Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Spejlterapi versus opgaveorienteret træning på håndfunktion hos børn med unilateral cerebral parese

8. oktober 2023 opdateret af: Eman Wagdy, Beni-Suef University

Funktionelt resultat af spejlterapi versus opgaveorienteret træning på håndfunktion hos børn med unilateral cerebral parese

Formålet med undersøgelsen er at sammenligne effekten mellem spejlterapi og opgaveorienteret træning på håndfunktion hos børn med unilateral cerebral parese.

Studieoversigt

Status

Ikke rekrutterer endnu

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Dysfunktion i de øvre lemmer og håndfunktion er et af de mest almindelige symptomer hos børn med cerebral parese (CP), især børn med unilateral CP, hvor praktikant har potentiale til at begrænse disse børns involvering i livsaktiviteter og forårsage nød og lidelse for både børn og deres forældre. Forskellige rehabiliteringsinterventionsprocedurer, der adresserer dysfunktion af øvre ekstremiteter, er afgørende for at fremme bedre brug af handicappede arme og hænder i daglige aktiviteter og opnå funktionel uafhængighed i hjemmet, i skolen og i samfundet. Der er dog lidt evidens rettet mod, hvilken interventionsprocedure der er mere effektiv på håndfunktionen, derfor er der behov for at sammenligne mellem det funktionelle resultat af spejlterapi versus opgaveorienteret træning i håndfunktion hos børn med unilateral cerebral parese.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

60

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  1. Børns alderen vil være fra 5 til 8 år.
  2. Håndledsbøjningsspassticitet varierede fra grad 1 til 1+ ifølge Modified Aswarth-skalaen.
  3. Kapacitet til at håndtere genstande uden kontinuerlig assistance (niveau I eller II i overensstemmelse med det manuelle evneklassifikationssystem).
  4. Evne til at sidde alene.
  5. Tilstrækkelig erkendelse til at følge simple verbale instruktioner.

Ekskluderingskriterier:

  1. Fast kontraktur eller deformiteter i overekstremiteterne.
  2. Visuelle eller auditive defekter.
  3. Botulinuim toksin injektion i de sidste 6 måneder før undersøgelsen.
  4. Tidligere kirurgisk indgreb i overekstremiteterne.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Dobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Udvalgt fysio- og ergoterapiprogram
Unilateral cerebral parese børn vil modtage udvalgt fysio- og ergoterapiprogram i 1 time. Behandlingens varighed vil være 3 gange om ugen i 12 uger.
Andet: Udvalgt fysio- og ergoterapiprogram

Det valgte fysio- og ergoterapiprogram omfatter:- A-fysisk terapiprogram indeholder neuroudviklingsteknik til U.L & L.L (U.L & L.L tilnærmelse, U.L & L.L vægtbærende øvelser), strækøvelser for U.L & L.L muskler, styrkeøvelser for antispastiske grupper af U.L & L.L muskler, facilitering af posturale reaktioner, facilitering af gangtræning og, op- og nedadgående trapper.

B-Ergoterapi-programmet indeholder overførselsterning fra den ene hånd til hånden, rækkevidde til munden (spise slikkepind), kaste og fange bold og klappe med begge hænder.
Eksperimentel: Spejlterapi
Unilateral cerebral parese børn vil modtage udvalgt fysio- og ergoterapeutisk program i 1 time foruden spejlterapi i 30 minutter. Behandlingens varighed vil være 3 gange om ugen i 12 uger.
Andet: Udvalgt fysio- og ergoterapiprogram

Det valgte fysio- og ergoterapiprogram omfatter:- A-fysisk terapiprogram indeholder neuroudviklingsteknik til U.L & L.L (U.L & L.L tilnærmelse, U.L & L.L vægtbærende øvelser), strækøvelser for U.L & L.L muskler, styrkeøvelser for antispastiske grupper af U.L & L.L muskler, facilitering af posturale reaktioner, facilitering af gangtræning og, op- og nedadgående trapper.

B-Ergoterapi-programmet indeholder overførselsterning fra den ene hånd til hånden, rækkevidde til munden (spise slikkepind), kaste og fange bold og klappe med begge hænder.

Andet: Spejlterapi
Spejlterapiprogrammet omfatter opgaver med manipulerende og gribende færdigheder, som udføres af den ikke-berørte hånd foran spejlet, mens den berørte hånd bag spejlet. Disse opgaver omfatter at bygge tårne, rulle dej, overføre kop fra et sted til et andet sted, vende kort, flytte nøgler, tegne cirkel og gribe forskellige genstande med forskellig størrelse, form og vægt (kugle, tuscher, pløkke og pensler).
Eksperimentel: Opgaveorienteret træning
Unilateral cerebral parese børn vil modtage udvalgt fysio- og ergoterapeutisk program i 1 time foruden opgaveorienteret træning i 30 minutter. Behandlingens varighed vil være 3 gange om ugen i 12 uger.
Andet: Udvalgt fysio- og ergoterapiprogram

Det valgte fysio- og ergoterapiprogram omfatter:- A-fysisk terapiprogram indeholder neuroudviklingsteknik til U.L & L.L (U.L & L.L tilnærmelse, U.L & L.L vægtbærende øvelser), strækøvelser for U.L & L.L muskler, styrkeøvelser for antispastiske grupper af U.L & L.L muskler, facilitering af posturale reaktioner, facilitering af gangtræning og, op- og nedadgående trapper.

B-Ergoterapi-programmet indeholder overførselsterning fra den ene hånd til hånden, rækkevidde til munden (spise slikkepind), kaste og fange bold og klappe med begge hænder.

Andet: Opgaveorienteret træning
Det opgaveorienterede træningsprogram omfatter opgaver med manipulerende og gribende færdigheder, som udføres af den berørte hånd baseret på gentagelsespraksis. Disse opgaver omfatter at bygge tårne, rulle dej, overføre kop fra et sted til et andet sted, vende kort, flytte nøgler, tegne cirkel og gribe forskellige genstande med forskellig størrelse, form og vægt (kugle, tuscher, pløkke og pensler).

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Greb styrke
Tidsramme: Op til 12 uger
Håndholdt dynamometer vil blive brugt til at måle håndgrebsstyrken. Det er en gyldig og pålidelig enhed, der bruges til at måle isometrisk grebstyrke.
Op til 12 uger

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Bevægelsesområde
Tidsramme: Op til 12 uger
Elektronisk (digital) goniometer vil blive brugt til at måle håndledsforlænger ROM. Det er et gyldigt og pålideligt værktøj, der bruges til at vurdere håndledsforlænger-ROM
Op til 12 uger
Øvre ekstremitetsfærdigheder
Tidsramme: Op til 12 uger
Quality Upper Extremity Skills Test (QUEST) vil blive brugt til at evaluere bevægelsesmønster og funktion. Det er en gyldig skala, der indeholder 4 domæner (33 elementer); Dissocierede bevægelser (19 genstande), Grib (6 genstande), vægtbærende (5 genstande) og beskyttende forlængelse (3 genstande). Den samlede testtid inklusive administration og scoring er cirka 45 minutter.
Op til 12 uger
Håndfærdighed
Tidsramme: Op til 12 uger
Box and Block Test (BBT) vil blive brugt til at måle håndens fingerfærdighed ved at bruge boks med to rum indeholdende 150 blokke. Testen inkluderer at gribe, flytte og frigøre træblokke fra den ene side til den anden. Scoringen blev registreret i 1 minut, da antallet af blokke passerede over træskillevæggen
Op til 12 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Beni-Suef University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Anslået)

20. oktober 2023

Primær færdiggørelse (Anslået)

20. januar 2024

Studieafslutning (Anslået)

20. januar 2024

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

8. oktober 2023

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

8. oktober 2023

Først opslået (Faktiske)

13. oktober 2023

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

13. oktober 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

8. oktober 2023

Sidst verificeret

1. oktober 2023

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • P.T.REC/012/004452

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Unilateral cerebral parese

Kliniske forsøg med Udvalgt fysio- og ergoterapiprogram

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Estonia

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner