- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT06005337
Podporujeme rodiče, aby vybírali moudře
Podpora rodičů, aby si vybírali moudře: Multimetodová studie pro zvýšení znalostí a zvládnutí očekávání běžných akutních dětských stavů
Cílem této multimetodové studie zahrnující randomizovanou kontrolní studii a kvalitativní rozhovory je zjistit, jak užitečné jsou blogshoty (obrázek, který shrnuje informace) pomáhají rodičům zvýšit jejich znalosti a zvládnout jejich očekávání ohledně běžných akutních dětských stavů (např. bolest v krku, ušní infekce) s ohledem na doporučení Choosing Wisely Canada.
Účastníci budou v této studii náhodně rozděleni do skupiny A nebo skupiny B. Skupina A obdrží tři ze šesti blogů během 4 týdnů (každý týden po dobu tří týdnů jim bude e-mailem zaslán jiný blogshot, poté v posledním týdnu obdrží stejné tři blogshoty v jednom souhrnném e-mailu ke kontrole) . Skupina B obdrží další tři ze šesti blogshotů ve stejném pořadí e-mailů a načasování. Všichni účastníci z obou skupin budou požádáni o vyplnění jednoho základního dotazníku na začátku studie a následného dotazníku v týdnu 5, měsíci 3 a měsíci 6 o různých běžných akutních dětských stavech, blogshotech a jejich obsahu. Všichni účastníci mají také možnost zúčastnit se volitelného polostrukturovaného rozhovoru, kde mohou vyjádřit svůj názor na blogshoty a své zkušenosti ze studie.
Výzkumníci porovnají základní skóre každého účastníka s jejich následnými skóre, aby zjistili, zda došlo ke změně v jejich znalostech a očekáváních.
Vývojem a vyhodnocováním zdrojů Choosing Wisely Canada založených na důkazech se výzkumníci snaží rodičům usnadnit výběr moudře. Zmocnění rodičů, aby byli součástí rozhovorů s poskytovatelem zdravotní péče jejich dítěte, může zlepšit rozhodování v oblasti zdraví a snížit náklady na zdravotní systém.
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Účel a zdůvodnění
Klíčovým faktorem nevhodné péče jsou očekávání pacientů; to znamená, že pacienti chtějí něco udělat, když vyhledávají péči, ať už jde o diagnostický test nebo nějakou formu intervence, jako je předpis. Existuje stále větší množství literatury poskytující důkazy, že rostoucí znalosti a povědomí mezi pacienty mohou ovlivnit jejich chování z hlediska rozhodnutí vyhledat péči nebo očekávání zdravotnických pracovníků, pokud péči vyhledávají. Teorie chování navíc naznačuje, že předchůdci změny chování jsou vědomí, znalosti a záměry. Překlad znalostí (KT) se zabývá sdělováním důkazů za účelem zlepšení takových výsledků.
V kontextu pediatrické zdravotní péče má propojení rodičů a zákonných zástupců s výzkumnými důkazy sílu zlepšit rozhodování v oblasti zdraví a snížit náklady zdravotního systému. Nejčastějšími uživateli neplánované zdravotní péče jsou děti, které také tvoří velkou část návštěv na pohotovosti (ED), které mohly být léčitelné jinde (např. primární péče nebo domácí péče). Existuje mnoho složitých faktorů a okolností, které mohou ovlivnit rozhodování rodičů o tom, kde, kdy a proč vyhledávají neplánovanou zdravotní péči pro své děti. Nedávný systematický přehled zdůraznil, že tlak na to, aby byl rodič vnímán jako „dělání správné věci“, souvisí s hledáním péče. Jako překážka při hledání péče však byla vnímána obava z promarnění času lékaře kvůli lehčímu onemocnění. Následně by se rodiče a pečovatelé měli stát cílem úsilí o podporu zplnomocnění. Zmocnění rodičů lze definovat jako „proces, jehož prostřednictvím jsou rodiče schopni zvýšit kontrolu, kterou mají nad rozhodnutími a činy ovlivňujícími zdraví jejich dítěte“. Jedním z mechanismů pro podporu a posílení rodičů by mohlo být prostřednictvím doporučení KT Choosing Wisely Canada (CWC).
Je stále jasnější, že rodiče potřebují znalosti a důvěru, aby se mohli zapojit do rozhodování o zdravotní péči. CWC je národní hnutí zahájené v roce 2014 ve spolupráci s Kanadskou lékařskou asociací. Kampaň si klade za cíl pomoci lékařům, pacientům a rodinám zapojit se do rozhovorů o zbytečných testech, léčebných postupech a procedurách, které často způsobují více škody než užitku a mají za následek značné plýtvání v kanadském zdravotnickém systému. Ústředním nájemcem hnutí jsou specializované seznamy „Věcí, na které by se měli ptát lékaři a pacienti“, jejichž cílem je pomoci lékařům a pacientům při informovaném rozhodování o zdravotním stavu. Kromě toho rodiče často vyhledávají péči o tyto stavy buď u svého poskytovatele primární péče, nebo prostřednictvím ED, což představuje velkou zátěž pro zdroje zdravotní péče. Přestože existuje řada doporučení CWC specifických pro pediatrii, v současnosti neexistuje žádná vnější kampaň CWC, která by se zaměřovala na rodiče v komunitě.
V pediatrickém kontextu jsou u dětí v Kanadě extrémně běžné stavy, jako jsou ušní infekce, nachlazení, bolest v krku, bronchiolitida a astma. Jedná se o stavy, kdy je léčba antibiotiky obvykle zbytečná, nicméně antibiotika jsou často předepisována. Cílem tohoto výzkumného týmu je společně s rodiči navrhnout intervenci a vyhodnocení doporučení CWC, která jsou v souladu s běžnými dětskými podmínkami. Vyšetřovatelé již dříve vyhodnotili různé způsoby sdílení zdravotních informací s rodiči a zjistili, že snímky z blogů ve srovnání se souhrny v jednoduchém jazyce a stránkami Wikipedie vykazovaly významné rozdíly, pokud jde o rodičovské preference, znalosti a použitelnost. Tato studie bude zahrnovat všechny čtyři prvky rámce CWC pro zapojení pacientů. Vyšetřovatelé budou spolupracovat a spolupracovat s rodiči, aby navrhli a vytvořili blogshoty, které jsou přizpůsobeny rodičům. Vyšetřovatelé poté posoudí účinnost blogshotů http://s.nooro.com/choosingwisely při informování a vzdělávání rodičů o doporučeních CWC a zmocnění je, aby činili vzdělaná a na důkazech podložená rozhodnutí pro zdraví jejich dítěte. Pokud je výzkumníkům známo, tato studie bude první svého druhu v Kanadě a má potenciál pro široký rozsah a implementaci.
Objektivní
Cílem studie je zhodnotit účinnost blogshotů ke zvýšení povědomí rodičů, znalostí a očekávání s ohledem na doporučení CWC, která jsou v souladu s běžnými dětskými podmínkami.
Výzkumné metody/postupy
Jedná se o multimetodovou studii zahrnující randomizovanou kontrolní studii (RCT) a kvalitativní rozhovory. Zatímco RCT poskytne kvantitativní odhady účinnosti, kvalitativní složka pomůže výzkumníkům pochopit, jak intervence funguje. Etické schválení bude požadováno prostřednictvím Rady pro etiku lidského výzkumu University of Alberta (HREB).
Nábor: Nábor bude zahájen poté, co studie obdrží etické schválení. Výzkumný tým se zapojí do poradní skupiny pro rodiče (P-PAG) na společném vývoji strategie náboru s cílovými zainteresovanými stranami. Rodiče budou rekrutováni z celé Kanady pomocí online přístupu. Nábor bude probíhat především prostřednictvím sociálních médií a dalších sítí, jako je P-PAG a Pediatric Parent Consultation Network (P-PCN), se kterými jsou navázána spojení. Výzkumné týmy Alberta Research Center for Health Evidence (ARCHE) a Evidence in Child Health pro zlepšení výsledků (ECHO) mají dobrou pozici k provádění náboru sociálních médií, protože mají zavedenou přítomnost na sociálních sítích na Twitteru: @arche4evidence, @echoKTresearch, @ArcheEchoKT , Instagram: arche4evidence, ArcheEchoKT, Echoktofficial, Facebook: Echo Research a Reddit: u/ArcheEchoKT.
Byl vytvořen seznam sítí zainteresovaných stran s úchyty sociálních médií a výzkumný tým provede rozsáhlou náborovou kampaň pro sociální média. Náborový e-mail bude zaslán skupinám zúčastněných stran v Kanadě, aby informoval o studii a požádal o sdílení studijních materiálů s jejich kontakty.
Proces souhlasu: Pro dotazníkovou část studie bude požadován implicitní souhlas prostřednictvím zjevné akce. Účastníci potvrdí souhlas pokračováním a vyplněním dotazníku. Účastníci budou mít přístup k dokumentu informovaného souhlasu a budou si ho moci přečíst a budou mít možnost stáhnout si formulář souhlasu z platformy dotazníku hostované společností Nooro. Pro část kvalitativního rozhovoru bude před zahájením rozhovoru získán ústní souhlas na videokonferenčním softwaru Zoom a zdokumentován v protokolu o ústním souhlasu studie.
Design studie: RCT
Účastníci budou náhodně rozděleni do dvou skupin: Skupina A nebo Skupina B: každá bude během 4 týdnů dostávat zprávy, které se budou skládat z blogů pro různá doporučení CWC. Účastníci, kteří vyplní základní dotazník, obdrží každý týden jeden blogshot e-mailem po dobu tří týdnů a čtvrtý týden bude obsahovat souhrn všech tří blogshotů. To bude automatizováno prostřednictvím platformy Nooro. Prostřednictvím platformy Nooro budou účastníci sledováni, zda otevřeli e-mail a prohlédli si snímky blogu. Pokud e-mail nebyl otevřen po dobu 3 dnů, bude zaslán e-mail s upomínkou. Na konci čtyřtýdenní kampaně budou účastníci požádáni, aby vyplnili následný dotazník po intervenci v týdnu 5 a poté tři a šest měsíců po intervenci.
Randomizace: Blokovaná randomizace s náhodně vybranými velikostmi bloků bude použita k zajištění rovnoměrného rozdělení účastníků do každé větve studie. Blokovaná randomizační sekvence bude vygenerována počítačem. Rodiče budou při vyplňování demografického a výchozího dotazníku na elektronické platformě randomizováni do skupiny A nebo skupiny B.
Velikost vzorku: Výzkumný tým se bude snažit získat 180 rodičů (90 účastníků na skupinu). To je založeno na předpokladu 10% rozdílu mezi skupinami ve znalostních skóre a standardní odchylky 2,0 s 80% mocninou. To by vyžadovalo
Vývoj blogů: S pomocí grafického designéra bylo vyvinuto šest blogshotů. Členové P-PAG poskytli zpětnou vazbu k jazyku, designu a obsahu blogshotů.
Vývoj online dotazníku: Výzkumný tým vytvořil čtyři dotazníky (základní a 3 následné dotazníky). Dotazníky se skládají z vědomostních otázek s výběrem odpovědí na základě informací prezentovaných v blogshotech, otázek o záměrech účastníka zvládnout běžné akutní dětské stavy a akcích, které účastníci podnikli, pokud se u jejich dítěte během trvání studie rozvinuly příznaky jednoho z onemocnění z blogshotu. . Do dotazníku bude zahrnuta také série 7 otázek o použitelnosti blogshotů.
Dotazník je navržen a umístěn na platformě Nooro (https://nooro.com). Přehled jednotlivých kategorií otázek je uveden níže:
Základní otázky: Budou zahrnuty čtyři základní otázky o zkušenostech rodičů s běžnými akutními dětskými stavy, které jsou součástí blogshotů, a také o tom, kolikrát byli na pohotovosti nebo dostali předpis na antibiotika pro své dítě. Součástí je i otázka týkající se vyhledávání informací. Tyto otázky jsou položeny na začátku.
Znalostní otázky: Každé téma bude mít tři „základní“ znalostní otázky, které budou zahrnuty ve výchozím stavu a všechny tři následné dotazníky. Ke každému tématu, ve kterém účastník obdržel blogshot, bude zařazena další znalostní otázka. Například skupina A dostane jednu otázku navíc na výtěry z angíny, léky na kašel a nachlazení a bronchiolitidu a skupina B dostane navíc otázku na akutní zánět středního ucha, exacerbace astmatu a bolest v krku. Tyto otázky jsou položeny na začátku, následné kontrole 1, následné kontrole 2 a následné kontrole 3.
Očekávané otázky: Každé téma blogu bude mít 1 očekávanou otázku, která se rodičů zeptá na jejich očekávání od poskytovatele zdravotní péče ohledně zvládání a léčby každého onemocnění. Tyto otázky jsou položeny ve výchozím a následném kroku 1.
Otázky o záměru: Každé téma na blogu bude mít jednu otázku o záměru, která se rodičů zeptá na jejich záměry ohledně zvládání a léčby každého stavu. Tyto otázky jsou položeny ve výchozím a následném kroku 1.
Otázky týkající se akcí: Účastníci budou dotázáni na akce, které provedli v průběhu studie v návaznosti 2 a 3. Například pokud jejich dítě mělo příznaky související s informacemi na blogu a akcemi, které podniklo, tj. šlo k lékaři, vyplnilo recept na antibiotika atd.
Otázky týkající se použitelnosti: Otázky týkající se použitelnosti týkající se blogshotu budou zahrnuty v pokračování 1. Toto jsou otázky použitelnosti, které dříve vyvinula společnost ARCHE ECHO.
Design studie: Kvalitativní rozhovory
Kvalitativní rozhovory budou vedeny s podskupinou účastníků (cca. 30). Tato velikost vzorku je založena na metodologii kvalitativního výzkumu pro provádění rozhovorů typu on-one-one. Účastníci budou pozváni k účasti na polostrukturovaném rozhovoru při vyplnění 5. týdne navazujícího dotazníku 1. Účastníci, kteří mají zájem zúčastnit se rozhovoru, zanechají své křestní jméno a e-mailovou adresu a budou kontaktováni koordinátorem projektu, aby naplánovali rozhovor.
Účelem rozhovorů je dále porozumět a uvést do kontextu odpovědi a pohledy účastníků na účinnost blogshotů pro zvýšení znalostí, ovlivnění zamýšleného chování a očekávání u běžných akutních dětských stavů. Model uživatelské zkušenosti s plástvem byl použit jako vodítko pro vývoj otázek rozhovoru. Zkoumaly se také preference rodičů, pokud jde o formát a způsob poskytování informací a náboru ke studiu, což by mohlo být základem budoucích kampaní a hodnocení.
Pobídky: Účastníci obdrží elektronickou dárkovou kartu v hodnotě 10 $ kanadských (CAD) za každý vyplněný dotazník (bez základní linie) až po elektronickou dárkovou kartu v hodnotě 30 $ CAD za vyplnění všech tří následných dotazníků. Za kvalitativní složku bude účastníkům za účast na pohovoru vyplacena dodatečná 25 USD elektronická dárková karta CAD. Tato pobídka přijde účastníkovi ve formě elektronické dárkové karty CAD.
Sběr dat
V průběhu studie budou shromažďovány následující údaje:
- Základní dotazník: Účastníci vyplní předintervenční dotazník, který zahrnuje demografické údaje, znalosti o užívání antibiotik a běžných akutních dětských stavech, záměry ohledně toho, zda by vyhledali zdravotní péči pro své dítě kvůli běžné dětské nemoci a jejich očekávání ohledně řízení ze strany poskytovatelů zdravotní péče.
- Následný dotazník 1 (5 týdnů po výchozím stavu): Účastníci znovu provedou všechny otázky týkající se znalostí, záměrů a očekávání a také poskytnou zpětnou vazbu k designu blogshotu.
- Následný dotazník 2 (3 měsíce po výchozím stavu): Účastníci budou opakovat vědomostní otázky (uchování znalostí). Budou jim také položeny akční otázky o tom, zda jejich dítě zažilo některý ze stavů a jaké akce provedlo (např. vyhledával zdravotnické služby, volně prodejné léky, vyplňoval recepty.
- Následný dotazník 3 (6 měsíců po výchozím stavu): Účastníci budou opakovat vědomostní otázky a akční otázky.
- Kvalitativní rozhovory (po intervenci): Rozhovory budou vedeny pomocí softwaru pro videokonference zoom a zaznamenány a přepsány pomocí přepisovače třetí strany.
Plán pro analýzu dat
Údaje z dotazníku: Budou shromažďovány demografické údaje, aby bylo možné vyhodnotit, jak reprezentativní je vzorek pro kanadskou populaci. K prezentaci demografických údajů budou použity popisné statistiky, včetně čísel, četností a prostředků. Skupinové rozdíly budou hodnoceny pomocí nezávislého t-testu nebo chí kvadrát a základní linie a následné sledování bude hodnoceno pomocí párových t-testů nebo Wilcoxonovým znaménkovým rank testem, v závislosti na distribuci dat. Ve všech analýzách budou statistické nejistoty vyjádřeny v 95% oboustranných intervalech spolehlivosti. Hodnota p <0,05 bude indikovat statistickou významnost. Analýzy budou prováděny na základě záměru léčit.
Data z rozhovoru: Koordinátor projektu provede indukční tematickou analýzu dat z rozhovoru. Kódování a analýza rozhovorů bude probíhat souběžně se sběrem dat pomocí iterativního přístupu. V tomto přístupu budou data kategorizována do kódů, tvořících kategorie, které jsou následně kombinovány do témat, která mohou být důkladně popsána ve výsledcích. Kritéria Lincolna a Guby budou použita ke stanovení důvěryhodnosti analytického procesu. K organizaci a kódování dat bude použit software pro kvalitativní analýzu dat NVIVO.
Datové úložiště
Všechna data budou uložena na zabezpečených kanadských serverech, které jsou v souladu s předpisy o ochraně osobních údajů a zabezpečení, aby byly chráněny lékařské informace podle zákona o přenositelnosti a odpovědnosti zdravotního pojištění z roku 1996. Data budou zpočátku uložena na serverech Nooro. Nooro je bezpečná, heslem chráněná webová aplikace spravovaná panem Edwardem Knightem v Barrie, Ontario. Tato společnost byla použita pro předchozí výzkumné studie schválené Etickou radou pro lidský výzkum University of Alberta. Data budou uložena v uzamčených stojanech v Pathway Communications v Markham, ON. Toto kanadské datové centrum má certifikaci ISO 27001, vyhovuje SOC2, PCI a HIPAA. Server je chráněn firewallem a šifrovací technologií a je denně zálohován. Data budou pravidelně (např. týdně) stahována výzkumnými pracovníky pro kontrolu kvality, čištění a analýzu a dlouhodobé bezpečné ukládání. Po dokončení sběru dat budou všechna data ze serverů Nooro vymazána.
Všechny digitální materiály (např. zvukové nahrávky, elektronické dokumenty) budou dlouhodobě uloženy na zabezpečeném serveru na fakultě PI (Fakulta lékařství a zubního lékařství) na University of Alberta. Po ukončení studia budou data archivována na serveru lékařské fakulty. Lékařská fakulta má sdílené zabezpečené disky přístupné heslem chráněným počítačům a data nebudou přístupná nikomu mimo výzkumný tým. Tištěné soubory nebudou uloženy. Neidentifikovatelné údaje budou uchovávány po dobu minimálně 5 let. E-mailové adresy a křestní jména účastníků budou shromažďovány pro účely zaslání následného dotazníku, připomenutí pro vyplnění následného dotazníku a odkazů na snímky blogů použité ve studii. Jakmile bude shromažďování dat dokončeno, e-mailové adresy a křestní jména účastníků budou z datových souborů odstraněny. Při hlášení výsledků nebudou jednotliví účastníci identifikováni jménem ani nebudou identifikovatelní podle svých odpovědí.
Data zoom rozhovorů budou zachycena a uložena lokálně a poté přenesena mezi výzkumným týmem a externím dodavatelem přepisu prostřednictvím zabezpečeného online portálu. Přepisy budou deidentifikovány. Všechna data budou předána výzkumníkům k analýze a dlouhodobému bezpečnému uložení a po dokončení přepisu budou vymazána dodavatelem třetí strany. Hlavní seznamy účastníků budou uloženy na zabezpečeném kanadském serveru přístupném pouze výzkumnému týmu.
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Alberta
-
Edmonton, Alberta, Kanada, T6G 2R3
- University of Alberta
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Ve věku nad 18 let
- Rodič nebo zákonný zástupce dítěte do 5 let
- Žijte v Kanadě
- Schopnost vyplnit dotazník a rozhovor v angličtině (mluvení/čtení)
- Přístup k elektronickému zařízení (např. počítač, tablet nebo chytrý telefon), internet a e-mail.
Kritéria vyloučení:
- Ve věku do 18 let
- Neidentifikuje se jako rodič nebo zákonný zástupce dítěte mladšího 5 let
- Nežije v Kanadě
- Nelze dokončit rozhovor a dotazník v angličtině (mluvení/čtení)
- Žádný přístup k elektronickému zařízení (např. počítač, tablet nebo chytrý telefon), internet a e-mail.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Jiný
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Aktivní komparátor: Skupina A - Výtěr z angíny, Kašel a nachlazení, Astma
Skupina A obdrží tři ze šesti blogů (odlišné od skupiny B) během 4 týdnů (každý týden po dobu tří týdnů jim bude e-mailem zaslán jiný blogshot, v posledním týdnu pak obdrží stejné tři blogshoty v jeden souhrnný e-mail ke kontrole). Budou fungovat jako vlastní kontrolní skupina. Všichni účastníci z obou skupin budou požádáni o vyplnění jednoho základního dotazníku na začátku studie a následného dotazníku v týdnu 5, měsíci 3 a měsíci 6 o různých běžných akutních dětských stavech, blogshotech a jejich obsahu. Všichni účastníci se také mohou zúčastnit volitelného polostrukturovaného rozhovoru, kde sdělí svůj názor na blogshoty a své zkušenosti ze studie. |
|
|
Aktivní komparátor: Skupina B - Ušní infekce, Bronchiolitida, Antibiotika na bolest v krku
Skupina B obdrží tři ze šesti blogshotů (odlišné od skupiny A) během 4 týdnů (každý týden po dobu tří týdnů jim bude e-mailem zaslán jiný blogshot, poté v posledním týdnu obdrží stejné tři blogshoty v jeden souhrnný e-mail ke kontrole). Budou fungovat jako vlastní kontrolní skupina. Všichni účastníci z obou skupin budou požádáni o vyplnění jednoho základního dotazníku na začátku studie a následného dotazníku v týdnu 5, měsíci 3 a měsíci 6 o různých běžných akutních dětských stavech, blogshotech a jejich obsahu. Všichni účastníci se také mohou zúčastnit volitelného polostrukturovaného rozhovoru, kde sdělí svůj názor na blogshoty a své zkušenosti ze studie. |
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Znalosti – kvantitativní pravdivé/nepravdivé
Časové okno: výchozí stav (0. týden), sledování 1 (5. týden), sledování 2 (3. měsíc), sledování 3 (6. měsíc)
|
Primárním výsledkem budou znalosti. Změna bude porovnána od výchozí hodnoty mezi skupinami (tj. průměrná změna ve skóre znalostí specifických pro doporučení Choosing Wisely s očekáváním, že se znalosti zlepší s ohledem na přijatý obsah). K posouzení znalostí bude 8 otázek „pravda/nepravda“. Každá otázka má hodnotu 2 bodů. Znalosti budou posuzovány porovnáním skóre účastníků na výchozím stavu s následným krokem 1 (změna znalostí) a porovnáním skóre s následným sledováním 2 a 3 (uchování znalostí). |
výchozí stav (0. týden), sledování 1 (5. týden), sledování 2 (3. měsíc), sledování 3 (6. měsíc)
|
|
Znalosti – kvantitativní výběr z více možností
Časové okno: výchozí stav (0. týden), sledování 1 (5. týden), sledování 2 (3. měsíc), sledování 3 (6. měsíc)
|
Primárním výsledkem budou znalosti. Změna bude porovnána od výchozí hodnoty mezi skupinami (tj. průměrná změna ve skóre znalostí specifických pro doporučení Choosing Wisely s očekáváním, že se znalosti zlepší s ohledem na přijatý obsah). K posouzení znalostí bude 7 otázek s možností výběru z více možností. Každá otázka má hodnotu 2 bodů. Znalosti budou posuzovány porovnáním skóre účastníků na výchozím stavu s následným krokem 1 (změna znalostí) a porovnáním skóre s následným sledováním 2 a 3 (uchování znalostí). |
výchozí stav (0. týden), sledování 1 (5. týden), sledování 2 (3. měsíc), sledování 3 (6. měsíc)
|
|
Znalosti – kvantitativní Vyberte všechny, které platí
Časové okno: výchozí stav (0. týden), sledování 1 (5. týden), sledování 2 (3. měsíc), sledování 3 (6. měsíc)
|
Primárním výsledkem budou znalosti. Změna bude porovnána od výchozí hodnoty mezi skupinami (tj. průměrná změna ve skóre znalostí specifických pro doporučení Choosing Wisely s očekáváním, že se znalosti zlepší s ohledem na přijatý obsah). K posouzení znalostí bude 6 otázek „vyberte vše, co platí“. Každá otázka má hodnotu 2 bodů. Znalosti budou posuzovány porovnáním skóre účastníků na výchozím stavu s následným krokem 1 (změna znalostí) a porovnáním skóre s následným sledováním 2 a 3 (uchování znalostí). |
výchozí stav (0. týden), sledování 1 (5. týden), sledování 2 (3. měsíc), sledování 3 (6. měsíc)
|
|
Znalosti – kvantitativní
Časové okno: výchozí stav (0. týden), sledování 1 (5. týden), sledování 2 (3. měsíc), sledování 3 (6. měsíc)
|
Primárním výsledkem budou znalosti. Změna bude porovnána od výchozí hodnoty mezi skupinami (tj. průměrná změna ve skóre znalostí specifických pro doporučení Choosing Wisely s očekáváním, že se znalosti zlepší s ohledem na přijatý obsah). Výsledek bude hodnocen dvěma způsoby: 1. Kvantitativně pomocí dotazníků: 21 znalostních otázek s přibližně 8 „pravda/nepravda“, 7 „výběr z více možností“ a 6 „vyberte vše, co platí“ v každém dotazníku (základní stav, následná kontrola 1, 2 a 3). Každá otázka má hodnotu 2 bodů, celkový počet bodů za dotazník se pohybuje od 0 do 42 bodů. Znalosti budou posuzovány porovnáním skóre účastníků na výchozím stavu s následným krokem 1 (změna znalostí) a porovnáním skóre s následným sledováním 2 a 3 (uchování znalostí). |
výchozí stav (0. týden), sledování 1 (5. týden), sledování 2 (3. měsíc), sledování 3 (6. měsíc)
|
|
Znalosti – kvalitativní
Časové okno: pohovory budou probíhat mezi týdnem 5 - měsícem 3
|
Rozhovory poslouží k objasnění, rozšíření a poskytnutí kontextu odpovědí na dotazník – dvě otevřené otázky týkající se znalostí a projdou tematickou analýzou.
|
pohovory budou probíhat mezi týdnem 5 - měsícem 3
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Záměry - kvantitativní Likert
Časové okno: týden 0 (základní), týden 5 (následující 1)
|
Sekundárním výsledkem budou záměry. Výzkumný tým bude zkoumat, zda byl výsledek ovlivněn tím, zda dítě mělo některou z podmínek (a identifikovat skutečné chování). Účastníkům budou položeny otázky o jejich záměrech na začátku a následném sledování 1, když vyhledávají zdravotní péči, tj. hledají antibiotika od zdravotnického pracovníka. To zahrnuje 4 otázky založené na pětibodové Likertově škále (rozhodně souhlasím až rozhodně nesouhlasím) |
týden 0 (základní), týden 5 (následující 1)
|
|
Záměry – kvantitativní výběr z více možností
Časové okno: týden 0 (základní), týden 5 (následující 1)
|
Sekundárním výsledkem budou záměry. Výzkumný tým bude zkoumat, zda byl výsledek ovlivněn tím, zda dítě mělo některou z podmínek (a identifikovat skutečné chování). Účastníkům budou položeny otázky o jejich záměrech na začátku a následném sledování 1, když vyhledávají zdravotní péči, tj. hledají antibiotika od zdravotnického pracovníka. To zahrnuje 2 otázky, které jsou „výběrem z více možností“. |
týden 0 (základní), týden 5 (následující 1)
|
|
Záměry – kvalitativní
Časové okno: pohovory budou probíhat mezi týdnem 5 - měsícem 3
|
Rozhovory poslouží k objasnění, rozšíření a poskytnutí kontextu odpovědí na dotazník – tři otevřené otázky zaměřené na záměry a projdou tematickou analýzou.
|
pohovory budou probíhat mezi týdnem 5 - měsícem 3
|
|
Očekávání péče - kvantitativní
Časové okno: týden 0 (základní), týden 5 (následující 1)
|
Sekundárním výsledkem bude očekávání péče. Výzkumný tým bude zkoumat, zda byl výsledek ovlivněn tím, zda dítě mělo některou z podmínek (a identifikovat skutečné chování). Účastníkům budou položeny otázky týkající se jejich očekávání od zdravotnických pracovníků v základním a následném 1 dotazníku. Výzkumný tým bude porovnávat výchozí stav a následnou kontrolu 1, aby posoudil, zda blogshoty vedly ke změně očekávání zdravotníků. V každém dotazníku je 6 očekávaných otázek pro výchozí stav a následné sledování 1. Všechny otázky jsou založeny na pětibodové Likertově škále (rozhodně souhlasím až rozhodně nesouhlasím). |
týden 0 (základní), týden 5 (následující 1)
|
|
Očekávání péče - kvalitativní
Časové okno: pohovory budou probíhat mezi týdnem 5 - měsícem 3
|
Sekundárním výsledkem bude očekávání péče. Výzkumný tým bude zkoumat, zda byl výsledek ovlivněn tím, zda dítě mělo některou z podmínek (a identifikovat skutečné chování). Rozhovory budou použity k objasnění, rozšíření a poskytnutí kontextu odpovědí na dotazník – jedna otevřená otázka, která odpovídá očekávání a bude podrobena tematické analýze. |
pohovory budou probíhat mezi týdnem 5 - měsícem 3
|
|
Použitelnost blogshotů - Likert
Časové okno: týden 5 (pokračování 1)
|
Sekundárním výsledkem bude použitelnost blogshotů. Výzkumný tým bude zkoumat, zda byl výsledek ovlivněn tím, zda dítě mělo některou z podmínek (a identifikovat skutečné chování). Účastníci budou odpovídat na otázky týkající se použitelnosti blogů, které se zaměří na témata, jako například, zda blogy zvyšují znalosti, pomáhají při rozhodování a jsou relevantní pro rodiče. To zahrnuje 5 otázek založených na pětibodové Likertově škále (rozhodně souhlasím až rozhodně nesouhlasím) |
týden 5 (pokračování 1)
|
|
Použitelnost blogshotů - otevřené otázky
Časové okno: týden 5 (pokračování 1)
|
Sekundárním výsledkem bude použitelnost blogshotů. Výzkumný tým bude zkoumat, zda byl výsledek ovlivněn tím, zda dítě mělo některou z podmínek (a identifikovat skutečné chování). Účastníci budou odpovídat na otázky týkající se použitelnosti blogů, které se zaměří na témata, jako například, zda blogy zvyšují znalosti, pomáhají při rozhodování a jsou relevantní pro rodiče. To bude dokončeno při sledování 1. To zahrnuje dvě otevřené otázky. |
týden 5 (pokračování 1)
|
|
Použitelnost blogshotů - kvalitativní
Časové okno: pohovory budou probíhat mezi týdnem 5 - měsícem 3
|
Sekundárním výsledkem bude použitelnost blogshotů. Výzkumný tým bude zkoumat, zda byl výsledek ovlivněn tím, zda dítě mělo některou z podmínek (a identifikovat skutečné chování). Rozhovory budou použity k objasnění, rozšíření a poskytnutí kontextu odpovědí na dotazník – čtyři otevřené otázky týkající se použitelnosti a projdou tematickou analýzou. |
pohovory budou probíhat mezi týdnem 5 - měsícem 3
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Lisa Hartling, PhD, University of Alberta
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Saunders B, Sim J, Kingstone T, Baker S, Waterfield J, Bartlam B, Burroughs H, Jinks C. Saturation in qualitative research: exploring its conceptualization and operationalization. Qual Quant. 2018;52(4):1893-1907. doi: 10.1007/s11135-017-0574-8. Epub 2017 Sep 14.
- Hibbard JH, Greene J. What the evidence shows about patient activation: better health outcomes and care experiences; fewer data on costs. Health Aff (Millwood). 2013 Feb;32(2):207-14. doi: 10.1377/hlthaff.2012.1061.
- Sandelowski M. Sample size in qualitative research. Res Nurs Health. 1995 Apr;18(2):179-83. doi: 10.1002/nur.4770180211.
- Montori VM, Guyatt GH. Intention-to-treat principle. CMAJ. 2001 Nov 13;165(10):1339-41. No abstract available.
- Braun V, Clarke V. Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology. 2006; 3(2): 77-101.
- Anzinger H, Elliott SA, Hartling L. Comparative Usability Analysis and Parental Preferences of Three Web-Based Knowledge Translation Tools: Multimethod Study. J Med Internet Res. 2020 Mar 13;22(3):e14562. doi: 10.2196/14562.
- Born KB, Coulter A, Han A, Ellen M, Peul W, Myres P, Lindner R, Wolfson D, Bhatia RS, Levinson W. Engaging patients and the public in Choosing Wisely. BMJ Qual Saf. 2017 Aug;26(8):687-691. doi: 10.1136/bmjqs-2017-006595. Epub 2017 Jun 9. No abstract available.
- Britten N. Qualitative interviews in medical research. BMJ. 1995 Jul 22;311(6999):251-3. doi: 10.1136/bmj.311.6999.251.
- Lincoln YS, Guba EG. But is it rigorous? Trustworthiness and authenticity in naturalistic evaluation. New Directions for Program Evaluation. 1986; 1986(30): 73-84.
- Nisson C, Earl A. The Theories of Reasoned Action and Planned Behavior, in The Wiley Encyclopedia of Health Psychology. 2020. p. 55-761.
- Ogden J, Karim L, Choudry A, Brown K. Understanding successful behaviour change: the role of intentions, attitudes to the target and motivations and the example of diet. Health Educ Res. 2007 Jun;22(3):397-405. doi: 10.1093/her/cyl090. Epub 2006 Sep 13.
- Michie S, Johnson BT, Johnston M. Advancing cumulative evidence on behaviour change techniques and interventions: a comment on Peters, de Bruin, and Crutzen. Health Psychol Rev. 2015;9(1):25-9. doi: 10.1080/17437199.2014.912538. Epub 2014 May 2. No abstract available.
- Albrecht L, Scott SD, Hartling L. Knowledge translation tools for parents on child health topics: a scoping review. BMC Health Serv Res. 2017 Sep 29;17(1):686. doi: 10.1186/s12913-017-2632-2.
- Gerolamo AM, Jutel A, Kovalsky D, Gentsch A, Doty AMB, Rising KL. Patient-Identified Needs Related to Seeking a Diagnosis in the Emergency Department. Ann Emerg Med. 2018 Sep;72(3):282-288. doi: 10.1016/j.annemergmed.2018.02.021.
- Lateef F. Patient expectations and the paradigm shift of care in emergency medicine. J Emerg Trauma Shock. 2011 Apr;4(2):163-7. doi: 10.4103/0974-2700.82199.
- Sharot T, Sunstein CR. How people decide what they want to know. Nat Hum Behav. 2020 Jan;4(1):14-19. doi: 10.1038/s41562-019-0793-1. Epub 2020 Jan 13.
- McHale P, Wood S, Hughes K, Bellis MA, Demnitz U, Wyke S. Who uses emergency departments inappropriately and when - a national cross-sectional study using a monitoring data system. BMC Med. 2013 Dec 13;11:258. doi: 10.1186/1741-7015-11-258.
- Nicholson E, McDonnell T, De Brun A, Barrett M, Bury G, Collins C, Hensey C, McAuliffe E. Factors that influence family and parental preferences and decision making for unscheduled paediatric healthcare - systematic review. BMC Health Serv Res. 2020 Jul 17;20(1):663. doi: 10.1186/s12913-020-05527-5.
- Ltd, Q.S.R.I.P., NVivo qualitative data analysis software. Version 10, 2012.
- Ashcraft LE, Asato M, Houtrow AJ, Kavalieratos D, Miller E, Ray KN. Parent Empowerment in Pediatric Healthcare Settings: A Systematic Review of Observational Studies. Patient. 2019 Apr;12(2):199-212. doi: 10.1007/s40271-018-0336-2.
- Hartling L, Elliott SA, Buckreus K, Leung J, Scott SD. Development and evaluation of a parent advisory group to inform a research program for knowledge translation in child health. Res Involv Engagem. 2021 Jun 7;7(1):38. doi: 10.1186/s40900-021-00280-3.
- Nyquist AC, Gonzales R, Steiner JF, Sande MA. Antibiotic prescribing for children with colds, upper respiratory tract infections, and bronchitis. JAMA. 1998 Mar 18;279(11):875-7. doi: 10.1001/jama.279.11.875.
Užitečné odkazy
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
- Stomatognátní onemocnění
- Infekce dýchacích cest
- Infekce
- RNA virové infekce
- Virová onemocnění
- Nemoci dýchacích cest
- Plicní onemocnění
- Bronchiální onemocnění
- Plicní onemocnění, obstrukční
- Infekce Picornaviridae
- Otorinolaryngologická onemocnění
- Nemoci uší
- Otitis
- Faryngeální onemocnění
- Bronchitida
- Bronchiolitida
- Nachlazení
- Zánět středního ucha
- Zánět hltanu
Další identifikační čísla studie
- Pro00116449
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Blogshoty 1-3
-
Hanmi Pharmaceutical Company LimitedDokončeno
-
University of CopenhagenNordea-fondenDokončenoIntolerance glukózy | Citlivost na inzulínDánsko
-
University of ThessalyDokončeno
-
Insud PharmaDokončeno
-
University of AlbertaZatím nenabíráme
-
Hospices Civils de LyonDokončenoKardiometabolické rizikoFrancie
-
King George's Medical UniversityZatím nenabírámeEndoskopická ligace varixového pásuIndie
-
VA Office of Research and DevelopmentUkončenoZtráta sluchuSpojené státy
-
Seoul National University HospitalNeznámý
-
Hanmi Pharmaceutical Company LimitedDokončeno