Rumlig hukommelsesuddannelse og kognitiv funktion

Hippocampus (HPC) er en labil struktur, der er i stand til neurogenese og synaptisk plasticitet gennem hele levetiden, som menes at ligger til grund for dens rolle i læring og hukommelse, især af selvbiografiske og rumlige begivenheder. Talrige undersøgelser har forbundet integriteten af ​​hippocampus med ydeevne i måde. Faktisk er det blevet demonstreret, at individer, der erhvervede en kognitiv repræsentation af et miljø med større lethed, havde mere hippocampal grå stof, hvilket var positivt korreleret med erfaring. Disse og andre lignende undersøgelser har antydet, at hippocampus 'evne til at behandle rumlig hukommelse kan moduleres af erfaring eller praksis.

Undersøgelser har vist øget gråt stof i HPC for både unge og ældre menneskelige voksne som en funktion af hukommelsesuddannelse. Interessant nok viser HPC tegn på neurogenese over hele levetiden, og hos voksne primater kan denne HPC -neurogenese stimuleres gennem lærings- og hukommelsesprogrammer, der øger HPC -cellulær overlevelse. Lignende træningsprogrammer kan således forbedre HPC -cellulær overlevelse hos milde kognitive svækkelse (MCI) patienter ved at fokusere på det område, hvor patologien først kommer frem. Mens adskillige hukommelsesinterventionsundersøgelser har vist succes med at lindre hukommelsesnedsættelser hos deltagere med subjektiv kognitiv svækkelse, MCI og hos patienter med Alzheimers sygdom ved formodentlig at påvirke HPC, er dette endnu ikke blevet understøttet af hjerneafbildning eller vurdering. I modsætning hertil har efterforskerne ved hjælp af virtual reality-baserede værktøjer udviklet et innovativt lærings- og hukommelsesprogram. I tidligere forskning med sunde ældre voksne har efterforskerne vist, at Spatial Memory Intervention Program (SMIP) forbedrer kognition og hippocampal-baseret rumlig hukommelse sammenlignet med kontroller. Derudover har efterforskerne vist en positiv indvirkning af en sådan træning på HPC Gray Matter. Disse grå stofændringer i HPC var fordelagtige for sund kognition, da de korrelerede med forbedringer i hukommelsen.

I den aktuelle undersøgelse foreslår efterforskerne et randomiseret kontrolleret forsøg, der sammenligner virkningerne af en 12-ugers rumlig hukommelsesintervention med en aktiv kontroltilstand. Designet vil blive stratificeret i henhold til alder, uddannelse og køn. Efter en støtteberettigelsesvurdering ved baseline vil deltagere, der opfylder inklusionskriterier, tilfældigt tildeles en af ​​de to grupper med en 50% sandsynlighed for at blive tilmeldt enten en rumlig hukommelsesintervention eller en aktiv placebo -tilstand. Derudover får deltagerne et præ-træningspsykometrisk batteri, som gentages to gange under to sessioner efter træning (ved en- og 26 uger efter træning) for at vurdere kognition, daglig funktion, stress, sundhed, fysisk aktivitet, livskvalitet og selvværd. Batteriet vil også omfatte uafhængige edb -rumlige hukommelsestest, der vurderer generaliseringen af ​​kognitiv forbedring af det rumlige domæne, samt papir- og blyanthukommelsestest beskrevet nedenfor.