Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Program interwencji REBT dotyczący trudności w podejmowaniu decyzji zawodowych u uczniów szkół średnich

27 sierpnia 2019 zaktualizowane przez: Viktoria Kulcsar, Babes-Bolyai University

Skuteczność programu interwencyjnego REBT w zakresie zmniejszania trudności w podejmowaniu decyzji zawodowych u uczniów szkół średnich

Trudności w podejmowaniu decyzji zawodowych są częstym problemem młodzieży. Regularne programy interwencyjne lub profilaktyczne dostarczają uczniom głównie informacji o nich samych, o świecie pracy, ich zainteresowaniach i preferencjach itp. Racjonalna terapia behawioralno-emotywna (REBT), forma terapii poznawczo-behawioralnej (CBT), pomaga nastolatkom skutecznie radzić sobie z problemami emocjonalnymi (np. stresem psychicznym) związanymi z procesem podejmowania decyzji zawodowych. Niniejsze badanie ma na celu zbadanie skuteczności programu interwencji zawodowej REBT wdrożonego w środowisku szkolnym. Warunki szkolne są odpowiednie do prowadzenia interwencji grupowych dla uczniów. Klasy z rumuńskich publicznych szkół średnich zostaną losowo przydzielone do grup interwencyjnych lub terapeutycznych jak zwykle.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Interwencja będzie oparta na grupach, prowadzona w 8 sesjach, w ciągu 8 tygodni. Każdy z ośmiu modułów dotyczył innego komponentu: Psychoedukacja, Informacje o sobie i świecie pracy, Etapy podejmowania decyzji zawodowych, Rozwiązywanie problemów. Dodatkowo dla grup REBT: Związek między zniekształceniami poznawczymi/irracjonalnymi przekonaniami a emocjami, Restrukturyzacja poznawcza, Ekspozycja/aktywacja behawioralna i rozwiązywanie problemów emocjonalnych, Utrzymanie zdobywania. Praca domowa będzie zadawana na każdej sesji. Programy interwencji REBT realizowane w środowisku szkolnym reprezentują ekologiczne sposoby kierowania do grup szczególnie wrażliwych. Młodzież zakończy ocenę w czterech punktach czasowych: T1 (poziom wyjściowy), T2 (po interwencji), T3 (3 miesiące obserwacji) i T4 (6 miesięcy obserwacji).

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

235

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Cluj-Napoca, Rumunia, 400015
        • Babes-Bolyai University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

16 lat do 19 lat (DOROSŁY, DZIECKO)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Młodzież będzie miała wiek od 16 do 19 lat (11 klasa w szkole średniej).
  • Uczęszczają do szkoły średniej.
  • Rodzice podpisują świadomą zgodę, a młodzież wyraża świadomą zgodę.

Kryteria wyłączenia:

  • Wiek poniżej 16 lat lub powyżej 19 lat.
  • Brak podpisanej świadomej zgody rodziców.
  • Niemożliwe do interpretacji odpowiedzi dotyczące pozycji walidacji CDDQ (pozycje nr. 7 i 12)

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: LECZENIE
  • Przydział: LOSOWO
  • Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
  • Maskowanie: PODWÓJNIE

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
EKSPERYMENTALNY: Interwencja w karierze REBT
Uczniowie szkół średnich z grupy eksperymentalnej uczęszczają na osiem modułów interwencji zawodowej z wykorzystaniem technik racjonalno-emotywnej terapii behawioralnej (REBT). Osiem modułów ma na celu inny komponent: psychoedukacja, informacje o sobie i świecie pracy, etapy podejmowania decyzji, związek między zniekształceniami poznawczymi/irracjonalnymi przekonaniami i emocjami, restrukturyzacja poznawcza, ekspozycja/aktywacja zachowania i rozwiązywanie problemów, planowanie, wyznaczanie celów .
Osiem sesji regularnej interwencji w karierze z metodami racjonalno-emotywnej terapii behawioralnej (REBT).
ACTIVE_COMPARATOR: Regularna interwencja w karierze
Licealiści z grupy „leczenie jak zwykle” uczestniczą w ośmiu modułach interwencji zawodowej z regularnymi technikami interwencji zawodowej. Osiem modułów ma na celu inny komponent: Psychoedukacja, Informacje o sobie i świecie pracy, Etapy podejmowania decyzji, Rozwiązywanie problemów, Planowanie, Wyznaczanie celów.
Osiem sesji regularnej interwencji zawodowej.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Kwestionariusz trudności w podejmowaniu decyzji zawodowych (CDDQ; Gati, Krausz i Osipow, 1996)
Ramy czasowe: Zmiana od początkowych trudności w podejmowaniu decyzji zawodowych do 24 tygodni
Miara trudności w podejmowaniu decyzji zawodowych.
Zmiana od początkowych trudności w podejmowaniu decyzji zawodowych do 24 tygodni

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Profil dystresu emocjonalnego (PDA; Opris i Macavei, 2005)
Ramy czasowe: Zmiana od stanu wyjściowego do 24 tygodni
Miara emocji pozytywnych, negatywnych funkcjonalnych i negatywnych dysfunkcyjnych.
Zmiana od stanu wyjściowego do 24 tygodni
Kwestionariusz zmartwień stanu Penn State dla dzieci (PSWQ-C; Chorpita i in., 1997)
Ramy czasowe: Zmiana od początkowego zmartwienia do 24 tygodni
Miara zmartwień dla dzieci i młodzieży.
Zmiana od początkowego zmartwienia do 24 tygodni
Skrócona forma ogólnej skali postaw i przekonań (GABS-SF; Lindner i in., 1999)
Ramy czasowe: Zmiana od podstawowych irracjonalnych przekonań do 24 tygodni
Miara irracjonalnych przekonań.
Zmiana od podstawowych irracjonalnych przekonań do 24 tygodni
Inwentarz depresji Becka dla młodzieży (BDI-Y; Beck, 2005)
Ramy czasowe: Zmiana od początkowej depresji, lęku do 24 tygodni
Miara depresji młodzieży.
Zmiana od początkowej depresji, lęku do 24 tygodni
Inwentarz lęku Becka dla młodzieży (BAI-Y; Beck, 2005)
Ramy czasowe: Zmiana od lęku wyjściowego do 24 tygodni
Miara lęku młodzieży.
Zmiana od lęku wyjściowego do 24 tygodni
Krótka forma samoskuteczności w podejmowaniu decyzji zawodowych (Betz i in., 1996)
Ramy czasowe: Zmiana od podstawowego poczucia własnej skuteczności w podejmowaniu decyzji zawodowych do 24 tygodni
Miara poczucia własnej skuteczności w podejmowaniu decyzji zawodowych.
Zmiana od podstawowego poczucia własnej skuteczności w podejmowaniu decyzji zawodowych do 24 tygodni
Wielowymiarowa satysfakcja z życia (Seligson, Huebner i Valois, 2003)
Ramy czasowe: Zmiana od wyjściowego zadowolenia z życia do 24 tygodni
Miara pięciu obszarów satysfakcji z życia.
Zmiana od wyjściowego zadowolenia z życia do 24 tygodni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Anca Dobrean, Babes-Bolyai University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (RZECZYWISTY)

1 października 2018

Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)

30 stycznia 2019

Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)

1 kwietnia 2019

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

15 stycznia 2019

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

16 stycznia 2019

Pierwszy wysłany (RZECZYWISTY)

17 stycznia 2019

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)

28 sierpnia 2019

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

27 sierpnia 2019

Ostatnia weryfikacja

1 sierpnia 2019

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 19.175/24.10.2018

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Interwencja w karierze REBT

Subskrybuj