Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Rytmisk læsetræning: Sammenligning af de rytmiske og visuelle bidrag til læseforbedring

30. juli 2021 opdateret af: Alice Cancer, Catholic University of the Sacred Heart

Rytmisk læsetræning (RRT): Sammenligning af de rytmiske og visuelle bidrag til læseforbedring i udviklingsmæssig ordblindhed

Hovedformålet med undersøgelsen er at evaluere den specifikke effekt af underkomponenterne af læsetræningsprogrammet Rytmisk læsetræning (RRT) på læsehastighed og nøjagtighed hos et udvalg af italienske elever med udviklingsdysleksi (DD). Mere præcist, for bedre at forstå de neuropsykologiske mekanismer, der er involveret i læseforbedringer efter RRT, vil det specifikke bidrag fra den visuelle komponent af træningen (tilstedeværelsen af ​​en visuel cue) blive undersøgt i en undersøgelse med mellem-grupper design.

Studieoversigt

Status

Rekruttering

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Forventet)

60

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Studiesteder

  • Italien
      • Milan, Italien, 20123
        • Rekruttering
        • Catholic University of the Sacred Heart

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

8 år til 15 år (Barn)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • efter at være blevet diagnosticeret med DD (ICD-10 kode: F81.0) på grundlag af standard inklusions- og eksklusionskriterier (ICD-10: World Health Organization, 1992) og diagnoseproceduren fulgt i den italienske praksis

Ekskluderingskriterier:

  • tilstedeværelse af komorbiditet med andre neuropsykiatriske eller psykopatologiske tilstande
  • at have været involveret i tidligere læseinterventionsprogrammer i de foregående 3 måneder

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Ingen indgriben: Ingen indgriben
5 uger ingen interventionsperiode
Eksperimentel: Kun RRT-rytme
10 RRT-rytme-sessioner af 60 minutter, to gange om ugen under opsyn af en træner
Adfærdsmæssigt: Kun RRT-rytme
RRT er et børnevenligt computerstyret læsetræningsprogram designet til italienske studerende med DD i alderen 8-14 år. Hovedtræk ved denne intervention er integrationen af ​​en traditionel remedieringstilgang (subleksikalsk behandling) med rytmebehandling. Derfor er alle læseøvelser præget af en rytmisk akkompagnement med gradvist stigende hastighed. I denne tilstand omfatter RRT-aktiviteterne kun et rytmeakkompagnement og ingen visuel cue.
Eksperimentel: RRT rytme + visuel cue
10 RRT rytme + visuelle cue sessioner af 60 minutter, to gange om ugen under opsyn af en træner
Adfærdsmæssigt: RRT rytme + visuel cue
RRT er et børnevenligt computerstyret læsetræningsprogram designet til italienske studerende med DD i alderen 8-14 år. Hovedtræk ved denne intervention er integrationen af ​​en traditionel remedieringstilgang (subleksikalsk behandling) med rytmebehandling. Derfor er alle læseøvelser præget af en rytmisk akkompagnement med gradvist stigende hastighed. I denne tilstand synkroniseres det rytmiske akkompagnement med en visuel cue (de verbale stimuli fremhæves ved hjælp af en rød skrifttype synkront med rytmen).

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ordlæsehastighed - DDE-2
Tidsramme: 5 uger
Ordlæsehastighed i stavelse / sekund
5 uger
Ordlæsningsnøjagtighed - DDE-2
Tidsramme: 5 uger
Ordlæsningsnøjagtighed i n. af fejl
5 uger
Ordlæsehastighed - DDE-2
Tidsramme: 3 måneder
Ordlæsehastighed i stavelse / sekund
3 måneder
Ordlæsningsnøjagtighed - DDE-2
Tidsramme: 3 måneder
Ordlæsningsnøjagtighed i n. af fejl
3 måneder
Pseudo-ord læsehastighed - DDE-2
Tidsramme: 5 uger
Pseudo-ord læsehastighed i stavelse / sekund
5 uger
Pseudo-ord læse nøjagtighed - DDE-2
Tidsramme: 5 uger
Pseudo-ord læse nøjagtighed i n. af fejl
5 uger
Pseudo-ord læsehastighed - DDE-2
Tidsramme: 3 måneder
Pseudo-ord læsehastighed i stavelse / sekund
3 måneder
Pseudo-ord læse nøjagtighed - DDE-2
Tidsramme: 3 måneder
Pseudo-ord læse nøjagtighed i n. af fejl
3 måneder
Tekstlæsehastighed - MT-3-Clinica batteri
Tidsramme: 5 uger
Tekstlæsehastighed i stavelse / sekund
5 uger
Tekstlæsningsnøjagtighed - MT-3-Clinica-batteri
Tidsramme: 5 uger
Tekstlæsningsnøjagtighed i n. af fejl
5 uger
Tekstlæsehastighed - MT-3-Clinica batteri
Tidsramme: 3 måneder
Tekstlæsehastighed i stavelse / sekund
3 måneder
Tekstlæsningsnøjagtighed - MT-3-Clinica-batteri
Tidsramme: 3 måneder
Tekstlæsningsnøjagtighed i n. af fejl
3 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Digit span (Wechsler Intelligence Scale for Children-IV, WISC-IV)
Tidsramme: 5 uger
Cifferspænd frem og tilbage
5 uger
Digit span (Wechsler Intelligence Scale for Children-IV, WISC-IV)
Tidsramme: 3 måneder
Cifferspænd frem og tilbage
3 måneder
Fonemisk bevidsthedsopgave (Judica et al., under tryk)
Tidsramme: 5 uger
Antal fejl i fonemisk blanding + n. af fejl i fonemisk elision
5 uger
Fonemisk bevidsthedsopgave (Judica et al., under tryk)
Tidsramme: 3 måneder
Antal fejl i fonemisk blanding + n. af fejl i fonemisk elision
3 måneder
Hurtig automatiseret navngivningsopgave - RAN (De Luca et al., 2005)
Tidsramme: 5 uger
RAN-hastighed i sekunder
5 uger
Hurtig automatiseret navngivningsopgave - RAN (De Luca et al., 2005)
Tidsramme: 3 måneder
RAN-hastighed i sekunder
3 måneder
Selektiv auditiv opmærksomhedsopgave - NEPSY-II
Tidsramme: 5 uger
N. af fejl
5 uger
Selektiv auditiv opmærksomhedsopgave - NEPSY-II
Tidsramme: 3 måneder
N. af fejl
3 måneder
Rytmegengivelsesopgave
Tidsramme: 5 uger
n. af korrekt gengivet rytmiske mønstre
5 uger
Rytmegengivelsesopgave
Tidsramme: 3 måneder
n. af korrekt gengivet rytmiske mønstre
3 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Catholic University of the Sacred Heart

Samarbejdspartnere

Fondazione I.R.C.C.S. Istituto Neurologico Carlo Besta
ASST Fatebenefratelli Sacco
Associazione La Nostra Famiglia, Como, Italy

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

9. juli 2018

Primær færdiggørelse (Faktiske)

27. juni 2021

Studieafslutning (Forventet)

1. august 2021

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

16. juli 2021

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

30. juli 2021

Først opslået (Faktiske)

9. august 2021

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

9. august 2021

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

30. juli 2021

Sidst verificeret

1. juli 2021

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • RRT-VISUALCUE

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

Uafklaret

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Udviklingsordblindhed

Kliniske forsøg med Kun RRT-rytme

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Ecuador

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

3
Abonner