- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT02778022
Forbedring af forholdet mellem børn og voksne i pædiatrisk primærpleje forældregruppe for at reducere børns adfærdsproblemer (PriCARE)
20. december 2018 opdateret af: Children's Hospital of Philadelphia
Formålet med denne undersøgelse er at evaluere effektiviteten af PriCARE til at mindske børns adfærdsproblemer og forbedre forældrekapacitet og færdigheder på 4 primære klinikker i Philadelphia.
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Børns adfærdsmæssige bekymringer er almindelige blandt familier, der betjenes af The Children's Hospital of Philadelphia (CHOP) urbane primære plejecentre.
For at løse dette udviklede vi Child Adult Relationship Enhancement Model in Primary Care Parenting Program (PriCARE), en nedskaleret version af Parent Child Interaction Therapy designet til primære plejeklinikker i byerne.
Formålet med denne undersøgelse er at 1) evaluere effektiviteten af den modificerede PriCARE til at mindske børns adfærdsproblemer og forbedre forældrekapacitet og færdigheder og 2) forstå forældres opfattelse af effektiviteten af PriCARE og strategier til at forbedre implementeringen og formidlingen af det.
Vi vil udføre et randomiseret kontrolleret forsøg (RCT) af effektiviteten af den modificerede PriCARE til at reducere børns adfærdsproblemer og forbedre positiv forældreskab blandt 2- til 6-årige børn med adfærdsproblemer og deres forældre på CHOP's urbane primære omsorgscentre.
Vi har til hensigt at randomisere 120 børn-forældrepar (240 forsøgspersoner) til at modtage PriCARE med det samme plus sædvanlig behandling (interventionsgruppe) og 60 børn-forældrepar (120 forsøgspersoner) til at modtage PriCARE på et senere tidspunkt plus sædvanlig behandling (kontrolgruppe) for en i alt 180 børn-forældrepar (360 forsøgspersoner).
Alle børn-forældrepar, der er randomiseret til kontrolgruppen, vil blive sat på en venteliste og tilbydes PriCARE efter afslutningen af dataindsamlingen.
Børns adfærd og forældrestil vil blive målt ved baseline (tid 1), ved 6-19 uger (tid 2) og ved 14-27 uger (tid 3).
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
199
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
Pennsylvania
-
Philadelphia, Pennsylvania, Forenede Stater, 19104
- The Children'S Hospital Of Philadelphia
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
2 år og ældre (Barn, Voksen, Ældre voksen)
Tager imod sunde frivillige
Ingen
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Forælder er 18 år eller ældre
- Forælderen taler engelsk
- Barnet er 2-6 år
- Forældre rapporterer, at barnet har et adfærdsproblem
- Barn går på CHOP Urban Primary Centre 6) Forældres/værges tilladelse gives (informeret samtykke)
Ekskluderingskriterier:
- Barnet har en kognitiv alder under 2 år som bestemt af den henvisende kliniker
- Barnet modtager allerede adfærdsmæssig sundhedsterapi eller medicin (bortset fra medicin mod ADHD)
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
---|---|
Eksperimentel: Umiddelbar PriCARE
Forældre-barn-dyader, der er tildelt den umiddelbare PriCARE-gruppe, vil modtage PriCARE-interventionen så hurtigt som muligt plus sædvanlig behandling.
Interventionen varer cirka 6-8 uger.
Hver gruppe vil have cirka 4-13 deltagere og 2 facilitatorer og mødes 6 gange i 1-2 timer pr. session.
Forældre forventes at øve de færdigheder, de lærer, sammen med deres børn mellem sessionerne.
|
PriCARE er et gruppeforældretræningsprogram designet til at forbedre børns adfærd, forbedre forældre-barn relationer og mindske stress for forældre.
PriCARE bruger 3 P-færdighederne (ros, omskrivning og point-out-adfærd) og inkluderer en traume- og stressuddannelseskomponent.
Træningen starter med forældrefærdigheder, der fokuserer på at give opmærksomhed til børns positive, pro-sociale adfærd, mens man ignorerer mindre dårlig opførsel.
Den anden fase af træningen lærer teknikker til at give børn effektive kommandoer for at sætte alderssvarende grænser.
Vi afprøvede PriCARE og demonstrerede lovende resultater.
PriCARE-interventionen er blevet ændret en smule i forhold til pilotversionen for at øge engagementet og fremmødet.
Andre navne:
|
Ingen indgriben: Forsinket PriCARE
Den forsinkede PriCARE-gruppe vil ikke modtage PriCARE-interventionen, før deres dataindsamling til denne undersøgelse er afsluttet (om 3-6 måneder).
Derudover vil de straks blive tilbudt sædvanlig behandling.
Under sædvanlig behandling vil patienter blive henvist til en adfærdssundhedsspecialist efter skøn fra deres børnelæge og kontorets socialrådgiver for yderligere diagnose og behandling og/eller forsynet med en 1-2 siders informationsuddeling om børns adfærdsproblemer fra CHOP patientpleje brugervejledning.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Ændring i Eyberg Child Behavior Inventory (ECBI) score mellem baseline og tidspunkt 3.
Tidsramme: baseline (tid 1), 6-19 uger (tid 2) og 14-27 uger (tid 3)
|
Det primære formål med denne undersøgelse er at bestemme, om det modificerede PriCARE-program nedsætter intensiteten og hyppigheden af adfærdsproblemer hos 2- til 6-årige børn målt ved ændringen i ECBI-score efter 3-7 måneder sammenlignet med sædvanlig behandling for børns adfærdsproblemer på CHOP's South Philadelphia Primary Care Center eller Karabots Pediatric Care Center.
Som delanalyser vil vi bestemme 1) indvirkningen af omsorgspersonens depression (som målt ved Brief Symptom Inventory, BSI) på effektiviteten af PriCARE-intervention for at mindske adfærdsproblemer og 2) virkningen af antallet af deltaget i PriCARE-sessioner på effektiviteten af PriCARE-interventionen for at mindske adfærdsproblemer.
|
baseline (tid 1), 6-19 uger (tid 2) og 14-27 uger (tid 3)
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Ændring i Adult Adolescent Parenting Inventory-2 (AAPI-2) score mellem baseline og tidspunkt 3
Tidsramme: baseline (tid 1), 6-19 uger (tid 2) og 14-27 uger (tid 3)
|
Vi vil vurdere effektiviteten af den modificerede PriCARE til at reducere barsk forældreskab som målt ved AAPI-2.
|
baseline (tid 1), 6-19 uger (tid 2) og 14-27 uger (tid 3)
|
Ændring i Parenting Stress Index (PSI) score mellem baseline og tidspunkt 3
Tidsramme: baseline (tid 1), 6-19 uger (tid 2) og 14-27 uger (tid 3)
|
Vi vil vurdere effektiviteten af den modificerede PriCARE til at reducere forældrestress som målt af PSI.
|
baseline (tid 1), 6-19 uger (tid 2) og 14-27 uger (tid 3)
|
Sammenhæng mellem Therapeutic Attitude Inventory (TAI)-score og ændringen i ECBI-score fra baseline til tidspunkt 2 og 3 i den umiddelbare PriCARE-gruppe.
Tidsramme: 14-27 uger (tid 3)
|
Vi vil vurdere forældres opfattelse af effektiviteten af den modificerede PriCARE til at forbedre forældrefærdigheder og børns adfærd som målt af TAI.
|
14-27 uger (tid 3)
|
Konceptuel model af facilitatorer og barrierer for deltagelse i adfærdsmæssige interventioner i primær pleje samt PriCARE-programmets styrker og svagheder
Tidsramme: 6-27 uger
|
Vi vil gennemføre et kvalitativt interview med op til 30 forældre randomiseret til den umiddelbare PriCARE-gruppe for at få en forståelse af, hvordan implementering og formidling af den modificerede PriCARE kan forbedres for at øge fremmødet og maksimere effektiviteten.
|
6-27 uger
|
Ændring i The Keys to Interactive Parenting Scale (KIPS)-score mellem baseline og tidspunkt 3
Tidsramme: baseline (tid 1) og 14-27 uger (tid 3)
|
Som et undersøgende mål vil vi pilotere brugen af et videoobservationsmål for forældre-barn-interaktion (KIPS) til at vurdere virkningen af PriCARE på forældreadfærd med en undergruppe af forsøgspersoner.
|
baseline (tid 1) og 14-27 uger (tid 3)
|
Andre resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Beskrivelse af studiegrupper
Tidsramme: baseline
|
Demografi og baseline målinger af børns adfærd (ECBI), forældres intim partnervold (HITS) og forældredepression (BSI) for interventions- og kontrolgrupperne vil blive undersøgt for at sikre, at randomisering resulterede i sammenlignelige populationer.
|
baseline
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Joanne N Wood, MD, MSHP, Children's Hospital of Philadelphia
Publikationer og nyttige links
Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.
Generelle publikationer
- Conners NA, Whiteside-Mansell L, Deere D, Ledet T, Edwards MC. Measuring the potential for child maltreatment: the reliability and validity of the Adult Adolescent Parenting Inventory--2. Child Abuse Negl. 2006 Jan;30(1):39-53. doi: 10.1016/j.chiabu.2005.08.011. Epub 2006 Jan 6.
- Weitzman C, Wegner L; Section on Developmental and Behavioral Pediatrics; Committee on Psychosocial Aspects of Child and Family Health; Council on Early Childhood; Society for Developmental and Behavioral Pediatrics; American Academy of Pediatrics. Promoting optimal development: screening for behavioral and emotional problems. Pediatrics. 2015 Feb;135(2):384-95. doi: 10.1542/peds.2014-3716. Erratum In: Pediatrics. 2015 May;135(5):946.
- Bultas MW, McMillin SE, Broom MA, Zand DH. Brief, Rapid Response, Parenting Interventions Within Primary Care Settings. J Behav Health Serv Res. 2017 Oct;44(4):695-699. doi: 10.1007/s11414-015-9479-2.
- Querido JG, Warner TD, Eyberg SM. Parenting styles and child behavior in African American families of preschool children. J Clin Child Adolesc Psychol. 2002 Jun;31(2):272-7. doi: 10.1207/S15374424JCCP3102_12.
- Asarnow JR, Rozenman M, Wiblin J, Zeltzer L. Integrated Medical-Behavioral Care Compared With Usual Primary Care for Child and Adolescent Behavioral Health: A Meta-analysis. JAMA Pediatr. 2015 Oct;169(10):929-37. doi: 10.1001/jamapediatrics.2015.1141.
- Meadows T, Valleley R, Haack MK, Thorson R, Evans J. Physician "costs" in providing behavioral health in primary care. Clin Pediatr (Phila). 2011 May;50(5):447-55. doi: 10.1177/0009922810390676. Epub 2010 Dec 30.
- Ward-Zimmerman B, Cannata E. Partnering with pediatric primary care: Lessons learned through collaborative colocation. Professional Psychology: Research and Practice. 2012;43(6):596-605.
- Schuhmann EM, Foote RC, Eyberg SM, Boggs SR, Algina J. Efficacy of parent-child interaction therapy: interim report of a randomized trial with short-term maintenance. J Clin Child Psychol. 1998 Mar;27(1):34-45. doi: 10.1207/s15374424jccp2701_4.
- Sherin KM, Sinacore JM, Li XQ, Zitter RE, Shakil A. HITS: a short domestic violence screening tool for use in a family practice setting. Fam Med. 1998 Jul-Aug;30(7):508-12.
- Morlan KK, Tan SY. Comparison of the Brief Psychiatric Rating Scale and the Brief Symptom Inventory. J Clin Psychol. 1998 Nov;54(7):885-94. doi: 10.1002/(sici)1097-4679(199811)54:73.0.co;2-e.
- Eyberg SM, Ross AW. Assessment of Child Behavior Problems: The Validation of a New Inventory. J Clin Child Psycho. 1978.
- Abidin RR. Parenting Stress Index. 4th ed. Lutz, FL: PAR; 2012.
- Brestan EV JJ, Rayfield AD, Eybert SM. A consumer satisfaction measure for parent-child treatments and its relation to measures of child behavior change. Behavior Therapy. 1999;30:17-30.
- Comfort M, Gordon PR. The Keys to Interactive Parenting Scale (KIPS): A practical observational assessment of parenting behavior. NHSA Dialog: A Research-To-Practice Journal for the Early Intervention Field. Vol 9(1). Alexandria, VA: National Head Start Association Research and Evaluation Department; 2006:22-48.
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
18. juli 2016
Primær færdiggørelse (Faktiske)
4. november 2018
Studieafslutning (Faktiske)
4. november 2018
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
17. maj 2016
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
17. maj 2016
Først opslået (Skøn)
19. maj 2016
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
24. december 2018
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
20. december 2018
Sidst verificeret
1. december 2018
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- 15-012604
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Ingen
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Børns adfærdsforstyrrelser
-
MedDay Pharmaceuticals SAEurofins OptimedAfsluttetSunde frivillige | Nedsat leverfunktion af moderat Child Pugh-kategoriFrankrig, Ungarn
-
RenJi HospitalAfsluttetBlodpladeantal/miltdiameterforhold | Child-Pugh klassificeringKina
-
Stanford UniversityNational Cancer Institute (NCI)AfsluttetTilbagevendende hepatocellulært karcinom | Child-Pugh klasse A | Child-Pugh klasse BForenede Stater, Japan
-
Ohio State University Comprehensive Cancer CenterVarian Medical SystemsAfsluttetChild-Pugh klasse A | Stadium IIIA Hepatocellulært karcinom | Stadium IIIB hepatocellulært karcinom | Stadium IIIC hepatocellulært karcinom | Stadium IVA Hepatocellulært karcinom | Stadium IVB Hepatocellulært karcinom | Child-Pugh klasse BForenede Stater
-
Centre Hospitalier Universitaire DijonAfsluttetChild-Pugh A Hepatocellulært karcinomFrankrig
-
Roswell Park Cancer InstituteMerck Sharp & Dohme LLCAktiv, ikke rekrutterendeAvanceret hepatocellulært karcinom hos voksne | Child-Pugh klasse A | Trin III hepatocellulært karcinom | Stadium IIIA Hepatocellulært karcinom | Stadium IIIB hepatocellulært karcinom | Stadium IIIC hepatocellulært karcinom | Trin IV hepatocellulært karcinom | Stadium IVA Hepatocellulært karcinom | Stadium...Forenede Stater
-
AstraZenecaAfsluttetMavekræft | Avancerede solide maligniteter | Solid tumor | Child-Pugh A til B7 avanceret hepatocellulært karcinom | EGFR og/eller ROS Mutant NSCLC | LungemetastasekarcinomKorea, Republikken