- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT05258968
Injeti Self-Esteem Model og universitetsstuderende
Effektiviteten af Injeti Self-Esteem Model (ISEM) til forbedring af selvværd blandt universiteter
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
For at udforske effektiviteten af ISEM bruger efterforskerne et blandet-metode studiedesign til at erhverve både kvantitative og kvalitative data for at se effektivitet gennem målbare resultater og personlig erfaring. Kvantitative data vil blive indsamlet gennem standardiserede vurderinger, spørgeskemaer og demografisk information. Kvalitativ information vil blive indsamlet gennem to interviews.
Indsamling af data før intervention vil omfatte et demografisk spørgeskema, Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES) og Adverse Childhood Experience Questionnaire (ACE). Selve interventionen vil involvere en 50-minutters session bestående af administration af ISEM. Alle forskere vil blive uddannet til at administrere ISEM af hovedforskeren. Efter interventionen vil dataindsamlingen involvere to semistrukturerede interviews (SSI 1 og 2), som hver kræver en udfyldelse af RSES.
Inklusions-/Eksklusionskriterier.
Deltagerne vil omfatte op til 150 studerende fra forskellige universiteter i hele Inland Empire i alderen 18-35 år. Deltagere skal i øjeblikket være tilmeldt som fuldtids- eller deltidsstuderende i et bachelor- eller kandidatprogram. Engelsk flydende på alle områder (læsning, skrivning, tale, forståelse) vil være påkrævet af alle deltagere.
Efterforskere vil rekruttere fra hver af de otte skoler på Loma Linda University, som har leveret et underskrevet aftalebrev (se appendiks B) ved hjælp af digitale flyers via e-mail-kommunikation. Vi vil også rekruttere via snebold.
De instrumenter, vi vil bruge til at indsamle data, vil omfatte et demografisk spørgeskema, Rosenbergs selvværdsskala, Adverse Childhood Experiences-spørgeskemaet for voksne og semistrukturerede interviews.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
California
-
Loma Linda, California, Forenede Stater, 92354
- Loma Linda University
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- 18-35 år
- Skal i øjeblikket være tilmeldt som fuldtids- eller deltidsstuderende i et bachelor- eller kandidatprogram.
- Engelsk flydende på alle områder (læsning, skrivning, tale, forståelse)
Ekskluderingskriterier:
- <18 eller >35 år
- Opfylder ikke elevstatus
- Ikke flydende engelsk
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: N/A
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Uddannelsessession om Injeti Self Esteem Model
Deltageren vil deltage i en 1 times undervisningssession om Injeti Self Esteem modellen.
|
1 times pædagogisk session
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i selvværd
Tidsramme: Skift mellem baseline og 2 uger efter uddannelsessession
|
Rosenberg Self Esteem Scale er et selvrapporteret spørgeskema med 10 punkter designet til at måle selvværd.
Det omfatter 10 udsagn relateret til en persons følelser af selvværd eller selvaccept.
En fire-punkts skala fra "meget enig" til "meget uenig" bruges til at besvare spørgsmålene (Rosenberg Self-Esteem Scale, n.d).
RSES er et pålideligt instrument som angivet af dens Guttman-skala-reproducerbarhedskoefficient på 0,92, hvilket indikerer fremragende intern konsistens.
Test-retest reliabilitet har korrelationer på 0,85 og 0,88 over en 2-ugers periode, hvilket indikerer passende stabilitet.
Validiteten af RSES demonstreres ved dens samtidige, forudsigelige og konstruktive validitet ved hjælp af kendte grupper.
RSES korrelerer signifikant med andre mål for selvværd såsom Coopersmith Self-Esteem Inventory såvel som med den forudsagte retning af mål for depression og angst (Rosenberg, 2006).
|
Skift mellem baseline og 2 uger efter uddannelsessession
|
|
Niveau af videnvurdering
Tidsramme: Skift mellem 1 uge efter uddannelsessession og 1 måned efter uddannelsessession.
|
Dette semistrukturerede 15 minutters interview vil blive afsluttet efter undervisningssessionen om ISEM på to forskellige tidsperioder for at få en forståelse af deltagernes perspektiv på, hvordan viden har eller ikke har været gavnlig.
|
Skift mellem 1 uge efter uddannelsessession og 1 måned efter uddannelsessession.
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Praveen Injeti, OTD, Loma Linda University
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
- 5210395
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
IPD-delingstidsramme
IPD-deling Understøttende informationstype
- SAP
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Selvværd
-
Northwestern UniversityAfsluttet
-
University of British ColumbiaAfsluttet
-
Oregon Health and Science UniversityAfsluttet
-
University of Sao PauloAfsluttet
-
Wake Forest University Health SciencesAfsluttetSelf Geriatric Assessment Measure (SGAM)Forenede Stater
-
Kaohsiung Medical University Chung-Ho Memorial...AfsluttetFørstehjælp | Viden | Self-efficacyTaiwan
-
VA Office of Research and DevelopmentVA Boston Healthcare SystemAfsluttetIntim partnervold | Self-efficacyForenede Stater
-
The University of Hong KongAfsluttetSelvværd | Familieforhold | Self-efficacyKina
-
University of Southern DenmarkDanish Cancer Society; National Board of Health, DenmarkUkendtRygning | Rygestop | Self-efficacyDanmark