- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT06379633
Vystavení virtuální reality pro sociálně úzkostné dospívající (VIRTUS)
Vystavení virtuální realitě pro sociálně úzkostné dospívající: Randomizovaná kontrolovaná zkouška (RCT)
Celkově je v tomto projektu primárním cílem vyhodnotit účinnost vystavení virtuální realitě (VRE) u adolescentů se zvýšenou sociální úzkostí pomocí tříramenné randomizované kontrolované studie: (1) vystavení virtuální realitě (VRE); (2) expozice in vivo (IVE); a (3) čekací listina (WL) - kontrolní podmínka.
Předpokládá se, že VRE i IVE budou úspěšnější při snižování symptomů sociální úzkosti než stav WL po vyhodnocení a že VRE bude při snižování symptomů sociální úzkosti stejně účinný jako in vivo. Dále se očekává, že mezi těmito dvěma aktivními stavy nebude v dlouhodobém horizontu (při 3měsíčním a 6měsíčním sledování) žádný rozdíl. Podobné výsledky se očekávají u sekundárních výstupních opatření, která mají zachytit celkovou pohodu účastníků.
Kromě toho má studie následující (sekundární) cíle:
- Objasnit potenciální pracovní mechanismy VRE a IVE
- Identifikovat prediktory odpovědi adolescentů na VRE a IVE
- Zhodnotit, do jaké míry adolescenti akceptují VRE a IVE a jak je prožívají
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Tato studie bude jednoduše zaslepená, randomizovaná kontrolovaná studie (RCT) se třemi rameny: VRE, IVE a WL stav. Bude následovat návrh smíšených předmětů s podmínkou jako mezi faktorem a časovými body měření jako vnitřním faktorem. Vzhledem k cíli studie odhalit účinky VRE se intervence zaměří na expozici v obou aktivních podmínkách (bez explicitního zahrnutí dalších složek léčby, jako je kognitivní restrukturalizace). Intervence bude probíhat buď ve školách účastníků, nebo na KU Leuven (tj. PraxisP - ambulantní léčebné zařízení Fakulty psychologie a pedagogiky PSI - Psychologický ústav) v závislosti na preferencích a dostupnosti účastníků. V případě, že to není možné, budou jako alternativní možnost prozkoumány sousední zdravotnické praxe. V každém případě bude školení probíhat v samostatné soukromé místnosti, kde lze zaručit soukromí účastníka. Každá aktivní kondice se bude skládat ze 7 tréninků v celkové délce přibližně 90 minut.
Při předběžném hodnocení budou přibližně jeden týden před prvním sezením posouzeny všechny primární a sekundární výsledky a většina prediktorů. Výsledky měření budou znovu posouzeny během následného hodnocení (jeden týden po posledním sezení) a následných hodnocení (3 měsíce a 6 měsíců po následném hodnocení). Během tréninkových sezení budou získána měření mechanismů, zbývajících prediktorů a zpětné vazby účastníků a v polovině hodnocení bude získáno další měření primárních výsledných měření (např. měření sociální úzkosti). Kromě toho bude také každý týden prováděno krátké měření sociální úzkosti, aby se zaznamenaly změny související se symptomy od sezení k sezení. Po školení bude proveden kvalitativní pohovor. Tento polostrukturovaný rozhovor bude veden na vhodném vzorku účastníků z obou aktivních podmínek (např. 10–16 účastníků na stav kvůli pragmatickým úvahám a na základě obecných doporučení, kdy lze dosáhnout teoretické saturace dat), aby se prozkoumala přijatelnost VRE. a porovnat to s IVE. Aby se snížily efekty poptávky, bude (online) rozhovor veden nezávislým tazatelem (např. ne terapeutem) a bude nahrán, aby se tazatel mohl soustředit pouze na interakci.
Navíc v souladu se správnou klinickou praxí a individualizovanou léčbou bude konkrétní povaha a obsah expozičních cvičení stanovena pro každého účastníka individuálně tak, že mu bude předložen rozsáhlý seznam možných cvičení (např. objednání jídla v restauraci, dotaz na otázka ve třídě, zapojení do skupinové konverzace) v kombinaci s funkční analýzou. Aby bylo zajištěno, že aktivní podmínky jsou srovnatelné, bude podmínka IVE přizpůsobena podmínce VRE, pokud jde o trvání expozice, a domácí úkoly nebudou aktivně podporovány v obou podmínkách. Zásadní rozdíl mezi těmito dvěma aktivními podmínkami je v tom, že ve stavu IVE probíhají cvičení v reálném životě, zatímco ve VRE probíhají cvičení ve virtuální realitě. Pro stav WL budou (primární a sekundární) výsledky měření prováděny před, během a po dané čekací době (tj. trvání tréninkových relací) ve stejných případech jako u aktivních podmínek. Po této době budou mít účastníci ve stavu WL příležitost být randomizováni do IVE a VRE.
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Elizabeth S. Uduwa-vidanalage, MSc
- Telefonní číslo: +31 638727709
- E-mail: s.e.uduwavidanalage@uu.nl
Studijní záloha kontaktů
- Jméno: Jella De Lee, MSc
- Telefonní číslo: +3216373075
- E-mail: jella.delee@kuleuven.be
Studijní místa
-
-
-
Leuven, Belgie, 3000 Leuven
- Nábor
- Psychological Institute (PSI) of KU Leuven
-
Kontakt:
- Jella De Lee, MSc
- Telefonní číslo: +3216373075
- E-mail: jella.delee@kuleuven.be
-
Kontakt:
- Elizabeth S. Uduwa-vidanalage, MSc
- E-mail: s.e.uduwavidanalage@uu.nl
-
Vrchní vyšetřovatel:
- Dirk Hermans, PhD
-
Dílčí vyšetřovatel:
- Iris Engelhard, PhD
-
Dílčí vyšetřovatel:
- Katharina Meyerbröker, PhD
-
Dílčí vyšetřovatel:
- Sara Scheveneels, PhD
-
Dílčí vyšetřovatel:
- Jella De Lee, MSc
-
Dílčí vyšetřovatel:
- Elizabeth S Uduwa-vidanalage, MSc
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Zařazení:
- Zvýšená úroveň sociální úzkosti (podle inventáře sociální fobie; ≥ 19)
- Plynně nizozemsky
- 12-16 let
Vyloučení
- Těžká sociální úzkostná porucha
- Těžká deprese
- Psychotické příznaky
- Těžké sebevražedné myšlenky a/nebo těžké sebepoškozování
- Těžké užívání látek
- Užívání benzodiazepinů a/nebo změna užívání psychoaktivních léků (dávka, typ)
- Diagnostika poruchy autistického spektra (ASD).
- Současná probíhající psychologická léčba (nebo na pořadníku) pro úzkostné poruchy nebo deprese
- Jiné naléhavé psychopatologie a/nebo nesoulad mezi klinickou prezentací účastníků a nabízeným školením
- Expoziční terapie sociální úzkostné poruchy v posledních 2 letech
- Studie se účastní další osoba ze stejné domácnosti
- Způsobilý pro VR podle následujících kritérií:
- Historie extrémní/těžké kinetózy (např. nevolnost z auta, mořská nevolnost) a/nebo prožívání extrémních/závažných příznaků kinetózy během 3D filmů
- Problém se stereoskopickým viděním nebo problém s rovnováhou, který by bránil VR zážitku;
- Anamnéza záchvatů, záchvatové poruchy nebo epilepsie
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Vystavení virtuální reality (VRE)
Účastníci ve stavu VRE budou vystaveni různým individuálním a skupinovým sociálním interakcím založeným na VR, které mají tendenci vyvolávat úzkost.
To znamená, že běžně obávané situace a události (např. zvednutí ruky ve třídě, říct ne kamarádovi, objednat si jídlo v restauraci, zavolat spolužákovi a pozvat ho na posezení) budou znovu vytvořeny ve virtuálních prostředích.
Cvičení budou ušita na míru účastníkovi a poskytnuta klinickými psychology pod dohledem zkušených KBT terapeutů (a supervizorů).
K poskytování VRE využijeme dynamický a interaktivní VR-software s názvem 'Social Worlds' vyvinutý společností CleVR.
Má různé funkce a schopnosti (např. hraní rolí, procházky, změna perspektivy, změna stylu dialogu, počet avatarů přítomných ve virtuálním prostředí), které umožňují individuální vystavení.
|
Expozice ve virtuální realitě zahrnuje konfrontaci se situacemi vyvolávajícími strach, které generuje počítač pomocí technologie VR.
|
|
Aktivní komparátor: Expozice in vivo (IVE)
Podobně jako u VRE budou účastníci ve stavu IVE vystaveni různým individuálním a skupinovým sociálním interakcím, které mají tendenci vyvolávat úzkost, ale budou tak činit v reálném životě.
Expoziční cvičení zde budou také stanovena po konzultaci s účastníkem.
V závislosti na daném expozičním cvičení bude expozice probíhat buď na místě školení, nebo v jeho okolí (např. blízké supermarkety, stanice metra, kavárny, autobusy).
Cvičení budou ušita na míru účastníkovi a poskytnuta klinickými psychology pod dohledem zkušených KBT terapeutů (a supervizorů).
Důležité je, že účastníci podstoupí stejný počet expozičních relací jako ve stavu VRE (aby byla doba expozice konstantní).
|
Expozice in vivo zahrnuje konfrontaci se situacemi vyvolávajícími strach v reálném životě.
|
|
Žádný zásah: Čekací listina
Účastníci ve stavu WL dokončí hodnocení ve stejných časových bodech jako v aktivních podmínkách, ale neobdrží žádné sezení, dokud nebude dokončeno následné hodnocení.
Poté budou náhodně přiřazeni k jedné ze dvou aktivních podmínek (VRE nebo IVE).
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Stručná verze inventáře sociální fobie a úzkosti (SPAI-18)
Časové okno: Předběžné hodnocení, po 4 týdnech, po 8 týdnech, sledování (po 20 týdnech), sledování (po 32 týdnech)* *Z praktických důvodů (např. školní prázdniny) se může přesný počet týdnů změnit. To platí pro všechny časové body kromě předběžného hodnocení.
|
Obecná míra sociální úzkosti
|
Předběžné hodnocení, po 4 týdnech, po 8 týdnech, sledování (po 20 týdnech), sledování (po 32 týdnech)* *Z praktických důvodů (např. školní prázdniny) se může přesný počet týdnů změnit. To platí pro všechny časové body kromě předběžného hodnocení.
|
|
Liebowitzova škála sociální úzkosti pro děti a dospívající (LSAS-CA) – subškála vyhýbání se
Časové okno: Předběžné hodnocení, po 4 týdnech, po 8 týdnech, kontrola (po 20 týdnech), kontrola (po 32 týdnech)*
|
Míra vyhýbání se sociální úzkosti
|
Předběžné hodnocení, po 4 týdnech, po 8 týdnech, kontrola (po 20 týdnech), kontrola (po 32 týdnech)*
|
|
Behaviorální hodnotící úkol (BAT) - Špičková úzkost
Časové okno: Předběžné hodnocení, po 8 týdnech*
|
Subjektivní jednotky úzkosti (SUD) měřené na vizuální analogové stupnici (VAS); podávané bezprostředně po BAT
|
Předběžné hodnocení, po 8 týdnech*
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Stručná škála odolnosti (BRS)
Časové okno: Předběžné hodnocení, po 4 týdnech, po 8 týdnech, kontrola (po 20 týdnech), kontrola (po 32 týdnech)*
|
Obecná míra odolnosti
|
Předběžné hodnocení, po 4 týdnech, po 8 týdnech, kontrola (po 20 týdnech), kontrola (po 32 týdnech)*
|
|
Multidimenzionální adolescentní funkční škála (MAFS) - Peer a General fungující subškály
Časové okno: Předběžné hodnocení, po 4 týdnech, po 8 týdnech, kontrola (po 20 týdnech), kontrola (po 32 týdnech)*
|
Obecná míra psychosociálního fungování
|
Předběžné hodnocení, po 4 týdnech, po 8 týdnech, kontrola (po 20 týdnech), kontrola (po 32 týdnech)*
|
|
Revidovaná škála dětské úzkosti a deprese (RCADS)
Časové okno: Předběžné hodnocení, po 4 týdnech, po 8 týdnech, kontrola (po 20 týdnech), kontrola (po 32 týdnech)*
|
Obecná míra deprese a úzkosti + Prediktor
|
Předběžné hodnocení, po 4 týdnech, po 8 týdnech, kontrola (po 20 týdnech), kontrola (po 32 týdnech)*
|
|
Self-Efficacy Questionnaire for Children (SEQ-C) - subškála sociální účinnosti
Časové okno: Předběžné hodnocení, po 4 týdnech, po 8 týdnech, kontrola (po 20 týdnech), kontrola (po 32 týdnech)*
|
Obecná míra sociální vlastní účinnosti a mechanismus
|
Předběžné hodnocení, po 4 týdnech, po 8 týdnech, kontrola (po 20 týdnech), kontrola (po 32 týdnech)*
|
|
Týdenní souhrnná škála sociální fobie (SPWSS)
Časové okno: Předběžné hodnocení, každý tréninkový týden (až 7 týdnů po předběžném hodnocení), po 8 týdnech sledování (po 20 týdnech), sledování (po 32 týdnech)*
|
Týdenní míra sociální úzkosti
|
Předběžné hodnocení, každý tréninkový týden (až 7 týdnů po předběžném hodnocení), po 8 týdnech sledování (po 20 týdnech), sledování (po 32 týdnech)*
|
|
Liebowitzova škála sociální úzkosti pro děti a dospívající (LSAS-CA) - subškála Strach
Časové okno: Předběžné hodnocení, po 4 týdnech, po 8 týdnech, kontrola (po 20 týdnech), kontrola (po 32 týdnech)*
|
Sekundární míra strachu z konkrétních sociálních situací
|
Předběžné hodnocení, po 4 týdnech, po 8 týdnech, kontrola (po 20 týdnech), kontrola (po 32 týdnech)*
|
|
Dotazník sociálního poznání pro dospívající (ASCQ)
Časové okno: Předběžné hodnocení, po 8 týdnech, sledování (po 20 týdnech), sledování (po 32 týdnech)*
|
Sekundární výsledek a mechanismus a prediktor
|
Předběžné hodnocení, po 8 týdnech, sledování (po 20 týdnech), sledování (po 32 týdnech)*
|
|
Behavioral assessment task (BAT) - Anticipační úzkost
Časové okno: Předběžné hodnocení, po 8 týdnech*
|
Subjektivní jednotky úzkosti (SUD) měřené na vizuální analogové stupnici (VAS) bezprostředně před BAT
|
Předběžné hodnocení, po 8 týdnech*
|
|
Behavioral assessment task (BAT) - Fyziologické hodnocení
Časové okno: Předběžné hodnocení, po 8 týdnech*
|
Průměrná srdeční frekvence měřená během BAT
|
Předběžné hodnocení, po 8 týdnech*
|
|
Behavioral assessment task (BAT) - Fyziologické hodnocení
Časové okno: Předběžné hodnocení, po 8 týdnech*
|
Variabilita srdeční frekvence měřená během BAT
|
Předběžné hodnocení, po 8 týdnech*
|
|
Behavioral assessment task (BAT) - Fyziologické hodnocení
Časové okno: Předběžné hodnocení, po 8 týdnech*
|
Odezva vodivosti kůže měřená během BAT
|
Předběžné hodnocení, po 8 týdnech*
|
|
Behavioral assessment task (BAT) - Doba trvání úkolu
Časové okno: Předběžné hodnocení, po 8 týdnech*
|
Doba trvání úkolu v sekundách
|
Předběžné hodnocení, po 8 týdnech*
|
|
Behavioral assessment task (BAT) – Konfederační hodnocení
Časové okno: Předběžné hodnocení, po 8 týdnech*
|
Během BAT bude konfederace hodnotit sociální úzkost a výkon účastníků na 5bodové Likertově stupnici
|
Předběžné hodnocení, po 8 týdnech*
|
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Systém inhibice chování / stupnice systému aktivace chování (BIS/BAS)
Časové okno: Předběžné posouzení
|
Prediktor
|
Předběžné posouzení
|
|
Zkušenosti ve škále blízkých vztahů – struktury vztahů (ECR-RS)
Časové okno: Předběžné posouzení
|
Prediktor
|
Předběžné posouzení
|
|
Immersive Tendency Questionnaire (ITQ) – Zapojení faktorů
Časové okno: Předběžné posouzení
|
Prediktor
|
Předběžné posouzení
|
|
Jednotná teorie přijímání a používání technologií (UTAUT-A) - subškála Postoje
Časové okno: Předběžné posouzení
|
Prediktor
|
Předběžné posouzení
|
|
Jednotná teorie přijímání a používání technologií (UTAUT-EC) - subškála očekávání
Časové okno: Předběžné posouzení
|
Prediktor
|
Předběžné posouzení
|
|
VR zkušenost, motivace, potřeba spojení/příbuznosti, otevřenost prožitkům
Časové okno: Předběžné posouzení
|
Prediktory - Každý konstrukt zmíněný výše bude měřen na jediném VAS
|
Předběžné posouzení
|
|
Preferenční otázka pro léčbu
Časové okno: Předběžné posouzení
|
Prediktor měřený jako binární výsledek
|
Předběžné posouzení
|
|
Dotazník důvěryhodnosti a očekávání (CEQ)
Časové okno: 1 týden po předběžném posouzení*
|
Prediktor
|
1 týden po předběžném posouzení*
|
|
Working Alliance Inventory-Short Form (WAI-S)
Časové okno: 2 a 6 týdnů po předběžném posouzení*
|
Prediktor
|
2 a 6 týdnů po předběžném posouzení*
|
|
Otázky protokolu expozice – porušení očekávání a změna očekávání
Časové okno: Týdenní školení (až 7 týdnů po předběžném hodnocení)*
|
Mechanismus – Opatření související s očekávanou hrozbou (např. pravděpodobnost očekávané hrozby, jak špatné by bylo, kdyby k ní došlo) a výskytem hrozby (např. rozsah, v jakém k ní došlo, překvapení, úleva, upravená očekávaná hrozba). Tyto proměnné budou shromažďovány před a po expozičních cvičeních a budou primárně hodnoceny pomocí vizuálních analogových škál (VAS). |
Týdenní školení (až 7 týdnů po předběžném hodnocení)*
|
|
Otevřené otázky protokolu expozice – porušení očekávání a změna očekávání
Časové okno: Týdenní školení (až 7 týdnů po předběžném hodnocení)*
|
Mechanismus – otázky s otevřeným koncem (např. co se naučili, jak vědí, že nedošlo k jejich očekávané hrozbě) budou také požádány, aby poskytly další kontext a poskytly více náhledů na odpovědi účastníků.
|
Týdenní školení (až 7 týdnů po předběžném hodnocení)*
|
|
Otázky protokolu expozice – návyk v rámci a mezi sezeními
Časové okno: Týdenní školení (až 7 týdnů po předběžném hodnocení)*
|
Mechanismus - Subjektivní jednotky distresu před (anticipační strach/úzkost) a po expozičních cvičeních (konec strachu/úzkosti & vrchol strachu/úzkosti). Budou měřeny pomocí vizuálních analogových vah (VAS) |
Týdenní školení (až 7 týdnů po předběžném hodnocení)*
|
|
Otázka protokolu expozice- Vlastní účinnost
Časové okno: Týdenní školení (až 7 týdnů po předběžném hodnocení)*
|
Mechanismus - Vizuální analogová škála (VAS) měřící vlastní účinnost při zvládání sociálních situací
|
Týdenní školení (až 7 týdnů po předběžném hodnocení)*
|
|
Otázka protokolu expozice - Přítomnost
Časové okno: Týdenní školení (až 7 týdnů po předběžném hodnocení)*
|
Mechanismus - Pouze ve stavu VRE bude pro každé cvičení expozice shromážděna míra přítomnosti (např. měření toho, jak se cítí v prostředí VR).
|
Týdenní školení (až 7 týdnů po předběžném hodnocení)*
|
|
Otázky protokolu expozice – zpětná vazba od účastníků
Časové okno: Týdenní školení (až 7 týdnů po předběžném hodnocení)*
|
Během každého tréninku se budou používat vizuální analogové škály (VAS), aby se změřila obtížnost cvičení, užitečnost/relevance cvičení, použití bezpečnostního chování a motivace k účasti na další lekci.
|
Týdenní školení (až 7 týdnů po předběžném hodnocení)*
|
|
Rozhovor o přijatelnosti
Časové okno: Mezi po vyšetření a prvním sledováním (mezi 8 a 20 týdny po předběžném hodnocení)
|
Polostrukturovaný rozhovor bude proveden na vhodném vzorku účastníků z obou aktivních podmínek (např. 10 účastníků na stav), aby se prozkoumala přijatelnost VRE a porovnala se s IVE.
|
Mezi po vyšetření a prvním sledováním (mezi 8 a 20 týdny po předběžném hodnocení)
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Dirk Hermans, PhD, KU Leuven
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Odhadovaný)
Dokončení studie (Odhadovaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
- s67010
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na (Virtuální realita) expozice
-
University of BaselSwiss National Science Foundation; Universitäre Psychiatrische Kliniken (UPK)... a další spolupracovníciZatím nenabíráme
-
Assistance Publique - Hôpitaux de ParisZatím nenabíráme
-
Swiss Paraplegic Research, NottwilNáborPoranění míchy (SCI) | Neuropatická bolest způsobená poraněním míchyŠvýcarsko
-
University of Colorado, DenverSan Diego State University; University of Kansas Medical CenterNáborHPV infekce | Preventivní zdravotní službySpojené státy
-
Berker OkayNáborStres, psychologický | Úzkost | StrachTurecko (Türkiye)
-
Martini-Klinik am UKE GmbHNáborRakovina prostaty (adenokarcinom)Německo
-
Johns Hopkins UniversityItamar-Medical, Israel; Apple Inc.; Pharmaceutical Research & Manufacturers Of...NáborFibrilace síní | ChováníSpojené státy
-
Johns Hopkins UniversityDokončenoFibrilace síní | ChováníSpojené státy
-
Hospital Universitari Vall d'Hebron Research InstituteUniversitat Autonoma de BarcelonaNáborFibromyalgieŠpanělsko
-
Consorci Sanitari de TerrassaNáborMetabolický syndromŠpanělsko