Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Lad os spise.! (Spisning med hjælpeteknologi): En intervention til støtte for børn med ernæringsrør og trakeostomier

11. august 2025 opdateret af: University of Chicago

Det overordnede formål med dette forslag er at teste en tværfaglig intervention til støtte for overgangen til oral ernæring for børn med ernæringssonder og trakeostomier. Efterforskernes model, som kombinerer kliniske vurderinger i hjemmet med virtuelle terapier, kan maksimere virkningen af ​​ekspertinterventionister. Efterforskernes centrale hypotese er, at børn med ernæringsrør og trakeostomier vil have større succes end en kontrolgruppe, når de er tilmeldt en hybrid personlig/virtuel intervention, herunder: (1) et koordineret ernæringsteam med en ergoterapeut, tale-/sprogpatolog , og registreret diætist; (2) studiekoordinatorer for familieforbindelser, der er klar til at støtte familien gennem personlig erfaring; (3) en projektleder, der er en udviklings-adfærds-Pædiater med ekspertise i børn med trakeostomi. Det overordnede formål med dette forslag er at teste denne intervention for at øge oral ernæring hos børn med ernæringsrør og trakeostomi. For at forfølge dette mål foreslår efterforskerne følgende mål:

Specifikt mål 1: Børn, der er tilmeldt interventionsgruppen, vil have forbedret omsorgspersonens selveffektivitet og reduceret bekymring i forbindelse med fodring som bestemt af Feeding and Swallowing Impact Survey ved afslutningen af ​​en 1-årig intervention.

Specifikt mål 2: Børn, der er tilmeldt interventionsgruppen, vil have øgede orale kalorier sammenlignet med sondeernæring og reduceret afhængighed af sondeer som bestemt af detaljerede kosthistorier og The Children's Eating and Drinking Activity Scale (CEDAS) i slutningen af ​​en 1- års intervention.

Efterforskernes intervention vil afgøre, om et tertiært ekspertisecenter kan bruge en kombination af hjemmevurderinger og virtuelle interventioner til at imødekomme kritiske ernæringsbehov for børn med trakeostomi. Fremtidige klinikere kunne henvise patienter til efterforskernes center i stedet for at stole på lokale terapeuter, som sjældent eksisterer.

De ugentlige fodringsgruppesessioner samt administrationen af ​​terapierne i et virtuelt format er forskningsrelateret. Mens de terapiteknikker, der er implementeret under undersøgelsen, er standardbehandling og inden for praksisparametrene for de involverede behandlere, er brugen af ​​dem i et virtuelt format ny og bør betragtes som forskningsrelateret.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Samtykke og tilmelding

Først vil undersøgelseskoordinatoren gennemføre en detaljeret informeret samtykkeproces for at indhente skriftligt samtykke via REDCap e-samtykke over Zoom-videokonferencer med forælderen, der beskriver interventionen og dokumenterer forælderens samtykke til at deltage og forælderens tilladelse til, at barnet kan deltage.

Der vil blive indhentet samtykke til at gennemgå tidligere fodringsevalueringer, herunder kliniske og fluoroskopiske synkeundersøgelser, se evalueringer af tidlig intervention, hvis de er tilgængelige, kontakte primærlægen eller subspeciallæger for at få afklaret medicinske problemer og samarbejde med eksisterende terapeuter efter behov. Under det indledende videokonferenceopkald vil den primære efterforsker (PI) føre en medicinsk og ernæringshistorie med forælderen for at bestemme passende for interventionen og skabe kontekst for teamet til at forberede sig til barnets hjemmebesøg.

Der er nogle patienter, som vil blive indskrevet, men som ikke er egnede til at fortsætte med fodringsinterventionen. Ved afslutningen af ​​videosessionen vil PI afgøre, eller teamet kan kort diskutere, om barnet er passende til at øge orale oplevelser og fodring. Efterforskerne forventer, at et mindretal af børn ikke vil have sikre gag-reflekser til at begynde at spise gennem munden. For disse børn vil efterforskerne udsætte deres tilmelding til undersøgelsen til et potentielt senere tidspunkt og planlægge at revurdere efter en periode.

Derudover vil efterforskerne anmode om adgang til tidligere fodringsevalueringer, herunder kliniske og fluoroskopiske synkeundersøgelser. Det er vigtigt, at efterforskerne træder ind som et plejeteam, der er så informeret som muligt om barnets medicinske problemer, som kan hindre sikker fremskridt i fodring. Identificerbare oplysninger (navn/fødselsdato) vil blive brugt til at få adgang til svaleundersøgelserne. Hvis en forælder ikke ønsker at dele disse tidligere optegnelser, vil de ikke blive tilmeldt undersøgelsen. Efterforskerne vil også bede om eventuelle tidlige interventionsevalueringer, der er tilgængelige.

Efter deres samtale med PI, hvis de er fast besluttet på at være passende til interventionen, vil forældre udfylde en demografisk undersøgelse via REDCap. Undersøgelsen vil indeholde elementer relateret til karakteristika ved dem selv og deres familie.

Indledende vurdering

Det tværfaglige undersøgelsesinterventionsteam (udviklings- og adfærds-pædiater, talepædagog, ergoterapeut, registreret diætist og studiekoordinator) deltager personligt i hjemmetilmeldingsbesøget. I nogle tilfælde kan et teammedlem tilslutte sig eksternt, men størstedelen af ​​det tværfaglige team vil være i hjemmet og personligt.

Logopæden og ergoterapeuten vil gennemføre en omfattende fodringsvurdering, som vil omfatte en kombination af validerede undersøgelser, strukturerede interviews og fysiske undersøgelser. Eksempler på standardiserede foranstaltninger omfatter: Feeding and Swallowing Impact Survey, som måler omsorgspersoners problemer relateret til fodring (f.eks. "Jeg er bekymret for, at mit barn aldrig vil spise eller drikke som andre børn.") og undersøgelsen Pediatric Eating Assessment Toll (PediEAT), som omfatter spørgsmål relateret til ernæringsbesvær. Den registrerede diætist vil tage en detaljeret kosthistorie for at opnå et samlet dagligt kalorietal og bestemme, hvor stor en procentdel der i øjeblikket er oral i forhold til sondemad. Logopæden eller ergoterapeuten vil gennemføre Børns Eating and Drinking Activity Scale (CEDAS), som beskriver børns afhængighed af sondeernæring og evne til at indtage mad oralt på en skala fra 1-6. Hvis barnet allerede fodrer oralt, vil holdet observere en oral fodringssession mellem forælder og barn. Efter ernæringssessionen, eller hvis en sådan ikke forekommer, vil tale- og ergoterapeuten vurdere barnets parathed til oral ernæring og aspirationsrisiko og bestemme graden af ​​sensorisk og/eller oral aversion. Den registrerede diætist vil gennemføre en vurdering over Zoom-konferencer med undersøgelsesteamet. Yderligere data, der skal indsamles, omfatter: højde og vægt og midterste armomkreds. Internetforbindelse og adgang til en enhed (computer/iPad/smartphone) til fremtidige virtuelle besøg vil blive kontrolleret, og efter behov en iPad med internetservice stillet til rådighed for familien under undersøgelsen.

Hver familie vil derefter blive randomiseret i enten (1) en kontrolgruppe, der kun deltager i en ugentlig gruppe virtuel måltidsfodringssession, og (2) en behandlingsgruppe, der deltager i en ugentlig gruppe virtuel måltidsmadningssession og også individuelle tværfaglige virtuelle fodringsterapier hvilket vil ske mindst hver anden uge.

Intervention

Interventionsgruppe: Alle deltagere i interventionsgruppen vil blive inviteret til ugentlige virtuelle gruppeterapi-måltidssessioner med tale-sprogpatologen og andre deltagere i interventionsgruppen. Derudover vil familier deltage i virtuelle terapisessioner mindst en gang om ugen med fokus på individualiserede mål informeret af ekspertisen fra studieteamet og offentliggjorte ekspertprogrammer. Terapiinterventionsgruppedeltagere allerede modtager, eller som begynder at modtage i løbet af undersøgelsesperioden, vil ikke blive stoppet under denne intervention, og efterforskerne vil koordinere terapeutiske programmer med eksisterende terapeuter. Baseret på investigatorernes tidligere arbejde med denne population, forventer efterforskerne, at alle interventionspersoner vil have gavn af sessioner med talesprogslægen/ernæringsterapeuten, og omkring halvdelen vil have sensoriske problemer relateret til fodring og vil have gavn af fælles sessioner med ergoterapeuten. ; hver terapeut vil blive brugt efter behov. De vil rådføre sig med den registrerede diætist og udviklings- og adfærdsmæssige børnelæge efter behov. Ernæringsterapeuten vil spore barnets accept af madpræsentationer over tid. Skalaer til vægtovervågning vil blive delt med disse familier for at spore barnets vægt nøjagtigt under interventionen. Samarbejde med barnets gastroenterolog, børnelæge og/eller kommunal diætist eller ernæringsterapeut vil blive arrangeret efter behov for at koordinere plejen uden for de almindelige møder med familien.

Et ekspertteam (logopæd, ergoterapeut, udviklings- og adfærdsbørnlæge og registreret diætist) vil gennemføre alle vurderinger og sammen skabe individualiserede terapiplaner. Denne undersøgelse vil undersøge tre hovedresultater gennem standardiserede vurderinger ved tilmelding, 3-måneders, 6-måneders, 9-måneders og 12-måneders intervaller. (1) Børns spise- og drikkeaktivitetsskala (CEDAS); (2) Feeding and Swallowing Impact Survey (FS-IS); (3) Procentdel af oralt indtag; og (4) PediEAT. En opdateret kosthistorie og fodringstempoet vil også blive evalueret på de samme tidspunkter, der er anført ovenfor. Forældreengagement for kontrolgruppen vil blive målt ud fra tilstedeværelsesfrekvens.

For børn, der slet ikke fodrer gennem munden på tilmeldingstidspunktet, kan indledende terapier omfatte at arbejde på muskelbevægelserne ved at spise ved at stimulere mundhulen. Der kan også være strategier for at reducere modvilje mod at spise, for eksempel at lege med mad og redskaber under måltider (hvis småbørnsalderen) eller tolerere en sut eller flaskebryst (hvis spædbarn). For børn, der fodrer oralt på tidspunktet for tilmeldingen, vil det tværfaglige team træffe en beslutning om, hvordan man kan fremme fodring i henhold til bedste standardpraksis. Strategier, de kan bruge, vil omfatte sultprovokation, justering af sondefodringstidspunkt/-mængde/sammensætning og andre. Interventionsgruppedeltagere vil også blive inviteret til en ugentlig virtuel gruppeterapi måltidssession.

Kontrolgruppe. Alle deltagere i kontrolgruppen vil blive inviteret til en ugentlig virtuel gruppeterapi måltidssession med andre tilmeldte kontrolgruppedeltagere og en talepædagog, som ikke er involveret i interventionen. Under denne uformelle session vil familier have mulighed for at møde andre børn med sonde og deres forældre. Efterforskerne vil vurdere niveauet af engagement (hyppighed af deltagelse) og forældres erfaring ved intervalvurderinger. Terapi, forskningsdeltagere allerede modtager, eller som begynder at modtage i løbet af undersøgelsesperioden (tidlige interventionssamfundsterapier, centerbaserede terapier), vil ikke blive stoppet under denne intervention. Der vil blive indsamlet data om hyppigheden af ​​disse standardbehandlingsterapier. De vurderinger, der anvendes til kontrolgruppen, vil være de samme vurderinger som interventionsgruppen og vil omfatte den logopædiske vurdering; Ergoterapeutisk vurdering; og PediEAT.

Afslut vurdering.

Efter at have afsluttet den virtuelle vurdering og kostvurdering efter 3, 6 og 9 måneder vil en endelig vurdering af hjemmebesøg finde sted efter 1 år. Det sidste exitbesøg vil omfatte en gentagen CEDAS, FS-IS, PediEAT, forældreudgangsundersøgelse, ergoterapeutvurdering og taleterapeutisk vurdering. Under den endelige vurdering i hjemmet efter 12 måneders deltagelse i undersøgelsen vil PI henvise alle børn, der stadig har behov for terapier, til yderligere terapier eller aftaler om subspeciale.

Varighed:

Deltagerne vil hver især være involveret i undersøgelsen i 1 år. Efterforskerne forventer, at hele retssagen varer 3 år.

Forældre vil deltage i følgende:

  • En tilmeldingssession, som finder sted over Zoom-videokonferencer efter samtykkeprocessen. Dette vil omfatte en medicinsk historie og fodringshistorie, som vil blive taget af PI for at bestemme, om interventionen er passende. Dette vil blive efterfulgt af en kort demografisk REDCap-undersøgelse, enten sendt til familien via e-mail eller udfyldt over zoom med studiekoordinatoren.
  • Introduktion og hjemmeindskrivningsbesøg, som vil omfatte barnets højde og vægt, samt fodrings- og synkepåvirkningsundersøgelsen (FS-IS), Børns spise- og drikkeaktivitetsskala (CEDAS) og PediEAT. Forældre vil også give den registrerede diætist en detaljeret kosthistorie, og terapeuter vil fuldføre det komplette Talevurderingsværktøj og Ergoterapeutvurderingsværktøj i REDCap. Disse værktøjer omfatter spørgsmål relateret til barnets hyppighed af oral indtagelse, reaktion på oral stimulation og fodring og sygehistorie.
  • Programmet vil derefter indeholde:

    • Ugentlig virtuel måltidsgruppe med terapeuter for både kontrol- og interventionsgruppe. Efter hver måltidsgruppesession vil forældre blive bedt om at udfylde en kort undersøgelse om, hvad de har lært, og eventuelle emner, som de gerne vil have dækket i den næste session.
    • Hver anden uge virtuelle terapier med en talepædagog og ergoterapeut for interventionsgruppen. Efter hver terapisession vil forældre blive bedt om at udfylde en kort undersøgelse om, hvad de har lært og eventuelle emner, som de gerne vil have dækket i den næste session.
    • Forventet intermitterende konsultation med en registreret diætist for interventionsgruppen
    • Efter behov konsultation med udviklings- og adfærdsbørnlæge for interventionsgruppen
  • Forældre vil blive bedt om at gennemføre virtuel oral fodring og diætvurderinger inklusive FS-IS ved 3, 6 og 9 måneders studietilmelding.
  • Et hjemmebesøg vil finde sted efter 1 år med gentagne forældreundersøgelsesforanstaltninger, herunder FS-IS, og udvalgte gentagne spørgsmål fra tilmeldingsundersøgelsen.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

40

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Undersøgelse Kontakt Backup

Studiesteder

    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Forenede Stater, 60637
        • Rekruttering
        • University of Chicago
        • Kontakt:
        • Ledende efterforsker:
          • Sarah Sobotka, MD, MSCP

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Under 3 år
  • Bo i et familiehjem
  • Få en gastrostomi-sonde
  • Har en trakeostomi
  • Bo inden for en radius på 1 time fra University of Chicago

Ekskluderingskriterier:

• Afdelinger i staten

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Interventionsgruppe
Alle deltagere i interventionsgruppen vil blive inviteret til ugentlige virtuelle gruppeterapi-måltidssessioner med tale-sproglægen og andre deltagere i interventionsgruppen. Derudover vil familier deltage i virtuelle terapisessioner mindst en gang om ugen med fokus på individualiserede mål informeret af ekspertisen fra studieteamet og offentliggjorte ekspertprogrammer. Individualiserede programmer vil omfatte virtuelle sessioner med ergoterapeuten, talepædagogen eller kombinerede terapier. Teamet vil rådføre sig med den registrerede diætist og udviklings- og adfærds-Pædiater efter behov.
Deltagerne i interventionsgruppen vil blive inviteret til ugentlige virtuelle gruppeterapi-måltidssessioner med tale-sprogpatologen og andre deltagere i interventionsgruppen. Derudover vil familier deltage i individuelle virtuelle terapisessioner mindst en gang om ugen med fokus på individualiserede mål baseret på ekspertise fra undersøgelsesteamet og offentliggjorte ekspertprogrammer. Terapiinterventionsgruppedeltagere allerede modtager, eller som begynder at modtage i løbet af undersøgelsesperioden, vil ikke blive stoppet under denne intervention. Logopeden og ergoterapeuten vil blive brugt efter behov til barnets individuelle plejeplan. De vil rådføre sig med den registrerede diætist og udviklings- og adfærdsmæssige børnelæge efter behov.
Alle deltagere i kontrolgruppen vil blive inviteret til en ugentlig virtuel gruppeterapi måltidssession med andre tilmeldte kontrolgruppedeltagere og en talepædagog, som ikke er involveret i interventionen. Under denne uformelle session vil familier have mulighed for at møde andre børn med sonde og deres forældre. Efterforskerne vil vurdere niveauet af engagement (hyppighed af deltagelse) og forældres erfaring ved intervalvurderinger. Terapi, forskningsdeltagere allerede modtager, eller som begynder at modtage i løbet af undersøgelsesperioden (tidlige interventionssamfundsterapier, centerbaserede terapier), vil ikke blive stoppet under denne intervention. Der vil blive indsamlet data om hyppigheden af ​​disse standardbehandlingsterapier. De vurderinger, der anvendes til kontrolgruppen, vil være de samme vurderinger som interventionsgruppen og vil omfatte den logopædiske vurdering; Ergoterapeutisk vurdering; og Pædiatrisk Spisevurdering Toll.
Andet: Kontrolgruppe
Alle deltagere i kontrolgruppen vil blive inviteret til en ugentlig virtuel gruppeterapi måltidssession med andre tilmeldte kontrolgruppedeltagere og en talepædagog, som ikke er involveret i interventionen. Under denne uformelle session vil familier have mulighed for at møde andre børn med sonde og deres forældre. Efterforskerne vil vurdere niveauet af engagement (hyppighed af deltagelse) og forældres erfaring ved intervalvurderinger. Terapi, forskningsdeltagere allerede modtager, eller som begynder at modtage i løbet af undersøgelsesperioden (tidlige interventionssamfundsterapier, centerbaserede terapier), vil ikke blive stoppet under denne intervention. Der vil blive indsamlet data om hyppigheden af ​​disse standardbehandlingsterapier. De vurderinger, der anvendes til kontrolgruppen, vil være de samme vurderinger som interventionsgruppen og vil omfatte den logopædiske vurdering; Ergoterapeutisk vurdering; og Pædiatrisk Spisevurdering Toll.
Alle deltagere i kontrolgruppen vil blive inviteret til en ugentlig virtuel gruppeterapi måltidssession med andre tilmeldte kontrolgruppedeltagere og en talepædagog, som ikke er involveret i interventionen. Under denne uformelle session vil familier have mulighed for at møde andre børn med sonde og deres forældre. Efterforskerne vil vurdere niveauet af engagement (hyppighed af deltagelse) og forældres erfaring ved intervalvurderinger. Terapi, forskningsdeltagere allerede modtager, eller som begynder at modtage i løbet af undersøgelsesperioden (tidlige interventionssamfundsterapier, centerbaserede terapier), vil ikke blive stoppet under denne intervention. Der vil blive indsamlet data om hyppigheden af ​​disse standardbehandlingsterapier. De vurderinger, der anvendes til kontrolgruppen, vil være de samme vurderinger som interventionsgruppen og vil omfatte den logopædiske vurdering; Ergoterapeutisk vurdering; og Pædiatrisk Spisevurdering Toll.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i procent af orale kalorier
Tidsramme: Baseline, 3 måneder, 6 måneder og afsluttes efter 1 år
Orale kalorier vil blive beregnet ved at bestemme, hvor mange kalorier der indtages gennem munden som en procentdel af det samlede antal (gastrostomisonde plus oralt kalorieindtag).
Baseline, 3 måneder, 6 måneder og afsluttes efter 1 år

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i oral fodring
Tidsramme: Baseline, 3 måneder, 6 måneder og afsluttes efter 1 år
Ændring i score på Children's Eating and Drinking Activity Scale (CEDAS) ), som beskriver børns afhængighed af sondeernæring og evne til at indtage mad oralt på en skala fra 1-6
Baseline, 3 måneder, 6 måneder og afsluttes efter 1 år
Øget hyppighed af fodringsforsøg
Tidsramme: Baseline, 3 måneder, 6 måneder og afsluttes efter 1 år
Stigning i hyppigheden af ​​fodringsforsøg i løbet af dagen (f. en gang om morgenen mod tre gange hver dag
Baseline, 3 måneder, 6 måneder og afsluttes efter 1 år
Plejers selveffektivitet
Tidsramme: Baseline, 3 måneder, 6 måneder og afsluttes efter 1 år
Børn, der er tilmeldt interventionsgruppen, vil have forbedret omsorgspersonens selveffektivitet og reduceret bekymring relateret til fodring som bestemt af Feeding and Swallowing Impact Survey, som måler omsorgspersoners problemer relateret til fodring (f.eks. "Jeg er bekymret for, at mit barn aldrig vil spise eller drikke som andre børn) efter en 1-årig intervention.
Baseline, 3 måneder, 6 måneder og afsluttes efter 1 år

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Samarbejdspartnere

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Sarah Sobotka, MD, MSCP, University of Chicago

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

8. juli 2024

Primær færdiggørelse (Anslået)

7. juli 2027

Studieafslutning (Anslået)

7. juli 2027

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

16. juli 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

25. juli 2024

Først opslået (Faktiske)

29. juli 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

12. august 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

11. august 2025

Sidst verificeret

1. august 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • IRB23-1967

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Tube fravænningsterapi intervention

Abonner