- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT03807895
REBT Intervention Program for Karriere beslutningstagning vanskeligheder i gymnasieelever
27. august 2019 opdateret af: Viktoria Kulcsar, Babes-Bolyai University
Effektiviteten af et REBT-interventionsprogram til reduktion af karrierebeslutningsvanskeligheder hos gymnasieelever
Karrierebeslutningsvanskeligheder er hyppige problemer for unge.
Regelmæssige interventions- eller forebyggelsesprogrammer giver hovedsagelig information til de studerende om sig selv, om arbejdslivet, om deres interesser og præferencer osv. Rationel emotionel adfærdsterapi (REBT), en form for kognitiv adfærdsterapi (CBT) giver unge hjælp til effektivt håndtere følelsesmæssige problemer (f.eks. psykiske lidelser) relateret til karrierebeslutningsprocessen.
Denne undersøgelse har til formål at undersøge effektiviteten af et REBT-karriereinterventionsprogram implementeret i en skole.
Skolemiljøer er passende til at levere gruppeintervention til elever.
Klasser fra rumænske offentlige gymnasier vil blive randomiseret i enten interventions- eller behandlingsgrupper som sædvanligt.
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Interventionen vil være gruppebaseret, leveret i 8 sessioner over 8 uger.
Hvert af de otte moduler sigtede mod en anden komponent: Psykoedukation, Information om dig selv og arbejdsverdenen, Trin i karrierebeslutningstagning, Problemløsning.
Derudover for REBT-grupperne: Forholdet mellem kognitive forvrængninger/irrationelle overbevisninger og følelser, Kognitiv omstrukturering, Eksponering/adfærdsaktivering og følelsesmæssig problemløsning, Vedligeholdelse af gevinst.
Der vil blive givet lektier ved hver session.
REBT-interventionsprogrammer leveret i skolemiljøer repræsenterer økologiske modaliteter til at målrette mod sårbare grupper.
Unge vil gennemføre vurderinger på fire tidspunkter: T1 (baseline), T2 (post-intervention), T3 (3 måneders opfølgning) og T4 (6 måneders opfølgning).
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
235
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
-
Cluj-Napoca, Rumænien, 400015
- Babes-Bolyai University
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
16 år til 19 år (VOKSEN, BARN)
Tager imod sunde frivillige
Ja
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Unge vil have alderen 16 år til 19 år (11. klasse på gymnasiet).
- går på gymnasiet.
- Forældre underskriver det informerede samtykke, og unge giver informeret samtykke.
Ekskluderingskriterier:
- Alder under 16 eller over 19 år.
- Intet underskrevet informeret samtykke fra forældrene.
- Ufortolkelige svar på valideringselementerne i CDDQ'en (punkt nr. 7 og 12)
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: BEHANDLING
- Tildeling: TILFÆLDIGT
- Interventionel model: PARALLEL
- Maskning: DOBBELT
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
EKSPERIMENTEL: REBT karriereintervention
Gymnasieelever i eksperimentgruppen deltager i otte moduler af karriereintervention med rationel emotionel adfærdsterapi (REBT) teknikker.
De otte moduler sigter mod en anden komponent: Psykoedukation, Information om selvet og arbejdsverdenen, Beslutningstrin, Forholdet mellem kognitive forvrængninger/irrationelle overbevisninger og følelser, Kognitiv omstrukturering, Eksponering/adfærdsaktivering og problemløsning, Planlægning, Målsætning .
|
Otte sessioner med regelmæssig karriereintervention med rationel emotionel adfærdsterapi (REBT) metoder.
|
|
ACTIVE_COMPARATOR: Regelmæssig karriereintervention
Gymnasieelever i behandlingen som sædvanlig-gruppen deltager i otte moduler af karriereintervention med almindelige karriereinterventionsteknikker.
De otte moduler sigter mod en anden komponent: Psykoedukation, Information om selvet og arbejdsverdenen, Beslutningstrin, Problemløsning, Planlægning, Målsætning.
|
Otte sessioner med regelmæssig karriereintervention.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Karrierebeslutnings-spørgeskema (CDDQ; Gati, Krausz, & Osipow, 1996)
Tidsramme: Skift fra basal karriere beslutningstagning vanskeligheder op til 24 uger
|
Måling af karrierebeslutningsvanskeligheder.
|
Skift fra basal karriere beslutningstagning vanskeligheder op til 24 uger
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Emotional Distress Profile (PDA; Opris & Macavei, 2005)
Tidsramme: Ændring fra baseline distress op til 24 uger
|
Mål for positive følelser, negative funktionelle og negative dysfunktionelle følelser.
|
Ændring fra baseline distress op til 24 uger
|
|
Penn State Worry Questionnaire for Children (PSWQ-C; Chorpita et al., 1997)
Tidsramme: Skift fra baseline bekymring op til 24 uger
|
Mål for bekymring for børn og unge.
|
Skift fra baseline bekymring op til 24 uger
|
|
General Attitudes and Beliefs Scale Short Form (GABS-SF; Lindner et al., 1999)
Tidsramme: Ændring fra baseline irrationelle overbevisninger op til 24 uger
|
Mål for irrationelle overbevisninger.
|
Ændring fra baseline irrationelle overbevisninger op til 24 uger
|
|
Beck Depression Inventory for Youth (BDI-Y; Beck, 2005)
Tidsramme: Ændring fra baseline depression, angst op til 24 uger
|
Mål for depression hos unge.
|
Ændring fra baseline depression, angst op til 24 uger
|
|
Beck Anxiety Inventory for Youth (BAI-Y; Beck, 2005)
Tidsramme: Skift fra baseline angst op til 24 uger
|
Mål for angst hos unge.
|
Skift fra baseline angst op til 24 uger
|
|
Karrierebeslutningstagning Self-Efficacy Short Form (Betz et al., 1996)
Tidsramme: Skift fra baseline karriere beslutningstagning self-efficacy op til 24 uger
|
Mål for karrierebeslutnings-selveffektivitet.
|
Skift fra baseline karriere beslutningstagning self-efficacy op til 24 uger
|
|
Multidimensionel livstilfredshed (Seligson, Huebner, & Valois, 2003)
Tidsramme: Ændring fra baseline livstilfredshed op til 24 uger
|
Måling af fem områder af livstilfredshed.
|
Ændring fra baseline livstilfredshed op til 24 uger
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Anca Dobrean, Babes-Bolyai University
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (FAKTISKE)
1. oktober 2018
Primær færdiggørelse (FAKTISKE)
30. januar 2019
Studieafslutning (FAKTISKE)
1. april 2019
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
15. januar 2019
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
16. januar 2019
Først opslået (FAKTISKE)
17. januar 2019
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (FAKTISKE)
28. august 2019
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
27. august 2019
Sidst verificeret
1. august 2019
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
- 19.175/24.10.2018
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med REBT karriereintervention
-
Federal State Budgetary Organization, Federal Center...Chuvash State University named after I.N. UlyanovAfsluttetSmerte | Depression, angstDen Russiske Føderation
-
Babes-Bolyai UniversityAfsluttetGeneraliseret angstlidelse | Social angst | Paniklidelse | Specifik fobi | Større depression MildRumænien
-
Babes-Bolyai UniversityAfsluttetAngstlidelser | Generaliseret angstlidelse | Større depressiv lidelse | Social angst | Paniklidelse | Vedvarende depressiv lidelseRumænien
-
Fundacio d'Investigacio en Atencio Primaria Jordi...Institut Català de la SalutRekruttering
-
Fundacio d'Investigacio en Atencio Primaria Jordi...AfsluttetDepression | Dystymi | Ambulant sundhedsvæsenSpanien
-
University of Colorado, DenverNational Cancer Institute (NCI)RekrutteringLivmoderhalskræft | Brystkræft | Hoved- og halskræft | Lungekræft | Blærekræft | Tyktarmskræft | Kræft i skjoldbruskkirtlen | EndetarmskræftForenede Stater
-
University of North Carolina, Chapel HillNational Institute of Arthritis and Musculoskeletal and Skin Diseases... og andre samarbejdspartnereAfsluttetFedme | Overvægtig | Slidgigt, knæ | Vægttab | Slidgigt, Hofte | Fysisk inaktivitetForenede Stater
-
Phillip GribbleUnited States Department of DefenseRekrutteringAnkelforstuvningerForenede Stater
-
University Health Network, TorontoRekrutteringLymfom | Lymfoproliferative lidelser | Brystkræft fase I | Brystkræft fase II | Kolorektal cancer fase II | Kolorektal cancer stadium III | Brystkræft fase III | Kolorektal cancer stadium I | Hoved- og nakkekræft fase III | Brystkræft, fase 0 | Hoved- og nakkekræft Stadie I | Hoved- og nakkekræft fase IICanada
-
Institut Investigacio Sanitaria Pere VirgiliInstitut Catala de Salut; Fundacio d'Investigacio en Atencio Primaria Jordi...RekrutteringDiabetes mellitus type 2Spanien