterade beteenden som ett kontrollvillkor för vaccinationsinsatsen. Båda frågorna representerar allvarliga folkhälsoprioriteringar och är tillräckligt orelaterade för att fungera som kontrollvillkor för varandra.

Som ett kontrollämne kommer utredarna att ta upp klimatförändringskommunikation. Detta parallella ämne valdes för att det (1) rimligen inte är relaterat till covid-19-tillståndet, (2) har tydliga beteenden på individnivå som kan riktas mot insatser, (3) har en mångfald i allmänhetens attityder som covid-19-vacciner, 18 (4) har paralleller i covid-19 när det gäller polarisering och misskreditering av vetenskaplig forskning, (5) representerar ett betydande hot mot befolkningens hälsa och (6) har betydande ras- och etniska skillnader som är parallella med covid-19.

Utredarna kommer att rekrytera ett andra urval av upp till 800 kvalificerade deltagare som kommer att bli ombedda att genomföra en interventionssession, där de kommer att få utbildning i hur man pratar med medlemmar i deras sociala nätverk om antingen COVID-19-vaccination eller klimatförändringar. De två interventionsvillkoren kommer att skilja sig beroende på ämne (vaccination/klimatförändring) men interventionskomponenterna kommer att vara jämförbara. Under interventionen kommer deltagarna att titta på en serie videor som lär ut viktiga kommunikationsfärdigheter för att föra samtal om det tilldelade ämnet. Ytterligare videor kommer att ge utbildning i hur man använder sociala medier som en kommunikationsplattform för att dela information om deltagarna är obekanta. Deltagarna kommer sedan att genomföra övningsaktiviteter där de kommer att konstruera hypotetiska samtal och reagera på/kritisera exempelsamtal för att öva på att implementera kommunikationsförmågan. Efter att ha avslutat interventionen kommer deltagarna att bli ombedda att försöka prata med andra i deras sociala nätverk om det ämnesområde de tilldelats.

Två till fyra veckor efter interventionen kommer deltagare som genomförde interventionen att bli ombedda att fylla i en uppföljningsenkät för att bedöma om deltagarna hade samtal med andra i sina sociala nätverk, om de använde sociala medier/sms/e-post för att dela korrekt information och för att förstå resultatet av samtalen (dvs ledde de till beteendeförändringar).