- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT02551913
Eine theoriebasierte Schlafintervention zur Verbesserung der Schlafqualität bei Jugendlichen
8. Februar 2018 aktualisiert von: Amir H Pakpour, Qazvin University Of Medical Sciences
Wirksamkeit einer theoriebasierten Intervention zur Schlafhygiene bei der Verbesserung der Schlafqualität bei Jugendlichen: eine randomisierte kontrollierte Clusterstudie
Schlaferziehung wurde als Methode zur primären und sekundären Prävention von Schlafproblemen in allen Altersgruppen eingesetzt.
Eine besonders gefährdete Altersgruppe sind Jugendliche, die häufig schlechte Schlafgewohnheiten haben und unter Schlafentzug leiden.
Bei Jugendlichen sind unzureichender Schlaf, unzureichende Schlafqualität und unregelmäßige Schlafmuster mit Tagesmüdigkeit, negativer Stimmung, erhöhter Wahrscheinlichkeit des Konsums von Stimulanzien, höherem Risikoverhalten, schlechten Schulleistungen und einem erhöhten Risiko unbeabsichtigter Verletzungen verbunden.
Wie eine US-Studie gezeigt hat, war Schläfrigkeit der Hauptursachenfaktor bei vielen Verkehrsunfällen, und mehr als 50 % der schlafbedingten Unfälle betrafen Fahrer im Alter von 25 Jahren oder jünger.
Ziel der Studie war es, die Wirksamkeit einer theoriebasierten Intervention zur Schlafhygiene bei der Verbesserung der Schlafqualität bei Jugendlichen zu bewerten.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
2841
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
-
Qazvin, Iran, Islamische Republik
- The Organization for Education
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Nicht älter als 18 Jahre (ERWACHSENE, KIND)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Sie sind an keinem Schlaferziehungsprogramm beteiligt
- Studium an weiterführenden Schulen in der Stadt Qazvin
- Fähigkeit, die persische Sprache zu verstehen
Ausschlusskriterien:
- Erfüllt nicht die Einschlusskriterien
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: VERHÜTUNG
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: PARALLEL
- Maskierung: EINZEL
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
---|---|
ACTIVE_COMPARATOR: Kontrolle
Die Jugendlichen erhalten keine spezifischen Informationen
|
Die Jugendlichen erhalten keine spezifische Intervention
|
EXPERIMENTAL: Intervention
Die Jugendlichen erhalten relevante Informationen über die Bedeutung von ausreichend Schlaf, die Folgen von Schlafentzug, geben Auskunft über die Zustimmung anderer, liefern normative Informationen über das Verhalten anderer, setzen sich Ziele, Aktionsplanung, Bewältigungsplanung, stellen abgestufte Aufgaben, fordern sich selbst auf. Überwachung des Schlafverhaltens
|
Am Jugendlichen wird eine theoriebasierte schlafhygienische Intervention auf Basis des theoretisch geplanten Verhaltens durchgeführt
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Änderungen im selbstberichteten Schlafhygieneverhalten
Zeitfenster: Änderungen gegenüber dem Ausgangswert, 1-Monats- und 6-Monats-Follow-up
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Das Schlafverhalten wird anhand von Selbstberichten unter Verwendung einer 24-Stunden-Erinnerung an den Schlaf der vorangegangenen Nacht bewertet
|
Änderungen gegenüber dem Ausgangswert, 1-Monats- und 6-Monats-Follow-up
|
Änderungen der Schlafdauer
Zeitfenster: Änderungen gegenüber dem Ausgangswert, 1-Monats- und 6-Monats-Follow-up
|
Die Schlafdauer wird anhand des Pittsburgh Sleep Quality Index (PSIQ) gemessen.
Der PSQI ist ein selbst auszufüllender Fragebogen zur Beurteilung der subjektiven Schlafqualität im Vormonat (Buysse et al., 1989).
Die selbstbewerteten Items des PSQI generieren sieben Komponenten-Scores (Bereich der Subskalen-Scores, 0-3): Schlafqualität; Schlaf Latenz; Schlafdauer; gewohnheitsmäßige Schlafeffizienz; Schlafstörung; Verwendung von Schlafmitteln; und tagsüber Dysfunktion.
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Änderungen gegenüber dem Ausgangswert, 1-Monats- und 6-Monats-Follow-up
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Veränderungen psychologischer Prädiktoren des Schlafhygieneverhaltens (Einstellung, subjektive Normenintention, wahrgenommene Verhaltenskontrolle, Selbstkontrolle, Handlungsplanung und Bewältigungsplanung)
Zeitfenster: Änderungen gegenüber dem Ausgangswert, 1-Monats- und 6-Monats-Follow-up
|
psychologische Prädiktoren des Schlafhygieneverhaltens wurden anhand eines selbstberichteten Maßes bewertet.
Alle Items werden auf einer Likert-Skala bewertet, die von 1 bis 5 reicht.
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Änderungen gegenüber dem Ausgangswert, 1-Monats- und 6-Monats-Follow-up
|
Schlafhygiene-Skala für Jugendliche
Zeitfenster: Änderungen gegenüber dem Ausgangswert, 1-Monats- und 6-Monats-Follow-up
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Änderungen gegenüber dem Ausgangswert, 1-Monats- und 6-Monats-Follow-up
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Allgemeiner Gesundheitsfragebogen
Zeitfenster: Änderungen gegenüber dem Ausgangswert, 1-Monats- und 6-Monats-Follow-up
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Jeder Teilnehmer erhält einen selbst auszufüllenden Fragebogen, in dem der PSQI-I, die iranische Version des Allgemeinen Gesundheitsfragebogens 12 (GHQ12-I)
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Änderungen gegenüber dem Ausgangswert, 1-Monats- und 6-Monats-Follow-up
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Pädiatrische Tagesmüdigkeitsskala
Zeitfenster: Änderungen gegenüber dem Ausgangswert, 1-Monats- und 6-Monats-Follow-up
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Änderungen gegenüber dem Ausgangswert, 1-Monats- und 6-Monats-Follow-up
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Schlafstörungsskala für Kinder
Zeitfenster: Änderungen gegenüber dem Ausgangswert, 1-Monats- und 6-Monats-Follow-up
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Änderungen gegenüber dem Ausgangswert, 1-Monats- und 6-Monats-Follow-up
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Veränderungen der gesundheitsbezogenen Lebensqualität
Zeitfenster: Änderungen gegenüber dem Ausgangswert, 1-Monats- und 6-Monats-Follow-up
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Die gesundheitsbezogene Lebensqualität wird mit dem Pediatric Quality of Life Inventory™ Short Form 15 Generic Core Scales gemessen.
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Änderungen gegenüber dem Ausgangswert, 1-Monats- und 6-Monats-Follow-up
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Fragebogen zum Schlafwissen
Zeitfenster: Änderungen gegenüber dem Ausgangswert, 1-Monats- und 6-Monats-Follow-up
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Änderungen gegenüber dem Ausgangswert, 1-Monats- und 6-Monats-Follow-up
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn
1. September 2015
Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)
1. März 2016
Studienabschluss (TATSÄCHLICH)
1. April 2017
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
11. September 2015
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
15. September 2015
Zuerst gepostet (SCHÄTZEN)
16. September 2015
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)
9. Februar 2018
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
8. Februar 2018
Zuletzt verifiziert
1. Februar 2018
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- QUMS398
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