- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT00156663
Auf dem Weg zu einem geschlechtsspezifischen VA-Gesundheitswesen: Entwicklung und Bewertung einer Intervention
Auf dem Weg zu einem geschlechtsbewussten VA-Gesundheitswesen: Entwicklung und Bewertung einer Intervention
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
ZIELE:
Das Hauptziel dieses Projekts war die Entwicklung und Bewertung eines computergestützten Programms, das das Bewusstsein der Mitarbeiter der Veterans Health Administration (VHA) für weibliche Veteranen und ihre Bedürfnisse im Gesundheitswesen verbessern würde. Das Programm wurde entwickelt, um negative Klischees über Patientinnen (Ideologie der Geschlechterrolle) in Frage zu stellen, die Empathie für die Bedürfnisse von Patientinnen zu erhöhen (Geschlechtersensibilität) und das Wissen über weibliche Veteranen und Aspekte ihrer VHA-Versorgung zu erweitern (Wissen).
DESIGN/METHODEN:
Phase I umfasste die Generierung von Inhalten für das computergestützte interaktive Programm. Phase II umfasste die Erstellung des 30-minütigen Programms. Die Phase-III-Evaluierung des Programms umfasste ein Zwei-Gruppen-Vortest-Posttest-Follow-up-äquivalentes Kontrollgruppendesign in zwei Einrichtungen mit einer dritten Einrichtungsvergleichsgruppe. In den ersten beiden Einrichtungen wurden Mitarbeiter, die Patienten entweder direkt oder ergänzend versorgen, nach dem Zufallsprinzip entweder der Behandlungs- oder der Kontrollgruppe zugeteilt. Die Teilnehmer der Behandlungsgruppe absolvierten das Programm „Caring for Women Veterans“. Die Teilnehmer der Kontrollgruppe und die Teilnehmer des dritten Standorts absolvierten ein 30-minütiges Programm mit dem Titel Stressbewältigung. Die Daten vom dritten Standort wurden eingeschlossen, um die Infusion des Behandlungseffekts innerhalb der Gruppen am selben Standort zu testen. Das Genderbewusstsein wurde zu drei Zeitpunkten mit dem Gender Awareness Inventory-VA (GAI-VA) erhoben. Die Teilnehmer absolvierten die GAI-VA mehrere Wochen vor Abschluss des computergestützten Programms (Zeitpunkt 1, n = 339), unmittelbar nach Abschluss des Programms (Zeitpunkt 2, n = 249) und ungefähr einen Monat nach dem Programm (Zeitpunkt 3, n = 167). Die Teilnehmer schlossen auch eine qualitative Bewertung des Programms zum Zeitpunkt 2 ab.
STATUS:
Vollständig.
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Massachusetts
-
Bedford, Massachusetts, Vereinigte Staaten, 01730
- Edith Nourse Rogers Memorial Veterans Hospital, Bedford, MA
-
Boston, Massachusetts, Vereinigte Staaten, 02130
- VA Boston Healthcare System Jamaica Plain Campus, Jamaica Plain, MA
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
Teilnehmer müssen VHA-Mitarbeiter sein, die direkten oder indirekten Patientenkontakt haben.
Ausschlusskriterien:
Mitarbeiter, die keinen Patientenkontakt haben.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
---|---|
Sonstiges: Arm 1
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
---|
Das Geschlechterbewusstsein wird während des Vortests, unmittelbar nach dem Bildungsprogramm und ungefähr vier Wochen nach der Teilnahme des Probanden am Bildungsprogramm gemessen.
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
---|
Die Teilnehmer bewerten ihre Freude am Bildungsprogramm und geben bei Bedarf Empfehlungen für das Programm ab.
|
Mitarbeiter und Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Dawne S Vogt, PhD BA, VA Boston Healthcare System Jamaica Plain Campus, Jamaica Plain, MA
- Hauptermittler: Lynda A. King, PhD, VA Boston Healthcare System Jamaica Plain Campus, Jamaica Plain, MA
Publikationen und hilfreiche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- GEN 20-057
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