- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06005337
Aiutare i genitori a scegliere con saggezza
Supportare i genitori nella scelta saggia: uno studio multimetodo per aumentare la conoscenza e gestire le aspettative per le comuni patologie acute dell'infanzia
L'obiettivo di questo studio multimetodo che include uno studio di controllo randomizzato e interviste qualitative è vedere quanto siano utili i blogshot (un'immagine che riassume le informazioni) nell'aiutare i genitori ad aumentare le loro conoscenze e gestire le loro aspettative per le condizioni comuni dell'infanzia acuta (ad es. mal di gola, infezione all'orecchio) rispetto alle raccomandazioni di Choosely Canada.
I partecipanti verranno assegnati in modo casuale al gruppo A o al gruppo B in questo studio. Il gruppo A riceverà tre dei sei blogshot in un periodo di 4 settimane (un diverso blogshot verrà inviato loro via e-mail ogni settimana per tre settimane, quindi nell'ultima settimana riceveranno gli stessi tre blogshot in un'e-mail di riepilogo per la revisione) . Il gruppo B riceverà gli altri tre dei sei blogshot, seguendo la stessa sequenza e tempistica delle e-mail. A tutti i partecipanti di entrambi i gruppi verrà chiesto di completare un questionario di riferimento all'inizio dello studio e un questionario di follow-up alla settimana 5, mese 3 e mese 6 sulle diverse condizioni comuni dell'infanzia acuta, i blog e il loro contenuto. Tutti i partecipanti hanno anche la possibilità di partecipare a un'intervista semi-strutturata facoltativa per esprimere le proprie opinioni sui blogshot e la propria esperienza nello studio.
I ricercatori confronteranno il punteggio di base di ciascun partecipante con i punteggi di follow-up per vedere se c'è stato un cambiamento nelle loro conoscenze e aspettative.
Sviluppando e valutando le risorse di Choosely Canada basate sull'evidenza, i ricercatori mirano a rendere più facile per i genitori scegliere con saggezza. Consentire ai genitori di partecipare alle conversazioni con l'operatore sanitario del loro bambino può migliorare il processo decisionale in materia di salute e ridurre i costi del sistema sanitario.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Scopo e giustificazione
Un fattore chiave di cure inappropriate sono le aspettative dei pazienti; cioè, i pazienti vogliono che venga fatto qualcosa quando cercano assistenza, sia che si tratti di un test diagnostico o di qualche forma di intervento come una prescrizione. di decidere di cercare cure o le aspettative degli operatori sanitari se cercano cure. Inoltre, la teoria del comportamento indica che i precursori del cambiamento del comportamento sono la consapevolezza, la conoscenza e le intenzioni. La traduzione della conoscenza (KT) riguarda la comunicazione di prove per migliorare tali risultati.
Nel contesto dell'assistenza sanitaria pediatrica, collegare genitori e tutori legali alla ricerca di prove ha il potere di migliorare il processo decisionale sanitario e ridurre i costi del sistema sanitario. Gli utenti più pesanti di assistenza sanitaria non programmata sono i bambini, che costituiscono anche un'ampia percentuale delle presenze al pronto soccorso (DE) che potrebbero essere state curate altrove (ad es. cure primarie o domiciliare). Esistono molteplici fattori e circostanze complessi che possono influenzare il processo decisionale dei genitori in merito a dove, quando e perché cercare assistenza sanitaria non programmata per i propri figli. Una recente revisione sistematica ha evidenziato che la pressione per essere visto come "fare la cosa giusta" come genitore era correlata alla ricerca di cure. Tuttavia, la paura di perdere il tempo di un medico per una malattia minore è stata percepita come un ostacolo alla ricerca di cure. Successivamente, i genitori e gli operatori sanitari dovrebbero essere l'obiettivo degli sforzi per promuovere l'empowerment. L'empowerment dei genitori può essere definito come il "processo attraverso il quale i genitori sono in grado di aumentare il controllo che hanno sulle decisioni e sulle azioni che incidono sulla salute del proprio figlio". Un meccanismo per sostenere e responsabilizzare i genitori potrebbe essere attraverso le raccomandazioni KT delle raccomandazioni Choosely Canada (CWC).
È diventato sempre più chiaro che i genitori hanno bisogno di conoscenza e fiducia per essere coinvolti nelle decisioni sanitarie. CWC è un movimento nazionale lanciato nel 2014 in collaborazione con la Canadian Medical Association. La campagna mira ad aiutare i medici, i pazienti e le famiglie a impegnarsi in conversazioni su test, trattamenti e procedure non necessari, che spesso fanno più male che bene e si traducono in uno spreco significativo nel sistema sanitario canadese. L'inquilino centrale del movimento sono elenchi specifici di specialità di "Cose che medici e pazienti dovrebbero porre domande" volti ad aiutare medici e pazienti a fare scelte sanitarie informate. Inoltre, i genitori spesso cercano assistenza per queste condizioni dal proprio fornitore di cure primarie o tramite il pronto soccorso, rappresentando un grande onere per le risorse sanitarie. Sebbene esistano numerose raccomandazioni CWC specifiche per i pazienti pediatrici, attualmente non esiste alcuna campagna CWC rivolta verso l'esterno che si rivolga ai genitori della comunità.
Nel contesto pediatrico, condizioni come infezioni dell’orecchio, raffreddore, mal di gola, bronchiolite e asma sono estremamente comuni tra i bambini canadesi. Si tratta di condizioni in cui il trattamento antibiotico solitamente non è necessario, tuttavia gli antibiotici vengono spesso prescritti. L'obiettivo di questo gruppo di ricerca è quello di co-progettare con i genitori un intervento e una valutazione delle raccomandazioni del CWC in linea con le condizioni infantili comuni. I ricercatori hanno precedentemente valutato diversi mezzi di condivisione delle informazioni sanitarie con i genitori e hanno scoperto che i blog rispetto ai riassunti in linguaggio semplice e alle pagine di Wikipedia mostravano differenze significative in termini di preferenze dei genitori, conoscenza e usabilità. Questo studio includerà tutti e quattro gli elementi del quadro di coinvolgimento dei pazienti del CWC. I ricercatori collaboreranno e interagiranno con le parti interessate dei genitori per progettare e creare blog su misura per i genitori. Gli investigatori valuteranno quindi l'efficacia dei blogshot http://s.nooro.com/choosingwisely informare ed educare i genitori sulle raccomandazioni della CWC e dare loro la possibilità di fare scelte informate e basate sull'evidenza per la salute dei loro figli. A conoscenza dei ricercatori, questo studio sarà il primo del suo genere in Canada e ha il potenziale per una scala e un'implementazione su vasta scala.
Obbiettivo
L'obiettivo dello studio è valutare l'efficacia dei blogshot per aumentare la consapevolezza, la conoscenza e le aspettative dei genitori rispetto alle raccomandazioni CWC che si allineano con le condizioni comuni dell'infanzia.
Metodi/procedure di ricerca
Questo è uno studio multimetodo che include uno studio di controllo randomizzato (RCT) e interviste qualitative. Mentre l'RCT fornirà stime quantitative dell'efficacia, la componente qualitativa aiuterà i ricercatori a capire come funziona l'intervento. L'approvazione etica sarà richiesta attraverso il Consiglio di etica della ricerca umana dell'Università di Alberta (HREB).
Reclutamento: il reclutamento inizierà dopo che lo studio avrà ricevuto l'approvazione etica. Il team di ricerca si impegnerà con il Pediatric Parent Advisory Group (P-PAG) per sviluppare congiuntamente una strategia di reclutamento con le parti interessate target. I genitori saranno reclutati da tutto il Canada utilizzando un approccio online. Il reclutamento avverrà principalmente attraverso i social media e altri network come il P-PAG e il Pediatric Parent Consultation Network (P-PCN) con i quali esistono collegamenti stabiliti. I team di ricerca dell'Alberta Research Center for Health Evidence (ARCHE) e dell'Evidence in Child Health to enhance Outcomes (ECHO) sono ben posizionati per eseguire il reclutamento sui social media in quanto hanno una presenza consolidata sui social media su Twitter: @ arche4evidence, @echoKTresearch, @ArcheEchoKT , Instagram: arche4evidence, ArcheEchoKT, Echoktofficial, Facebook: Echo Research e Reddit: u/ArcheEchoKT.
È stato sviluppato un elenco di reti di parti interessate con gestori di social media e il team di ricerca eseguirà un'ampia campagna di reclutamento sui social media. Un'e-mail di reclutamento verrà inviata ai gruppi di parti interessate in Canada per informare sullo studio e chiedere di condividere i materiali di studio con i loro contatti.
Processo di consenso: per la parte del questionario dello studio verrà richiesto il consenso implicito mediante azione palese. I partecipanti confermeranno il consenso proseguendo e completando il questionario. I partecipanti potranno accedere e leggere il documento di consenso informato e avranno la possibilità di scaricare il modulo di consenso dalla piattaforma del questionario ospitata da Nooro. Per la parte dell'intervista qualitativa, il consenso verbale sarà ottenuto sul software di videoconferenza Zoom prima dell'inizio dell'intervista e documentato nel registro del consenso verbale dello studio.
Disegno dello studio: RCT
I partecipanti saranno suddivisi in modo casuale in due gruppi: Gruppo A o Gruppo B: ciascuno riceverà messaggi nell'arco di 4 settimane che consisteranno in blogshot per diverse raccomandazioni CWC. I partecipanti che completano il questionario di base riceveranno un blogshot via e-mail ogni settimana per tre settimane e la quarta settimana includerà un riepilogo di tutti e tre i blogshot. Questo sarà automatizzato attraverso la piattaforma Nooro. Attraverso la piattaforma Nooro i partecipanti verranno monitorati se hanno aperto la mail e visualizzato i blogshot. Se un'e-mail non viene aperta per 3 giorni, verrà inviata un'e-mail di promemoria. Alla fine della campagna di quattro settimane, ai partecipanti verrà chiesto di completare un questionario di follow-up dopo l'intervento alla settimana 5 e poi a tre e sei mesi dopo l'intervento.
Randomizzazione: Verrà utilizzata la randomizzazione bloccata con dimensioni dei blocchi scelte casualmente per garantire un'equa distribuzione dei partecipanti a ciascun braccio dello studio. La sequenza di randomizzazione bloccata sarà generata dal computer. I genitori verranno randomizzati al gruppo A o al gruppo B durante la compilazione del questionario demografico e di riferimento sulla piattaforma elettronica.
Dimensione del campione: il gruppo di ricerca mirerà a reclutare 180 genitori (90 partecipanti per gruppo). Questo si basa sull'ipotesi di una differenza del 10% tra i gruppi nei punteggi di conoscenza e una deviazione standard di 2,0 con l'80% di potenza. Ciò richiederebbe
Sviluppo di blogshot: sei blogshot sono stati sviluppati con l'assistenza di un graphic designer. I membri della P-PAG hanno fornito feedback sulla lingua, il design e il contenuto dei blogshot.
Sviluppo del questionario online: il team di ricerca ha sviluppato quattro questionari (baseline e 3 questionari di follow-up). I questionari consistono in domande di conoscenza a scelta multipla basate sulle informazioni presentate nei blogshot, domande sulle intenzioni dei partecipanti per la gestione delle condizioni comuni dell'infanzia acuta e sulle azioni intraprese dai partecipanti se il loro bambino sviluppava sintomi di una delle condizioni del blogshot durante la durata dello studio . Nel questionario sarà inclusa anche una serie di 7 domande sull'usabilità dei blogshot.
Il questionario è progettato e ospitato nella piattaforma Nooro (https://nooro.com). Di seguito è riportata una panoramica di ciascuna categoria di domande:
Domande di base: saranno incluse quattro domande di base sull'esperienza dei genitori con le comuni condizioni dell'infanzia acuta incluse nei blogshot e sul numero di volte in cui sono andati al pronto soccorso o hanno ricevuto una prescrizione di antibiotici per il loro bambino. È inclusa anche una domanda sulla ricerca di informazioni. Queste domande vengono poste al basale.
Domande sulla conoscenza: ogni argomento avrà tre domande sulla conoscenza "di base" che saranno incluse nella linea di base e in tutti e tre i questionari di follow-up. Verrà inclusa un'ulteriore domanda di conoscenza per ciascun argomento in cui un partecipante ha ricevuto un blogshot. Ad esempio, il gruppo A riceverà una domanda in più per il tampone per il mal di gola, i farmaci per la tosse e il raffreddore e l'argomento bronchiolite e il gruppo B riceverà una domanda in più sull'otite media acuta, le riacutizzazioni dell'asma e il mal di gola. Queste domande vengono poste al basale, al follow-up 1, al follow-up 2 e al follow-up 3.
Domande sulle aspettative: ogni argomento del blog avrà 1 domanda sulle aspettative che chiede ai genitori le loro aspettative da un operatore sanitario sulla gestione e il trattamento di ciascuna condizione. Queste domande vengono poste al basale e al follow-up 1.
Domande sulle intenzioni: ogni argomento del blog avrà una domanda sulle intenzioni che chiederà ai genitori le loro intenzioni sulla gestione e sul trattamento di ciascuna condizione. Queste domande vengono poste al basale e al follow-up 1.
Domande sulle azioni: ai partecipanti verrà chiesto delle azioni che hanno intrapreso durante il corso dello studio nel follow-up 2 e 3. Ad esempio, se il loro bambino presentasse sintomi correlati alle informazioni contenute nel blog e alle azioni intraprese, ad esempio è andato da un medico, ha compilato una prescrizione per antibiotici, ecc.
Domande sull'usabilità: le domande sull'usabilità relative al blog saranno incluse al follow-up 1. Queste sono domande di usabilità precedentemente sviluppate da ARCHE ECHO.
Progettazione dello studio: interviste qualitative
Le interviste qualitative saranno condotte con un sottoinsieme di partecipanti (ca. 30). Questa dimensione del campione si basa sulla metodologia di ricerca qualitativa per l'esecuzione di interviste individuali. I partecipanti saranno invitati a partecipare all'intervista semi-strutturata durante la compilazione del questionario di follow-up della settimana 5 1. I partecipanti interessati a partecipare a un'intervista lasceranno il loro nome e indirizzo e-mail e saranno contattati dal coordinatore del progetto per programmare un'intervista.
Lo scopo delle interviste è quello di comprendere e contestualizzare ulteriormente le risposte e le prospettive dei partecipanti sull'efficacia dei blogshot per aumentare la conoscenza, influenzare il comportamento previsto e le aspettative sulle comuni condizioni acute dell'infanzia. Il modello a nido d'ape dell'esperienza dell'utente è stato utilizzato per guidare lo sviluppo delle domande dell'intervista. Sono state esplorate anche le preferenze dei genitori riguardo al formato e alla modalità di fornitura delle informazioni e di reclutamento per lo studio, che potrebbero orientare campagne e valutazioni future.
Incentivi: i partecipanti riceveranno un buono regalo elettronico canadese (CAD) da $ 10 per questionario completato (escluso il valore di base) fino a un massimo di un buono regalo elettronico canadese da $ 30 CAD per il completamento di tutti e tre i questionari di follow-up. Per la componente qualitativa, i partecipanti riceveranno un ulteriore buono regalo elettronico da $ 25 CAD per la partecipazione al colloquio. Questo incentivo arriverà sotto forma di una carta regalo CAD elettronica per il partecipante.
Raccolta dati
Nel corso dello studio verranno raccolti i seguenti dati:
- Questionario di base: i partecipanti completeranno un questionario pre-intervento che include dati demografici, conoscenza dell'uso di antibiotici e condizioni comuni dell'infanzia acuta, intenzioni sull'opportunità di cercare assistenza sanitaria per il proprio bambino per una condizione infantile comune e le loro aspettative sulla gestione da parte degli operatori sanitari.
- Questionario di follow-up 1 (5 settimane dopo il basale): i partecipanti ripeteranno tutte le domande sulla conoscenza, le intenzioni e le aspettative, oltre a fornire un feedback sul design del blogshot.
- Questionario di follow-up 2 (3 mesi dopo il basale): i partecipanti ripeteranno le domande sulla conoscenza (ritenzione della conoscenza). Verranno anche poste domande di azione sul fatto che il loro bambino abbia sperimentato una qualsiasi delle condizioni e quali azioni abbia intrapreso (ad es. ha cercato servizi sanitari, farmaci da banco, prescrizioni compilate.
- Questionario di follow-up 3 (6 mesi dopo il basale): i partecipanti ripeteranno domande di conoscenza e domande di azione.
- Interviste qualitative (post intervento): le interviste saranno condotte tramite software di videoconferenza zoom e registrate e trascritte utilizzando un trascrittore di terze parti.
Piano per l'analisi dei dati
Dati del questionario: i dati demografici saranno raccolti per valutare quanto sia rappresentativo il campione per la popolazione canadese. Per presentare i dati demografici verranno utilizzate statistiche descrittive, inclusi numeri, frequenze e mezzi. Le differenze di gruppo saranno valutate utilizzando il test t indipendente o il chi quadrato e il basale e il follow-up saranno valutati utilizzando test t appaiati o test dei ranghi con segno di Wilcoxon, a seconda della distribuzione dei dati. In tutte le analisi, le incertezze statistiche saranno espresse in intervalli di confidenza bilaterali al 95%. Un valore p <0,05 indicherà significatività statistica. Le analisi saranno condotte sulla base dell'intenzione di trattare.
Dati dell'intervista: il coordinatore del progetto eseguirà un'analisi tematica induttiva dei dati dell'intervista. La codifica e l'analisi delle interviste avverranno in concomitanza con la raccolta dei dati utilizzando un approccio iterativo. In questo approccio, i dati saranno classificati in codici, formando categorie che vengono poi combinate in temi che possono essere descritti in dettaglio nei risultati. I criteri di Lincoln e Guba saranno utilizzati per stabilire l'attendibilità del processo analitico. Il software di analisi qualitativa dei dati NVIVO verrà utilizzato per organizzare e codificare i dati.
Archivio dati
Tutti i dati verranno archiviati su server canadesi sicuri conformi alle norme sulla privacy e sulla sicurezza dei dati per salvaguardare le informazioni mediche secondo l'Health Insurance Portability and Accountability Act del 1996. I dati verranno inizialmente archiviati sui server Nooro. Nooro è un'applicazione web sicura e protetta da password gestita da Mr. Edward Knight a Barrie, Ontario. Questa società è stata utilizzata per precedenti studi di ricerca approvati dal Consiglio di etica della ricerca umana dell'Università di Alberta. I dati verranno archiviati in rack chiusi a chiave presso Pathway Communications a Markham, ON. Questo data center canadese è certificato ISO 27001, conforme a SOC2, PCI e HIPAA. Il server è protetto da un firewall e da una tecnologia di crittografia e ne viene eseguito il backup quotidianamente. I dati verranno scaricati regolarmente (ad esempio settimanalmente) dai ricercatori per il controllo di qualità, la pulizia e l'analisi e l'archiviazione sicura a lungo termine. Una volta completata la raccolta dei dati, tutti i dati verranno eliminati dai server Nooro.
Tutti i materiali digitali (ad es. registrazioni audio, documenti elettronici) saranno archiviati a lungo termine su un server sicuro nella facoltà del PI (Facoltà di Medicina e Odontoiatria) presso l'Università di Alberta. Al termine dello studio, i dati saranno archiviati sul server della Facoltà di Medicina e Odontoiatria. La Facoltà di Medicina e Odontoiatria ha condiviso unità sicure accessibili da computer protetti da password e i dati non saranno accessibili a nessuno al di fuori del team di ricerca. I file cartacei non verranno archiviati. I dati anonimizzati saranno conservati per un minimo di 5 anni. Gli indirizzi e-mail e i nomi dei partecipanti saranno raccolti allo scopo di inviare il questionario di follow-up, promemoria per il completamento del questionario di follow-up e collegamenti ai blogshot utilizzati nello studio. Gli indirizzi e-mail e i nomi dei partecipanti verranno rimossi dai file di dati una volta completata la raccolta dei dati. Nel riportare i risultati, i singoli partecipanti non saranno identificati per nome o saranno identificabili dalle loro risposte.
I dati dell'intervista Zoom verranno acquisiti e archiviati localmente, quindi trasferiti tra il team di ricerca e l'appaltatore di trascrizione di terze parti tramite un portale online sicuro. Le trascrizioni saranno anonime. Tutti i dati verranno trasferiti ai ricercatori per l'analisi e l'archiviazione sicura a lungo termine e cancellati dal contraente terzo una volta completata la trascrizione. Gli elenchi dei partecipanti principali verranno archiviati su un server canadese sicuro accessibile solo al team di ricerca.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Alberta
-
Edmonton, Alberta, Canada, T6G 2R3
- University of Alberta
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Di età superiore ai 18 anni
- Genitore o tutore legale di un bambino di età inferiore a 5 anni
- Vivi in Canada
- In grado di completare il questionario e il colloquio in inglese (parlare/leggere)
- Accesso a un dispositivo elettronico (ad es. computer, tablet o smartphone), Internet e posta elettronica.
Criteri di esclusione:
- Di età inferiore ai 18 anni
- Non si identifica come genitore o tutore legale di un bambino di età inferiore a 5 anni
- Non vive in Canada
- Impossibile completare l'intervista e il questionario in inglese (parlare/leggere)
- Nessun accesso a un dispositivo elettronico (ad es. computer, tablet o smartphone), Internet e posta elettronica.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Comparatore attivo: Gruppo A: tampone per mal di gola, tosse e raffreddore, asma
Il gruppo A riceverà tre dei sei blogshot (diversi dal gruppo B) in un periodo di 4 settimane (un diverso blogshot verrà inviato loro tramite e-mail ogni settimana per tre settimane, quindi nell'ultima settimana riceveranno gli stessi tre blogshot in un'e-mail di riepilogo da rivedere). Agiranno come il proprio gruppo di controllo. A tutti i partecipanti di entrambi i gruppi verrà chiesto di completare un questionario di riferimento all'inizio dello studio e un questionario di follow-up alla settimana 5, mese 3 e mese 6 sulle diverse condizioni comuni dell'infanzia acuta, i blog e il loro contenuto. Tutti i partecipanti possono anche partecipare a un'intervista semi-strutturata facoltativa per esprimere le loro opinioni sui blogshot e la loro esperienza nello studio. |
|
|
Comparatore attivo: Gruppo B - Infezione dell'orecchio, bronchiolite, antibiotici per mal di gola
Il gruppo B riceverà tre dei sei blogshot (diversi dal gruppo A) in un periodo di 4 settimane (un diverso blogshot verrà inviato loro tramite e-mail ogni settimana per tre settimane, quindi nell'ultima settimana riceveranno gli stessi tre blogshot in un'e-mail di riepilogo da rivedere). Agiranno come il proprio gruppo di controllo. A tutti i partecipanti di entrambi i gruppi verrà chiesto di completare un questionario di riferimento all'inizio dello studio e un questionario di follow-up alla settimana 5, mese 3 e mese 6 sulle diverse condizioni comuni dell'infanzia acuta, i blog e il loro contenuto. Tutti i partecipanti possono anche partecipare a un'intervista semi-strutturata facoltativa per esprimere le loro opinioni sui blogshot e la loro esperienza nello studio. |
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Conoscenza - Quantitativa vero/falso
Lasso di tempo: basale (settimana 0), follow-up 1 (settimana 5), follow-up 2 (mese 3), follow-up 3 (mese 6)
|
L'esito primario sarà la conoscenza. Il cambiamento sarà confrontato dal basale tra i gruppi (ad es. cambiamento medio nei punteggi di conoscenza specifici per le raccomandazioni di Choosely, prevedendo che la conoscenza migliorerà rispetto al contenuto ricevuto). Ci saranno 8 domande 'vero/falso' per valutare la conoscenza. Ogni domanda vale 2 punti. La conoscenza verrà valutata confrontando i punteggi dei partecipanti al basale con il follow-up 1 (cambiamento della conoscenza) e confrontando i punteggi con il follow-up 2 e 3 (mantenimento della conoscenza). |
basale (settimana 0), follow-up 1 (settimana 5), follow-up 2 (mese 3), follow-up 3 (mese 6)
|
|
Conoscenza: scelta multipla quantitativa
Lasso di tempo: basale (settimana 0), follow-up 1 (settimana 5), follow-up 2 (mese 3), follow-up 3 (mese 6)
|
L'esito primario sarà la conoscenza. Il cambiamento sarà confrontato dal basale tra i gruppi (ad es. cambiamento medio nei punteggi di conoscenza specifici per le raccomandazioni di Choosely, prevedendo che la conoscenza migliorerà rispetto al contenuto ricevuto). Ci saranno 7 domande a "scelta multipla" per valutare la conoscenza. Ogni domanda vale 2 punti. La conoscenza verrà valutata confrontando i punteggi dei partecipanti al basale con il follow-up 1 (cambiamento della conoscenza) e confrontando i punteggi con il follow-up 2 e 3 (mantenimento della conoscenza). |
basale (settimana 0), follow-up 1 (settimana 5), follow-up 2 (mese 3), follow-up 3 (mese 6)
|
|
Conoscenza - Quantitativa Seleziona tutte le risposte pertinenti
Lasso di tempo: basale (settimana 0), follow-up 1 (settimana 5), follow-up 2 (mese 3), follow-up 3 (mese 6)
|
L'esito primario sarà la conoscenza. Il cambiamento sarà confrontato dal basale tra i gruppi (ad es. cambiamento medio nei punteggi di conoscenza specifici per le raccomandazioni di Choosely, prevedendo che la conoscenza migliorerà rispetto al contenuto ricevuto). Ci saranno 6 domande "seleziona tutte le risposte pertinenti" per valutare la conoscenza. Ogni domanda vale 2 punti. La conoscenza verrà valutata confrontando i punteggi dei partecipanti al basale con il follow-up 1 (cambiamento della conoscenza) e confrontando i punteggi con il follow-up 2 e 3 (mantenimento della conoscenza). |
basale (settimana 0), follow-up 1 (settimana 5), follow-up 2 (mese 3), follow-up 3 (mese 6)
|
|
Conoscenza - Quantitativa
Lasso di tempo: basale (settimana 0), follow-up 1 (settimana 5), follow-up 2 (mese 3), follow-up 3 (mese 6)
|
L'esito primario sarà la conoscenza. Il cambiamento sarà confrontato dal basale tra i gruppi (ad es. cambiamento medio nei punteggi di conoscenza specifici per le raccomandazioni di Choosely, prevedendo che la conoscenza migliorerà rispetto al contenuto ricevuto). Il risultato sarà valutato in due modi: 1. Quantitativamente tramite questionari: 21 domande di conoscenza con circa 8 "vero/falso", 7 "scelta multipla" e 6 "seleziona tutto ciò che si applica" in ciascun questionario (base di riferimento, follow-up 1, 2 e 3). Ogni domanda vale 2 punti, punteggio totale per questionario compreso tra 0 e 42 punti. La conoscenza verrà valutata confrontando i punteggi dei partecipanti al basale con il follow-up 1 (cambiamento della conoscenza) e confrontando i punteggi con il follow-up 2 e 3 (mantenimento della conoscenza). |
basale (settimana 0), follow-up 1 (settimana 5), follow-up 2 (mese 3), follow-up 3 (mese 6)
|
|
Conoscenza - Qualitativa
Lasso di tempo: le interviste saranno condotte tra la settimana 5 e il mese 3
|
Le interviste saranno utilizzate per chiarire, ampliare e contestualizzare le risposte al questionario - due domande a risposta aperta che affrontano la conoscenza e saranno sottoposte ad analisi tematica.
|
le interviste saranno condotte tra la settimana 5 e il mese 3
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Intenzioni - Likert quantitativo
Lasso di tempo: settimana 0 (basale), settimana 5 (follow-up 1)
|
Un risultato secondario saranno le intenzioni. Il gruppo di ricerca esplorerà se il risultato è stato influenzato dal fatto che un bambino avesse una delle condizioni (e identificherà il comportamento reale). Ai partecipanti verranno poste domande sulle loro intenzioni al basale e al follow-up 1 quando cercano assistenza sanitaria, ovvero stanno cercando antibiotici da un operatore sanitario. Ciò include 4 domande basate su una scala Likert a cinque punti (da molto d'accordo a fortemente in disaccordo) |
settimana 0 (basale), settimana 5 (follow-up 1)
|
|
Intenzioni - Scelta multipla quantitativa
Lasso di tempo: settimana 0 (basale), settimana 5 (follow-up 1)
|
Un risultato secondario saranno le intenzioni. Il gruppo di ricerca esplorerà se il risultato è stato influenzato dal fatto che un bambino avesse una delle condizioni (e identificherà il comportamento reale). Ai partecipanti verranno poste domande sulle loro intenzioni al basale e al follow-up 1 quando cercano assistenza sanitaria, ovvero stanno cercando antibiotici da un operatore sanitario. Ciò include 2 domande a "scelta multipla". |
settimana 0 (basale), settimana 5 (follow-up 1)
|
|
Intenzioni - Qualitativo
Lasso di tempo: le interviste saranno condotte tra la settimana 5 e il mese 3
|
Le interviste verranno utilizzate per chiarire, espandere e fornire contesto alle risposte al questionario: tre domande a risposta aperta che affrontano le intenzioni e saranno sottoposte ad analisi tematica.
|
le interviste saranno condotte tra la settimana 5 e il mese 3
|
|
Aspettative di cura - quantitative
Lasso di tempo: settimana 0 (basale), settimana 5 (follow-up 1)
|
Un risultato secondario saranno le aspettative di cura. Il gruppo di ricerca esplorerà se il risultato è stato influenzato dal fatto che un bambino avesse una delle condizioni (e identificherà il comportamento reale). Ai partecipanti verranno poste domande sulle loro aspettative nei confronti degli operatori sanitari al basale e al follow-up 1 questionari. Il gruppo di ricerca effettuerà un confronto al basale e un follow-up 1 per valutare se i blogshot hanno portato a un cambiamento nelle aspettative degli operatori sanitari. Ci sono 6 domande sulle aspettative in ogni questionario per il basale e il follow-up 1. Tutte le domande si basano su una scala Likert a cinque punti (fortemente d'accordo per fortemente in disaccordo). |
settimana 0 (basale), settimana 5 (follow-up 1)
|
|
Aspettative di cura - qualitative
Lasso di tempo: le interviste saranno condotte tra la settimana 5 e il mese 3
|
Un risultato secondario saranno le aspettative di cura. Il gruppo di ricerca esplorerà se il risultato è stato influenzato dal fatto che un bambino avesse una delle condizioni (e identificherà il comportamento reale). Le interviste serviranno a chiarire, ampliare e contestualizzare le risposte al questionario - una domanda a risposta aperta che affronta le aspettative e sarà sottoposta ad analisi tematica. |
le interviste saranno condotte tra la settimana 5 e il mese 3
|
|
Usabilità dei blogshots - Likert
Lasso di tempo: settimana 5 (follow-up 1)
|
Un risultato secondario sarà l'usabilità dei blogshot. Il gruppo di ricerca esplorerà se il risultato è stato influenzato dal fatto che un bambino avesse una delle condizioni (e identificherà il comportamento reale). I partecipanti completeranno le domande sull'usabilità sui blogshot concentrandosi su argomenti come se i blogshot aumentino la conoscenza, aiutino nel processo decisionale e siano rilevanti per i genitori. Questo include 5 domande basate su una scala Likert a cinque punti (fortemente d'accordo per fortemente in disaccordo) |
settimana 5 (follow-up 1)
|
|
Usabilità dei blogshots - domande a risposta aperta
Lasso di tempo: settimana 5 (follow-up 1)
|
Un risultato secondario sarà l'usabilità dei blogshot. Il gruppo di ricerca esplorerà se il risultato è stato influenzato dal fatto che un bambino avesse una delle condizioni (e identificherà il comportamento reale). I partecipanti completeranno le domande sull'usabilità sui blogshot concentrandosi su argomenti come se i blogshot aumentino la conoscenza, aiutino nel processo decisionale e siano rilevanti per i genitori. Questo sarà completato al follow-up 1. Questo include due domande a risposta aperta. |
settimana 5 (follow-up 1)
|
|
Usabilità dei blogshots - qualitativa
Lasso di tempo: le interviste saranno condotte tra la settimana 5 e il mese 3
|
Un risultato secondario sarà l'usabilità dei blogshot. Il gruppo di ricerca esplorerà se il risultato è stato influenzato dal fatto che un bambino avesse una delle condizioni (e identificherà il comportamento reale). Le interviste serviranno a chiarire, ampliare e contestualizzare le risposte al questionario: quattro domande a risposta aperta che riguardano l'usabilità e saranno sottoposte ad analisi tematica. |
le interviste saranno condotte tra la settimana 5 e il mese 3
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Lisa Hartling, PhD, University of Alberta
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Saunders B, Sim J, Kingstone T, Baker S, Waterfield J, Bartlam B, Burroughs H, Jinks C. Saturation in qualitative research: exploring its conceptualization and operationalization. Qual Quant. 2018;52(4):1893-1907. doi: 10.1007/s11135-017-0574-8. Epub 2017 Sep 14.
- Hibbard JH, Greene J. What the evidence shows about patient activation: better health outcomes and care experiences; fewer data on costs. Health Aff (Millwood). 2013 Feb;32(2):207-14. doi: 10.1377/hlthaff.2012.1061.
- Sandelowski M. Sample size in qualitative research. Res Nurs Health. 1995 Apr;18(2):179-83. doi: 10.1002/nur.4770180211.
- Montori VM, Guyatt GH. Intention-to-treat principle. CMAJ. 2001 Nov 13;165(10):1339-41. No abstract available.
- Braun V, Clarke V. Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology. 2006; 3(2): 77-101.
- Anzinger H, Elliott SA, Hartling L. Comparative Usability Analysis and Parental Preferences of Three Web-Based Knowledge Translation Tools: Multimethod Study. J Med Internet Res. 2020 Mar 13;22(3):e14562. doi: 10.2196/14562.
- Born KB, Coulter A, Han A, Ellen M, Peul W, Myres P, Lindner R, Wolfson D, Bhatia RS, Levinson W. Engaging patients and the public in Choosing Wisely. BMJ Qual Saf. 2017 Aug;26(8):687-691. doi: 10.1136/bmjqs-2017-006595. Epub 2017 Jun 9. No abstract available.
- Britten N. Qualitative interviews in medical research. BMJ. 1995 Jul 22;311(6999):251-3. doi: 10.1136/bmj.311.6999.251.
- Lincoln YS, Guba EG. But is it rigorous? Trustworthiness and authenticity in naturalistic evaluation. New Directions for Program Evaluation. 1986; 1986(30): 73-84.
- Nisson C, Earl A. The Theories of Reasoned Action and Planned Behavior, in The Wiley Encyclopedia of Health Psychology. 2020. p. 55-761.
- Ogden J, Karim L, Choudry A, Brown K. Understanding successful behaviour change: the role of intentions, attitudes to the target and motivations and the example of diet. Health Educ Res. 2007 Jun;22(3):397-405. doi: 10.1093/her/cyl090. Epub 2006 Sep 13.
- Michie S, Johnson BT, Johnston M. Advancing cumulative evidence on behaviour change techniques and interventions: a comment on Peters, de Bruin, and Crutzen. Health Psychol Rev. 2015;9(1):25-9. doi: 10.1080/17437199.2014.912538. Epub 2014 May 2. No abstract available.
- Albrecht L, Scott SD, Hartling L. Knowledge translation tools for parents on child health topics: a scoping review. BMC Health Serv Res. 2017 Sep 29;17(1):686. doi: 10.1186/s12913-017-2632-2.
- Gerolamo AM, Jutel A, Kovalsky D, Gentsch A, Doty AMB, Rising KL. Patient-Identified Needs Related to Seeking a Diagnosis in the Emergency Department. Ann Emerg Med. 2018 Sep;72(3):282-288. doi: 10.1016/j.annemergmed.2018.02.021.
- Lateef F. Patient expectations and the paradigm shift of care in emergency medicine. J Emerg Trauma Shock. 2011 Apr;4(2):163-7. doi: 10.4103/0974-2700.82199.
- Sharot T, Sunstein CR. How people decide what they want to know. Nat Hum Behav. 2020 Jan;4(1):14-19. doi: 10.1038/s41562-019-0793-1. Epub 2020 Jan 13.
- McHale P, Wood S, Hughes K, Bellis MA, Demnitz U, Wyke S. Who uses emergency departments inappropriately and when - a national cross-sectional study using a monitoring data system. BMC Med. 2013 Dec 13;11:258. doi: 10.1186/1741-7015-11-258.
- Nicholson E, McDonnell T, De Brun A, Barrett M, Bury G, Collins C, Hensey C, McAuliffe E. Factors that influence family and parental preferences and decision making for unscheduled paediatric healthcare - systematic review. BMC Health Serv Res. 2020 Jul 17;20(1):663. doi: 10.1186/s12913-020-05527-5.
- Ltd, Q.S.R.I.P., NVivo qualitative data analysis software. Version 10, 2012.
- Ashcraft LE, Asato M, Houtrow AJ, Kavalieratos D, Miller E, Ray KN. Parent Empowerment in Pediatric Healthcare Settings: A Systematic Review of Observational Studies. Patient. 2019 Apr;12(2):199-212. doi: 10.1007/s40271-018-0336-2.
- Hartling L, Elliott SA, Buckreus K, Leung J, Scott SD. Development and evaluation of a parent advisory group to inform a research program for knowledge translation in child health. Res Involv Engagem. 2021 Jun 7;7(1):38. doi: 10.1186/s40900-021-00280-3.
- Nyquist AC, Gonzales R, Steiner JF, Sande MA. Antibiotic prescribing for children with colds, upper respiratory tract infections, and bronchitis. JAMA. 1998 Mar 18;279(11):875-7. doi: 10.1001/jama.279.11.875.
Collegamenti utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Malattie stomatognatiche
- Infezioni delle vie respiratorie
- Infezioni
- Infezioni da virus a RNA
- Malattie virali
- Malattie delle vie respiratorie
- Malattie polmonari
- Malattie bronchiali
- Malattie polmonari, ostruttive
- Infezioni da Picornaviridae
- Malattie otorinolaringoiatriche
- Malattie dell'orecchio
- Otite
- Malattie faringee
- Bronchite
- Bronchiolite
- Raffreddore
- Otite media
- Faringite
Altri numeri di identificazione dello studio
- Pro00116449
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
Prove cliniche su Blogshot 1-3
-
Hanmi Pharmaceutical Company LimitedCompletatoIpertensioneCorea, Repubblica di
-
University of ThessalyCompletatoDanni muscolariGrecia
-
University of CopenhagenNordea-fondenCompletatoIntolleranza al glucosio | Sensibilità all'insulinaDanimarca
-
Insud PharmaCompletato
-
Hospices Civils de LyonCompletatoRischio cardiometabolicoFrancia
-
University of OklahomaNational Institute on Drug Abuse (NIDA); West Virginia UniversityReclutamentoUso del tabacco | Fumo Di SigaroStati Uniti
-
University of AlbertaNon ancora reclutamento
-
King George's Medical UniversityNon ancora reclutamentoLegatura endoscopica della banda delle variciIndia
-
JW PharmaceuticalCompletatoSanoCorea, Repubblica di
-
Seoul National University HospitalSconosciuto