Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Intervence založené na všímavosti zaměřené na udržení vysokoškolských studentů první generace ve venkovském prostředí

26. ledna 2026 aktualizováno: University of South Dakota

Intervence založené na všímavosti zaměřené na udržení vysokoškolských studentů ve venkovském prostředí

Cílem této randomizované kontrolní skupiny je dozvědět se o účinných léčbách pro vysokoškoláky, kteří trpí úzkostí a/nebo depresí. Hlavní otázky, které se tato klinická studie snaží zodpovědět, jsou: 1) Může léčba založená na všímavosti zvýšit míru udržení mezi vysokoškolskými studenty první generace? 1) Může léčba založená na všímavosti snížit úzkost a/nebo depresi u vysokoškolských studentů první generace?

Účastníci budou náhodně přiřazeni k jedné ze dvou intervenčních skupin: meditace všímavosti nebo psychoedukace. Vědci porovná výsledky z každé skupiny, aby prozkoumali rozdíly v léčbě.

Přehled studie

Postavení

Nábor

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Metoda/design. Tato studie bude vzdálená, dvouramenná, randomizovaná, kontrolovaná studie. Vysokoškolští studenti první generace (N=53) budou randomizováni buď do meditace všímavosti (MM), nebo do psychoedukace (PE). Meditace všímavosti bude meditace láskyplné laskavosti přizpůsobená pro vysokoškolské komunity. Každý zásah bude aplikován po dobu 30 minut, jednou týdně, po dobu čtyř týdnů prostřednictvím vzdálené platformy. MM je adaptován prostřednictvím ověřeného krátkého intervenčního rámce založeného na všímavosti (Zeidan, 2010). Primární výsledek, záměr setrvat na vysoké škole, a sekundární výsledky, deprese a úzkost, budou hodnoceny zaslepeným výzkumníkem na začátku, týden po léčbě a jednoměsíční sledování. Primárním terapeutickým mechanismem bude změna ve smyslu spojení během závěrečného léčebného sezení, měřená pomocí komplexní baterie self-report indexů.

Cíle a cíle. Ústřední hypotéza navrhovaného projektu je, že MM zvýší úmysl studentů první generace vytrvat na vysoké škole a zvýšit jejich emocionální pohodu zvýšením jejich pocitu sounáležitosti do jejich vysokoškolské komunity. Cíl 1.. Zkontrolujte účinek MM na záměr studentů první generace vysokoškolským studentem vytrvale na vysoké škole (primární výsledek) v průběhu času. Hypotéza: Účastníci, kteří jsou randomizováni do skupiny MM, budou vykazovat vyšší záměr přetrvávat skóre od výchozí hodnoty po jednoměsíční sledování než ti, kteří jsou randomizováni na PE. Cíl 2.

Průzkumný. Určete účinek MM na skóre úzkosti a deprese (ko-sekundární výsledky) v průběhu času. Hypotéza: MM sníží depresi a úzkost ve vztahu k PE od výchozího stavu až po jednoměsíční sledování. Cíl 3: Průzkumná. Zkoumejte, zda transcendentní stavy během závěrečného sezení MM předpovídají záměr studentů udržet skóre. Hypotéza: Vliv MM na záměr studentů setrvat bude zprostředkován sebepřesahující zkušeností během praxe všímavosti.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

53

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní kontakt

Studijní místa

  • Spojené státy
    • South Dakota
      • Sioux Falls, South Dakota, Spojené státy, 57107
        • Nábor
        • University of South Dakota
        • Vrchní vyšetřovatel:
          • Natalie Lecy, PhD
        • Kontakt:

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria zahrnutí:

18 let nebo starší. V současné době je zapsán na čtyřleté vysoké škole ve Spojených státech. Vysokoškolák první generace. Přístup k WiFi a počítači/smartphonu/tabletu. anglicky mluvící.

Kritéria pro vyloučení:

V současné době není zapsán na čtyřleté vysoké škole. Ne vysokoškolák první generace. Neanglický mluvčí. Nelze používat WiFi nebo počítač/tablet/smartphone.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Meditace všímavosti
Účastníci se setkají prakticky s praktikem všímavosti jednou týdně po dobu čtyř týdnů pro 30 minut segmentů.
Behaviorální: Meditace všímavosti
Meditaci všímavosti bude usnadňovat zkušený praktikující všímavosti. Účastníci budou vedeni meditací s láskyplnou laskavostí přizpůsobenou pro vysokoškolské komunity a navrženou tak, aby pomohla zvýšit pocit vzájemného propojení mezi jejich vysokoškolskou komunitou. Naučí se také, jak dekonstruovat pocity úzkosti a/nebo deprese na smyslové, emocionální, kognitivní a behaviorální složky.
Aktivní komparátor: Psychoedukace
Účastníci obdrží nahrávky online jednou týdně po dobu čtyř týdnů, které budou trvat přibližně 30 minut.
Jiný: Psychoedukace
V psychoedukační rameni budou účastníci dostávat informace týkající se vytváření spojení s komunitou kampusu a řízením úzkosti a/nebo deprese prostřednictvím prezentace. Obdrží také informace o zdrojích pro spojení s jejich komunitou a léčbou úzkosti a/nebo deprese.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Záměr vytrvat na vysoké škole
Časové okno: Základní linie, po léčbě (týden po konečném ošetření) a následná opatření (měsíc po konečném ošetření)
Změna v úmyslu účastníků setrvat na vysoké škole bude posuzována prostřednictvím jednotlivé položky hodnocené na číselné ratingové škále. Skóre se pohybuje od 0 do 5, přičemž vyšší skóre odráží větší záměr zůstat na vysoké škole.
Základní linie, po léčbě (týden po konečném ošetření) a následná opatření (měsíc po konečném ošetření)

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Úzkost
Časové okno: Změny ve stavu úzkosti účastníka budou zachyceny do 5 minut před každou intervencí a do 5 minut po každé intervenci (mindfulness a psychoedukace)
Příznaky budou hodnoceny prostřednictvím hodnocení státní úzkosti. Skóre se pohybuje od 0-60 s vyšším skóre, což naznačuje vyšší úrovně úzkosti.
Změny ve stavu úzkosti účastníka budou zachyceny do 5 minut před každou intervencí a do 5 minut po každé intervenci (mindfulness a psychoedukace)
Deprese
Časové okno: Změny ve stavu úzkosti účastníka budou zachyceny do 5 minut před každou intervencí a do 5 minut po každé intervenci (mindfulness a psychoedukace)
Příznaky budou hodnoceny hodnocením státní deprese. Skóre se pohybuje od 0-20 s vyšším skóre, což ukazuje na vyšší úrovně deprese.
Změny ve stavu úzkosti účastníka budou zachyceny do 5 minut před každou intervencí a do 5 minut po každé intervenci (mindfulness a psychoedukace)

Další výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Dotazník nepříznivých dětských zážitků
Časové okno: Základní linie
Nežádoucí zkušenosti z dětství účastníků budou hodnoceny na začátku, aby se prozkoumalo, jak nepříznivé události v dětství zmírňují výsledky. Dotazník ACEs byl upraven z průzkumu Felitti et al., (1998) vlny 2 a aktuálních otázek používaných při telefonickém průzkumu systému sledování rizikových faktorů chování CDC. ve všech 50 státech. ACES se pohybuje mezi 0-13 a čím vyšší je skóre, tím vyšší je počet ACES.
Základní linie
Senzační figurína
Časové okno: Změny tělesných vjemů účastníka budou zachyceny do 5 minut před každým zásahem a do 5 minut po každém zásahu (všímavost, vnější qigong a psychoedukace)
Změna distribuce příjemných a nepříjemných tělesných pocitů. Skóre se může pohybovat od 0 do00 pro příjemné (vyšší skóre naznačují vyšší příjemné pocity) a 0-100 pro nepříjemné pocity (vyšší skóre naznačují vyšší úrovně nepříjemných pocitů).
Změny tělesných vjemů účastníka budou zachyceny do 5 minut před každým zásahem a do 5 minut po každém zásahu (všímavost, vnější qigong a psychoedukace)
Vnímaná diskriminace
Časové okno: Základní linie, po léčbě (týden po konečném ošetření) a následná opatření (měsíc po konečném ošetření)
Změny ve vnímání diskriminace (každodenní diskriminace). Skóre se pohybuje od 0 -54 s vyšším skóre, což naznačuje vyšší úrovně diskriminace.
Základní linie, po léčbě (týden po konečném ošetření) a následná opatření (měsíc po konečném ošetření)
Dotazník propojenosti s přírodou
Časové okno: Výchozí stav, po ošetření (jeden týden po posledním ošetření) a sledování (jeden měsíc po posledním ošetření)
Účinky na Connectedness to Nature jako moderátor mezi léčbou a výsledky. Škála se skládá z 16 položek hodnocených na 5bodové Likertově škále, od 1 (zcela nesouhlasím) do 5 (zcela souhlasím) a je hodnocena vytvořením průměru 16 položek, se skóre v rozmezí od jedné do pěti, s vyšším skóre. což naznačuje silnější spojení s přírodou než nižší skóre.
Výchozí stav, po ošetření (jeden týden po posledním ošetření) a sledování (jeden měsíc po posledním ošetření)
Měřítko dispoziční všímavosti
Časové okno: Základní linie, po léčbě (týden po konečném ošetření) a následná opatření (měsíc po konečném ošetření)
Metakognitivní procesy decentujícího stupnice (MPOD-T) budou použity k posouzení účinků dispoziční všímavosti jako moderátora mezi léčbou a výsledky. Skóre se pohybuje od 0-80 s vyšším skóre, což naznačuje vyšší dispoziční všímavost.
Základní linie, po léčbě (týden po konečném ošetření) a následná opatření (měsíc po konečném ošetření)
Pocit sounáležitosti na vysoké škole
Časové okno: Základní linie, po léčbě (týden po konečném ošetření) a následná opatření (měsíc po konečném ošetření)
Role typu léčby na pocit sounáležitosti účastníka na vysoké škole. Skóre se pohybuje od 0 do 56, přičemž vyšší skóre naznačuje vyšší úroveň sounáležitosti.
Základní linie, po léčbě (týden po konečném ošetření) a následná opatření (měsíc po konečném ošetření)
Vlastnost Sebetranscendence
Časové okno: Změny v sebe-transcendenci účastníka budou zachyceny do 5 minut před každým zásahem a do 5 minut po každém zásahu (všímavost, externí Qigong a psychoedukace)
Změna v sebetranscendentním stavu bude měřena pomocí Dimensional Assessment Nondual Awareness – State Version. Skóre se pohybuje od 0 do 10, přičemž vyšší skóre odráží větší sebetranscendenci.
Změny v sebe-transcendenci účastníka budou zachyceny do 5 minut před každým zásahem a do 5 minut po každém zásahu (všímavost, externí Qigong a psychoedukace)

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

University of South Dakota

Spolupracovníci

Mind and Life Institute, Hadley, Massachusetts

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Natalie Lecy, University of South Dakota

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Obecné publikace

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

1. ledna 2025

Primární dokončení (Odhadovaný)

1. prosince 2026

Dokončení studie (Odhadovaný)

1. června 2027

Termíny zápisu do studia

První předloženo

17. ledna 2025

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

17. ledna 2025

První zveřejněno (Aktuální)

23. ledna 2025

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

28. ledna 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

26. ledna 2026

Naposledy ověřeno

1. ledna 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • 23-117

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NEROZHODNÝ

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

produkt vyrobený a vyvážený z USA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Meditace všímavosti

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in Bahrain

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

Předplatit