Interventionen zur Mundgesundheitserziehung bei Senioren
Interventionen zur Mundgesundheitserziehung und ihr Zusammenhang mit Verhaltensergebnissen: Eine klinische Studie
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Pennsylvania
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Philadelphia, Pennsylvania, Vereinigte Staaten, 19140
- Temple Univerity Kornberg School of Dentistry
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Muss mindestens 55 Jahre alt sein.
- Dabei kann es sich um neue, reguläre Notfallpatienten handeln, die die TUKSoD-Klinik bei Kleinlife oder Kliniken der Dental School besuchen oder medizinische und soziale Dienste bei Kleinlife in Anspruch nehmen und die Absicht haben, in der Zahnklinik eingetragene Patienten zu werden.
- Muss Englisch sprechen und verstehen können.
- Muss bereit sein, seine Einwilligung zur Teilnahme an der Studie selbst zu erteilen.
Ausschlusskriterien:
- Probanden unter 55 Jahren werden von der Studie ausgeschlossen.
- Probanden, die der Teilnahme nicht zustimmen, werden von der Studie ausgeschlossen.
- Probanden, die kein Englisch sprechen und verstehen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Kein Eingriff: Kontrolle: Standard der Pflege
Regelmäßige zahnärztliche Versorgung im Rahmen des regulären Klinikbetriebs
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Experimental: Intervention 1: Gruppenbasierte Mundgesundheitserziehung
Gruppenbasierte Aufklärung über Mundgesundheit
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Gruppenbasierte Mundgesundheitserziehung im Vergleich zu individueller Mundgesundheitserziehung mithilfe motivierender Interviews
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Experimental: Intervention 2: Individuelle Mundgesundheitserziehung
Individuelle Motivationsinterviews
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Gruppenbasierte Mundgesundheitserziehung im Vergleich zu individueller Mundgesundheitserziehung mithilfe motivierender Interviews
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Veränderung der Lebensqualität im Zusammenhang mit der Mundgesundheit (OHIP-14; Slade, 1997)
Zeitfenster: Änderung vom Ausgangswert auf 12 Monate
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Die Skala zur Lebensqualität im Zusammenhang mit der Mundgesundheit ist eine 14-Punkte-Messung der individuellen Wahrnehmung der sozialen Auswirkungen oraler Erkrankungen auf ihr Wohlbefinden.
Diese Skala bewertet die Folgen oraler Erkrankungen in den Dimensionen Funktionseinschränkung, körperliche Schmerzen, psychische Beschwerden, körperliche Behinderung, psychische Behinderung, soziale Behinderung und Behinderung.
Die Items werden auf einer 5-Punkte-Likert-Skala von 0 (nie) bis 4 (sehr oft) bewertet, je nachdem, wie häufig Auswirkungen erlebt wurden.
Die Gesamtpunktzahl reicht von 0 bis 56; Höhere OHIP-14-Werte deuten auf eine größere Auswirkung und damit auf eine schlechtere Lebensqualität im Zusammenhang mit der Mundgesundheit hin.
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Änderung vom Ausgangswert auf 12 Monate
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Veränderung der Selbstwirksamkeit der Mundgesundheit (modifizierte Version von Finlayson, 2007).
Zeitfenster: Änderung vom Ausgangswert auf 12 Monate
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Die Selbstwirksamkeit der Mundgesundheit basiert auf einer 6-Punkte-Skala und misst, wie sicher sich Senioren hinsichtlich ihrer Fähigkeit fühlen, Mundhygieneaufgaben (1) unter großem Stress auszuführen; (2) depressiv sein; (3) Angstgefühle; (4) das Gefühl, zu beschäftigt zu sein; (5) müde sein oder; (6) sich Sorgen über andere Dinge in ihrem Leben machen.
Die vier Antwortmöglichkeiten reichen von „sehr zuversichtlich“ bis „überhaupt nicht zuversichtlich“.
Der mögliche Punktebereich liegt zwischen 0 und 24, wobei hohe Werte auf eine hohe Selbstwirksamkeit hinweisen.
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Änderung vom Ausgangswert auf 12 Monate
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Wandel im Wissen über Mundgesundheit (Khanagar, 2014)
Zeitfenster: Änderung vom Ausgangswert auf 12 Monate
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Die Messung des Mundgesundheitswissens der Senioren vor und nach der Intervention wird anhand einer Liste von 15 Wissensaussagen durchgeführt, zu denen die Probanden Zustimmung zur Aussage (Ja), Ablehnung (Nein) oder Nicht wissen angeben mussten.
Die in der Ergebnistabelle angegebenen Häufigkeitszahlen entsprechen den richtigen Antworten für jedes einzelne Element.
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Änderung vom Ausgangswert auf 12 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: MARISOL TELLEZ, PhD, Associate Professor Temple University
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
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Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
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- TempleU
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
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