Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Et sammenlignende effektivitetsstudie, der evaluerer OROS Methylphenidat HCl, Ritalin (Methylphenidat HCl) og placebo til behandling af opmærksomhedsunderskud hyperaktivitetsforstyrrelse hos børn

9. juni 2011 opdateret af: Alza Corporation, DE, USA

Sammenlignende crossover-undersøgelse af OROS (methylphenidat HCl), Ritalin og placebo hos børn med ADHD

Formålet med denne undersøgelse er at sammenligne effektiviteten (indtræden af ​​virkning, tid til tab af effekt og overordnet effekt) af methylphenidat givet som en OROS® (methylphenidat HCl) formulering sammenlignet med øjeblikkelig frigivelse af Ritalin® og placebo til behandlingen af Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) hos børn ved hjælp af standardiserede opmærksomheds- og adfærdsskalaer og andre vurderinger. Både OROS® Methylphenidat HCl og Ritalin® indeholder det centralnervesystemstimulerende middel, methylphenidat HCl.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) repræsenterer den mest almindelige neuroadfærdsforstyrrelse hos børn, der påvirker 3 % til 5 % af befolkningen i skolealderen. Dette er et dobbeltblindt, dobbelt-dummy, randomiseret, placebo-kontrolleret, aktivt kontrolleret, crossover-forsøg hos børn med ADHD for at sammenligne sikkerheden og effektiviteten (indtræden af ​​virkning, tid til tab af effekt og samlet effekt) af OROS ® Methylphenidat HCl med standard Ritalin® med øjeblikkelig frigivelse og placebo. I løbet af denne undersøgelse modtager patienterne hver af de tre behandlinger (OROS® Methylphenidat HCl 18, 36 eller 54 milligram dagligt, Ritalin® 5, 10 eller 15 milligram tre gange dagligt eller placebo) i 7 dage og tildeles en af tre dosisniveauer afhængigt af deres præstuderede methylphenidatdosis og regime. Den samlede undersøgelsesdeltagelse for hver patient vil være 21 dage. Da ADHD er manifesteret i en række forskellige miljøer og kan påvirke opmærksomhed og adfærd, vurderer denne undersøgelse effektiviteten i hjemmet, kommunale skoler og laboratorieskoler ved hjælp af adskillige vurderinger designet til at evaluere forskellige aspekter af lidelsen. Disse vurderinger udføres af en række forskellige bedømmere, herunder forældre/plejere, lokale skolelærere, laboratorieskolelærere og laboratorieskolerådgiveren. Det primære mål for effektivitet er lokalskolelærerens vurdering på IOWA Conners-underskalaen Uopmærksomhed/Overaktivitet. Yderligere mål for effektivitet omfatter IOWA Conners (Uopmærksomhed/Overaktivitet og Oppositionel/Defiance subscale) vurderinger, SKAMP opmærksomhed og deportment vurderinger, peer interaktion og andre adfærdsmæssige vurderinger, globale vurderinger, nøjagtighed og produktivitet af uafhængigt tildelt akademisk sædearbejde og vurderinger af positive og negative social adfærd, brud på klassereglerne og forstyrrende adfærd. Sikkerhedsevalueringer omfatter forekomsten af ​​uønskede hændelser, vitale tegn, søvnkvalitet, appetit og tilstedeværelsen/sværhedsgraden af ​​tics (svære at kontrollere, gentagne trækninger i alle dele af kroppen eller svære at kontrollere gentagelse af lyde eller ord ). Patienterne vil få orale doser af: OROS® (methylphenidat HCl) enten 1, 2 eller 3 af de 18 milligram tabletter én gang dagligt, Ritalin® 5, 10 eller 15 mg (indkapslet/enkelt kapsel) tre gange dagligt eller placebo . Der er tre behandlingsgrupper, hver gruppe doserer i 7 dage i i alt 21 dage under undersøgelse.

Undersøgelsestype

Interventionel

Fase

  • Fase 3

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

6 år til 12 år (Barn)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Patienter med en diagnose af en af ​​de tre undertyper af Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) verificeret ved både en forældre/barn-samtale og en lærervurdering ved hjælp af SNAP-IV spørgeskemaer
  • tage 5 - 20 mg methylphenidat med øjeblikkelig frigivelse (Ritalin®) mindst to gange dagligt, 20 - 60 mg methylphenidat med langvarig frigivelse (Ritalin-SR®) om dagen eller en kombination af methylphenidat med øjeblikkelig frigivelse og forlænget frigivelse op til en daglig dosis på ikke over 60 mg
  • har brugt methylphenidat i mindst 3 måneder på et eller andet tidspunkt i fortiden og har været på den samme dosis i den foregående 4-ugers periode uden væsentlige bivirkninger, som anses for at være positive respondere på methylphenidatbehandling, og accepterer kun at tage det medfølgende studielægemiddel som behandling af ADHD i løbet af undersøgelsens tre ugers behandlingsfase
  • i stand til at overholde studiebesøgsplanen, og hvis forældre og lærer er villige og i stand til at gennemføre de protokolspecificerede vurderinger, herunder adfærdsændringsprocedurer
  • accepterer ikke at indtage koffeinholdige drikkevarer (f.eks. kaffe eller sodavand) eller fødevarer (f.eks. chokolade) på dag 7, 14 og 21 af undersøgelsen

Ekskluderingskriterier:

  • Patienter med klinisk signifikante gastrointestinale problemer, herunder forsnævring af mave-tarmkanalen
  • betragtes som markant angst, anspændt, ophidset eller deprimeret, have psykotiske lidelser, en historie med anfald eller have en diagnose af Tourettes syndrom
  • hvis primære behandlingsfokus er oppositionelt trodsig lidelse, adfærdsforstyrrelse eller tics, eller hvis primære behandlingsfokus er andre psykiatriske tilstande såsom depressive lidelser, bipolære lidelser eller andre humørsygdomme
  • med et gennemsnit af to blodtryksmålinger (systolisk eller diastolisk) lig med eller større end 95. percentilen for alder, køn og højde
  • hvis kvinde, er begyndt menstruation

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Crossover opgave
  • Maskning: Dobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: 001
OROS Methylphenidat HCl
Aktiv komparator: 002
Ritalin
Placebo komparator: 003
Placebo

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
IOWA Conners Underskalavurderinger af uopmærksomhed/overaktivitet af Community School Teacher på dag 6, 13 og 20, der evaluerer henholdsvis studiedage 2 - 6, 9 - 13 og 16 - 20.

Sekundære resultatmål

Resultatmål
IOWA Conners Uopmærksomhed/Overaktivitet og Oppositionel/Defiance underskalavurderinger; SKAMP opmærksomhed og deportment vurderinger; Globale vurderinger; Nøjagtighed og afslutning på tildelte akademiske opgaver; Peer interaktioner vurderinger; Forekomst af uønskede hændelser

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. marts 1998

Studieafslutning (Faktiske)

1. maj 1998

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

22. december 2005

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

22. december 2005

Først opslået (Skøn)

26. december 2005

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

10. juni 2011

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

9. juni 2011

Sidst verificeret

1. juni 2011

Mere information

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Attention Deficit Hyperactivity Disorder

Kliniske forsøg med Placebo

3
Abonner