- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT06505980
Stop, fokuser, planlæg og skift: Forudsigelse af forældres og børns reaktioner på en kort, telesundhedsforældretræning
28. februar 2025 opdateret af: University of Colorado, Denver
Stop, fokuser, planlæg og skift: En translationel tilgang til at forudsige forældres og børns reaktioner på en kort, telesundhedsforældretræning
Denne undersøgelse vil se på, hvem der ikke forbedrer sig efter at have lavet et adfærdsmæssigt forældretræningsprogram kort gennem telehealth.
Det vil også undersøge måder at gøre interventionen bedre for dem, der ikke forbedrer sig.
Studieoversigt
Status
Rekruttering
Betingelser
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Anslået)
130
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiekontakt
- Navn: Gabriela Peralta Reyes, BA
- Telefonnummer: 303-724-7093
- E-mail: gabriela.peraltareyes@cuanschutz.edu
Studiesteder
-
-
Colorado
-
Aurora, Colorado, Forenede Stater, 80045
- Rekruttering
- Children's Hospital Colorado
-
Ledende efterforsker:
- Jacob Holzman, PhD
-
Kontakt:
- Gabriela Peralta Reyes
- Telefonnummer: 303-724-7093
- E-mail: gabriela.peraltareyes@ucdenver.edu
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
Tager imod sunde frivillige
Ja
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Forælder taler engelsk eller spansk
- Forælder har adgang til internettet
- Forælder har til hensigt at afslutte behandlingen
- Forældre rapporterer, at barnet har forhøjede eksternaliserende bekymringer
Ekskluderingskriterier:
- Barn er en afdeling i staten
- Barn diagnosticeret med alvorlig medicinsk eller nonverbal udviklingshæmning
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: N/A
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Andet: Behavioral forældretræningsprogram
Den adfærdsmæssige forældretræningsintervention leveres kort gennem telehealth.
Det vil være den eneste arm.
Det vil være den eneste intervention, som deltagerne modtager i forbindelse med denne undersøgelse.
|
Det korte adfærdsmæssige forældreprogram er et 6 sessions, gruppebaseret adfærdsbaseret forældretræningsprogram.
Komponenterne omfatter støtteopbygning, undervisning i forældrestrategi og aktiv praktisering af forældrestrategier.
Det leveres gennem telesundhed.
Andre navne:
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Forældreskala - Kortform
Tidsramme: (1) Forbehandling, (2) Op til 4 uger efter påbegyndt behandling (midt i behandling), og (3) op til 12 uger efter påbegyndt behandling (efterbehandling)
|
Parenting Scale Short Form måler forældrepraksis, herunder følelsesmæssig overreaktivitet og slap disciplin.
Mulige scores på skalaen for følelsesmæssig overreaktivitet varierer fra 4 til 28, hvor højere score indikerer mere følelsesmæssig reaktivitet.
Mulige score på den slappe disciplin skalaen spænder fra 4 til 28, hvor højere score indikerer mere slap disciplin brug.
|
(1) Forbehandling, (2) Op til 4 uger efter påbegyndt behandling (midt i behandling), og (3) op til 12 uger efter påbegyndt behandling (efterbehandling)
|
|
Caregiver Strain Questionnaire - Kort formular
Tidsramme: (1) Forbehandling, (2) Op til 4 uger efter påbegyndt behandling (midt i behandling), og (3) op til 12 uger efter påbegyndt behandling (efterbehandling)
|
Caregiver Strain Questionnaire - Short Form måler forældrestress.
Mulige score spænder fra 7 til 35, hvor højere score indikerer mere forældrestress.
|
(1) Forbehandling, (2) Op til 4 uger efter påbegyndt behandling (midt i behandling), og (3) op til 12 uger efter påbegyndt behandling (efterbehandling)
|
|
Eyberg Child Behavior Inventory
Tidsramme: (1) Forbehandling, (2) Op til 4 uger efter påbegyndt behandling (midt i behandling), og (3) op til 12 uger efter påbegyndt behandling (efterbehandling)
|
Eyberg Child Behavior Inventory måler forældre-rapporterede børns adfærdsbekymringer.
Mulige scores varierer fra 36 til 252, med højere score, der indikerer flere bekymringer om børns adfærd.
|
(1) Forbehandling, (2) Op til 4 uger efter påbegyndt behandling (midt i behandling), og (3) op til 12 uger efter påbegyndt behandling (efterbehandling)
|
|
Sutter Eyberg Student Behavior Inventory
Tidsramme: (1) Forbehandling og (3) Op til 12 uger efter behandlingsstart (efterbehandling)
|
Sutter Eyberg Student Behavior Inventory måler lærerrapporterede børns adfærdsproblemer.
Mulige scores varierer fra 36 til 266, med højere score, der indikerer flere bekymringer om børns adfærd.
|
(1) Forbehandling og (3) Op til 12 uger efter behandlingsstart (efterbehandling)
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
LØFTE Barn Vrede / Irritabilitet
Tidsramme: (1) Forbehandling, (2) Op til 4 uger efter påbegyndt behandling (midt i behandling), og (3) op til 12 uger efter påbegyndt behandling (efterbehandling)
|
PROMIS Child Anger/Irritability-undersøgelsen måler børns irritabilitet.
Mulige score spænder fra 8 til 40, med højere score indikerer mere børns irritabilitet.
|
(1) Forbehandling, (2) Op til 4 uger efter påbegyndt behandling (midt i behandling), og (3) op til 12 uger efter påbegyndt behandling (efterbehandling)
|
|
Kodesystem for forældre-barn interaktion
Tidsramme: (1) Forbehandling og (3) Op til 12 uger efter behandlingsstart (efterbehandling)
|
Parent-Child Interaction Coding System (PARCHISY) er et observationelt kodesystem, der måler forældreadfærd og affekt.
Observation er kodet ved hjælp af globale vurderinger på en skala fra 1 (ikke observeret) til 7 (oftest observeret).
|
(1) Forbehandling og (3) Op til 12 uger efter behandlingsstart (efterbehandling)
|
|
Dyadisk forældre-barn interaktion kodningssystem
Tidsramme: (1) Forbehandling og (3) Op til 12 uger efter behandlingsstart (efterbehandling)
|
Det dyadiske forældre-barn-interaktionskodesystem er et observationelt kodesystem, der måler forældreadfærd.
Observationer er kodning ved hjælp af hændelsesbaserede vurderinger til at opgøre antallet af specifik forældreadfærd observeret inden for forældre-barn-interaktionsopgaven.
|
(1) Forbehandling og (3) Op til 12 uger efter behandlingsstart (efterbehandling)
|
|
Retrospektiv post-før ændring: barsk forældreskab
Tidsramme: (3) Op til 12 uger efter behandlingsstart (efterbehandling)
|
Det retrospektive post-pre change: barsk forældreskabs spørgeskema måler forældrenes opfattelse af ændringer i barsk forældreskab (f.eks. råben) i løbet af interventionen.
Et punkt måler hyppigheden af hårdt forældreskab før interventionen, og et andet punkt måler hyppigheden af hårdt forældreskab efter interventionen.
Hvert element varierer fra 0 til 100 med højere score, der indikerer mere barsk forældreskab på det respektive tidspunkt.
|
(3) Op til 12 uger efter behandlingsstart (efterbehandling)
|
|
Retrospektiv post-før-ændring: forældrestress
Tidsramme: (3) Op til 12 uger efter behandlingsstart (efterbehandling)
|
Det retrospektive post-pre change: forældrestress-spørgeskema måler forældrenes opfattelse af ændringer i forældrestress i løbet af interventionen.
Et punkt måler hyppigheden af forældrestress før interventionen og et andet punkt måler hyppigheden af forældrestress efter interventionen.
Hvert element varierer fra 0 til 100 med højere score, der indikerer mere forældrestress på det respektive tidspunkt.
|
(3) Op til 12 uger efter behandlingsstart (efterbehandling)
|
|
Retrospektiv post-før ændring: børns eksternaliserende bekymringer
Tidsramme: (3) Op til 12 uger efter behandlingsstart (efterbehandling)
|
Spørgeskemaet med retrospektiv post-før-ændring: børns adfærdsbekymringer måler forældrenes opfattelse af ændringer i børns adfærdsmæssige bekymringer i løbet af interventionen.
Et punkt måler hyppigheden af børns adfærdsbekymringer før interventionen og et andet punkt måler hyppigheden af børns adfærdsbekymringer efter interventionen.
Hvert element varierer fra 0 til 100 med højere score, der indikerer flere børns adfærdsproblemer på det respektive tidspunkt.
|
(3) Op til 12 uger efter behandlingsstart (efterbehandling)
|
|
Retrospektiv post-før ændring: Børneirritabilitet
Tidsramme: (3) Op til 12 uger efter behandlingsstart (efterbehandling)
|
Det retrospektive post-pre change: child irritability spørgeskema måler forældrenes opfattelse af ændringer i børns irritabilitet i løbet af interventionen.
Et punkt måler hyppigheden af børns irritabilitet før interventionen og et andet punkt måler hyppigheden af børns irritabilitet efter interventionen.
Hvert element spænder fra 0 til 100 med højere score, der indikerer mere børns irritabilitet på det respektive tidspunkt.
|
(3) Op til 12 uger efter behandlingsstart (efterbehandling)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
18. oktober 2024
Primær færdiggørelse (Anslået)
1. november 2028
Studieafslutning (Anslået)
30. marts 2029
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
18. juni 2024
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
10. juli 2024
Først opslået (Faktiske)
17. juli 2024
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
25. marts 2025
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
28. februar 2025
Sidst verificeret
1. februar 2025
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- 21-3184
- 1K23MH134189-01A1 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Kort adfærdsorienteret forældreprogram
-
Hospital de Clinicas de Porto AlegreUkendtDepression | Angst | COVID | Følelsesmæssig nød | Psykisk lidelse | Irritabel stemningBrasilien
-
Palestine Polytechnic UniversityAfsluttetADHD, overvejende hyperaktiv - impulsiv | Sunde voksne hunner | Kompetence | ADHD - Attention Deficit Disorder med hyperaktivitet | Positivt forældreskab | Adfærdsproblemer, barnPalæstinensiske territorier
-
University of ManitobaUniversity of Calgary; Tactica Interactive; Centre for Healthcare Innovation og andre samarbejdspartnereUkendt
-
Rehabilitation Centre for Children, CanadaAfsluttetAutismespektrumforstyrrelse (ASD) | UdviklingsforstyrrelseCanada
-
Özlem TekeUskudar UniversityRekrutteringAutismespektrumforstyrrelseKalkun
-
University of NottinghamNational Institute for Health Research, United Kingdom; Institute of Mental...UkendtAttention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)
-
University Diego PortalesRekrutteringTraume, psykologisk | BørnemishandlingChile
-
Mental Health Services in the Capital Region, DenmarkUniversity of CopenhagenRekrutteringPsykisk sygdom | Adfærdsforstyrrelser | Psykiatrisk lidelse | Psykisk lidelse | Svær psykisk lidelse | Psykiatrisk sygdom | Diagnose, Psykiatrisk | Psykiatrisk sygdom | Dual diagnoseDanmark
-
University of KentuckyAfsluttetOpmærksomhedsunderskud og forstyrrende adfærdsforstyrrelser | Forældreskab | HøretabForenede Stater
-
University of North Carolina, Chapel HillIkke rekrutterer endnuTeenagers adfærdForenede Stater