Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Rytmisk læsetræning sammenlignet med 'Abilmente'-metoden

23. januar 2018 opdateret af: Alice Cancer, Catholic University of the Sacred Heart

Effektiviteten af ​​intervention til udviklingsmæssig ordblindhed: Rytmisk læsetræning sammenlignet med 'Abilmente'-metoden

Formålet med denne undersøgelse er at sammenligne effektiviteten af ​​Rhythmic Reading Training (RRT), en computerassisteret interventionsmetode, der kombinerer subleksikale læseøvelser med rytmebehandling, og effektiviteten af ​​en multimodal intervention, der omfatter forskellige metoder, kaldet 'Abilmente'. Alle interventioner blev leveret i en periode på 1-2,5 måneder i 60 minutters sessioner hver anden uge.

Studieoversigt

Status

Ukendt

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

32

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Italien
      • Milan, Italien, 20123
        • Catholic University of the Sacred Heart
      • Milan, Italien
        • Studio Abilmente

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

9 år til 13 år (BARN)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • efter at være blevet diagnosticeret med DD (ICD-10 kode: F81.0) på grundlag af standard inklusions- og eksklusionskriterier (ICD-10: World Health Organization, 1992) og diagnoseproceduren fulgt i den italienske praksis

Ekskluderingskriterier:

  • tilstedeværelse af komorbiditet med andre neuropsykiatriske eller psykopatologiske tilstande (hvorimod komorbiditet med andre indlæringsvanskeligheder var tilladt)
  • udelukkelseskriterier for brugen af ​​tDCS (f.eks. epilepsi, graviditet).

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: BEHANDLING
  • Tildeling: TILFÆLDIGT
  • Interventionel model: PARALLEL
  • Maskning: INGEN

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
EKSPERIMENTEL: RRT+lør
RRT i kombination med specifik auditiv træning (lør) administreret i i alt 20 timer over 10 uger (60 minutters sessioner hver anden uge).
Adfærdsmæssigt: RRT+lør
RRT er et børnevenligt computerstyret læsetræningsprogram designet til italienske studerende med DD i alderen 8-14 år. Hovedtræk ved denne intervention er integrationen af ​​en traditionel remedieringstilgang (subleksikalsk behandling) med rytmebehandling. Derfor er alle læseøvelser præget af en rytmisk akkompagnement med gradvist stigende hastighed. Til denne undersøgelse blev RRT leveret i kombination med en specifik auditiv træning, der involverede flere musikspil, der er specielt designet til at forbedre auditive processeringsevner, der typisk er kompromitteret hos børn med DD.
EKSPERIMENTEL: Abilmente
Abilmente-metoden administreret i i alt 10 timer over 5 uger (60 minutters sessioner hver anden uge).
Adfærdsmæssigt: Abilmente
'Abilmente'-metoden er en intervention for DD, der omfatter flere validerede behandlinger, hvilket resulterer i et forslag, der er skræddersyet til at imødekomme individuelle behov og funktioner.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Tekstlæsningsnøjagtighed udtrykt i antal fejl ændres
Tidsramme: 1 måned
Tekstlæsningsnøjagtighed udtrykt i antal fejl Evnen til at læse op af en tekst blev vurderet ved hjælp af den italienske standardiserede test 'Prove di lettura MT', som giver hastigheds- og nøjagtighedsscore ved højtlæsning af aldersnormerede tekster.
1 måned
Tekstlæsehastighed udtrykt i stavelser pr. sekund ændres
Tidsramme: 1 måned
Evnen til at læse en tekst højt blev vurderet ved hjælp af den italienske standardiserede test 'Prove di lettura MT', som giver hastighed og nøjagtighed ved højtlæsning af aldersnormerede tekster.
1 måned
Ordlæsehastighed udtrykt i stavelser pr. sekund ændres
Tidsramme: 1 måned
Evnen til at læse højt lister med ord blev vurderet ved hjælp af følgende italienske standardiserede tests: 'Assessment battery for Developmental Dyslexia and Dysorthography-2' (Batteria per la valutazione della dislessia e disortografia evolutiva - DDE-2), hvori hastighed og nøjagtighed scores blev beregnet til ordlæsning (4 lister med 28 ord hver med forskellig længde og hyppighed af brug); 'Ord- og pseudoordlæsetest' (WPRT, Prova di lettura di parole e non parole), hvor hastigheds- og nøjagtighedsscore blev beregnet for ordlæsning (4 lister med 30 ord varierende efter længde: kort vs. lang og frekvens af brug: lav vs. høj frekvens).
1 måned
Ordlæsningsnøjagtighed udtrykt i antal fejl ændres
Tidsramme: 1 måned
Evnen til at læse højt lister med ord blev vurderet ved hjælp af følgende italienske standardiserede tests: 'Assessment battery for Developmental Dyslexia and Dysorthography-2' (Batteria per la valutazione della dislessia e disortografia evolutiva - DDE-2), hvori hastighed og nøjagtighed scores blev beregnet til ordlæsning (4 lister med 28 ord hver med forskellig længde og hyppighed af brug); 'Ord- og pseudoordlæsetest' (WPRT, Prova di lettura di parole e non parole), hvor hastigheds- og nøjagtighedsscore blev beregnet for ordlæsning (4 lister med 30 ord varierende efter længde: kort vs. lang og frekvens af brug: lav vs. høj frekvens).
1 måned
Pseudo-ord læsehastighed udtrykt i stavelser pr. sekund ændres
Tidsramme: 1 måned
Evnen til at læse højt lister over pseudoord blev vurderet ved hjælp af følgende italienske standardiserede tests: 'Assessment battery for Developmental Dyslexia and Dysorthography-2' (Batteria per la valutazione della dislessia e disortografia evolutiva - DDE-2), hvor hastighed og nøjagtighedsscore blev beregnet for pseudo-ord-læsning (2 lister med 16 pseudo-ord hver med forskellig længde); 'Ord- og pseudoordlæsetest' (WPRT, Prova di lettura di parole e non parole), hvor hastigheds- og nøjagtighedsscore blev beregnet for pseudoordlæsning (2 lister med 30 pseudoord varierende i længden: korte vs. lang).
1 måned
Pseudo-ords læsenøjagtighed udtrykt i antal fejl ændres
Tidsramme: 1 måned
Evnen til at læse højt lister over pseudoord blev vurderet ved hjælp af følgende italienske standardiserede tests: 'Assessment battery for Developmental Dyslexia and Dysorthography-2' (Batteria per la valutazione della dislessia e disortografia evolutiva - DDE-2), hvor hastighed og nøjagtighedsscore blev beregnet for pseudo-ord-læsning (2 lister med 16 pseudo-ord hver med forskellig længde); 'Ord- og pseudoordlæsetest' (WPRT, Prova di lettura di parole e non parole), hvor hastigheds- og nøjagtighedsscore blev beregnet for pseudoordlæsning (2 lister med 30 pseudoord varierende i længden: korte vs. lang).
1 måned
Tekstlæsningsnøjagtighed udtrykt i antal fejl ændres
Tidsramme: 2,5 måneder
Tekstlæsningsnøjagtighed udtrykt i antal fejl Evnen til at læse op af en tekst blev vurderet ved hjælp af den italienske standardiserede test 'Prove di lettura MT', som giver hastigheds- og nøjagtighedsscore ved højtlæsning af aldersnormerede tekster.
2,5 måneder
Tekstlæsehastighed udtrykt i stavelser pr. sekund ændres
Tidsramme: 2,5 måneder
Evnen til at læse en tekst højt blev vurderet ved hjælp af den italienske standardiserede test 'Prove di lettura MT', som giver hastighed og nøjagtighed ved højtlæsning af aldersnormerede tekster.
2,5 måneder
Ordlæsehastighed udtrykt i stavelser pr. sekund ændres
Tidsramme: 2,5 måneder
Evnen til at læse højt lister med ord blev vurderet ved hjælp af følgende italienske standardiserede tests: 'Assessment battery for Developmental Dyslexia and Dysorthography-2' (Batteria per la valutazione della dislessia e disortografia evolutiva - DDE-2), hvori hastighed og nøjagtighed scores blev beregnet til ordlæsning (4 lister med 28 ord hver med forskellig længde og hyppighed af brug); 'Ord- og pseudoordlæsetest' (WPRT, Prova di lettura di parole e non parole), hvor hastigheds- og nøjagtighedsscore blev beregnet for ordlæsning (4 lister med 30 ord varierende efter længde: kort vs. lang og frekvens af brug: lav vs. høj frekvens).
2,5 måneder
Ordlæsningsnøjagtighed udtrykt i antal fejl ændres
Tidsramme: 2,5 måneder
Evnen til at læse højt lister med ord blev vurderet ved hjælp af følgende italienske standardiserede tests: 'Assessment battery for Developmental Dyslexia and Dysorthography-2' (Batteria per la valutazione della dislessia e disortografia evolutiva - DDE-2), hvori hastighed og nøjagtighed scores blev beregnet til ordlæsning (4 lister med 28 ord hver med forskellig længde og hyppighed af brug); 'Ord- og pseudoordlæsetest' (WPRT, Prova di lettura di parole e non parole), hvor hastigheds- og nøjagtighedsscore blev beregnet for ordlæsning (4 lister med 30 ord varierende efter længde: kort vs. lang og frekvens af brug: lav vs. høj frekvens).
2,5 måneder
Pseudo-ord læsehastighed udtrykt i stavelser pr. sekund ændres
Tidsramme: 2,5 måneder
Evnen til at læse højt lister over pseudoord blev vurderet ved hjælp af følgende italienske standardiserede tests: 'Assessment battery for Developmental Dyslexia and Dysorthography-2' (Batteria per la valutazione della dislessia e disortografia evolutiva - DDE-2), hvor hastighed og nøjagtighedsscore blev beregnet for pseudo-ord-læsning (2 lister med 16 pseudo-ord hver med forskellig længde); 'Ord- og pseudoordlæsetest' (WPRT, Prova di lettura di parole e non parole), hvor hastigheds- og nøjagtighedsscore blev beregnet for pseudoordlæsning (2 lister med 30 pseudoord varierende i længden: korte vs. lang).
2,5 måneder
Pseudo-ords læsenøjagtighed udtrykt i antal fejl ændres
Tidsramme: 2,5 måneder
Evnen til at læse højt lister over pseudoord blev vurderet ved hjælp af følgende italienske standardiserede tests: 'Assessment battery for Developmental Dyslexia and Dysorthography-2' (Batteria per la valutazione della dislessia e disortografia evolutiva - DDE-2), hvor hastighed og nøjagtighedsscore blev beregnet for pseudo-ord-læsning (2 lister med 16 pseudo-ord hver med forskellig længde); 'Ord- og pseudoordlæsetest' (WPRT, Prova di lettura di parole e non parole), hvor hastigheds- og nøjagtighedsscore blev beregnet for pseudoordlæsning (2 lister med 30 pseudoord varierende i længden: korte vs. lang).
2,5 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Catholic University of the Sacred Heart

Efterforskere

  • Studieleder: Alessandro Antonietti, PhD, Catholic University of the Sacred Heart

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (FAKTISKE)

26. juni 2017

Primær færdiggørelse (FAKTISKE)

12. oktober 2017

Studieafslutning (FORVENTET)

1. april 2018

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

20. juni 2017

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

23. juni 2017

Først opslået (FAKTISKE)

26. juni 2017

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (FAKTISKE)

25. januar 2018

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

23. januar 2018

Sidst verificeret

1. januar 2018

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • RRT-Abilmente

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Udviklingsordblindhed

Kliniske forsøg med RRT+lør

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Burundi

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner