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Effects of a Dual Task Protocol on Cognition and Functionality in Non-sedentary Older Adults

6. September 2014 aktualisiert von: Anielle C M Takahashi, Universidade Federal de Sao Carlos

The purpose of this study is to analyze the effects of a dual task protocol on cognitive domains and functional capacity in non-sedentary older adults.

The hypothesis of the present study is that older people undergoing to a dual task exercise protocol have greater benefits on cognition and functional performance, compared to a standard exercise protocol.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

78

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Brasilien
    • São Paulo
      • São Carlos, São Paulo, Brasilien, 13565-905
        • Universidade Federal de Sao Carlos

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

60 Jahre bis 90 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • aged over 60 years
  • community people
  • ability to walk alone
  • non-sedentary

Exclusion Criteria:

  • non-realization of any cognitive or functional assessment
  • presence of Parkinson's Disease, Dementia and Stroke with motor sequel
  • frequency to trainings below 70%

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Nicht randomisiert
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Dual task training
Sonstiges: Dual task training
The dual task training consisted of individuals subjected to a multicomponent exercise program associated to cognitive tasks.
Experimental: Conventional training
Sonstiges: Conventional training
The conventional training consisted of individuals subjected to a multicomponent exercise program.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Changes on cognition after 3 months of training
Zeitfenster: Assessed at baseline and after 3 months of training
Cognition was assessed by Montreal Cognitive Assessment and Mini-Mental State Examination
Assessed at baseline and after 3 months of training
Changes on functional capacity after 3 months of training
Zeitfenster: Assessed at baseline and after 3 months of training
Functional capacity was assessed by Timed up and go test, Timed up and go test associated to a cognitive task and sit to stand test.
Assessed at baseline and after 3 months of training

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Universidade Federal de Sao Carlos

Ermittler

  • Hauptermittler: Anielle Takahashi, doctorate, Universidade Federal de Sao Carlos

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. März 2014

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. August 2014

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

6. September 2014

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

6. September 2014

Zuerst gepostet (Schätzen)

10. September 2014

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

10. September 2014

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

6. September 2014

Zuletzt verifiziert

1. September 2014

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • LAPESI-01

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