Ermächtigen Sie das Stillerziehungsprogramm

Um eine optimale Stillpraxis zu erreichen, ist die Entwicklung eines integrierten Stillerziehungsprogramms (IBEP) von entscheidender Bedeutung, das Simulationsunterricht, Achtsamkeitstraining und professionelle Unterstützung umfasst, die auf die Selbstwirksamkeit der Teilnehmer abzielt. Eine randomisierte kontrollierte Studie eines integrierten Stillaufklärungsprogramms mit Schwerpunkt auf Teilnehmern wird mit zwei Studienzielen konzipiert: 1) Bewertung der Auswirkungen von IBEP auf die primären Ergebnisparameter der Stillpraxis wie folgt: a) früher Beginn des Stillens, b) ausschließlich Stillrate, c) überwiegende Stillrate; 2) Untersuchung der Auswirkungen von IBEP auf die sekundären Endpunkte, psychosoziale Korrelate des ausschließlichen Stillens, einschließlich a) Selbstwirksamkeit des Stillens, b) Angst, c) Depression, d) achtsames Bewusstsein, e) Einstellung zum Füttern von Säuglingen. Diese Ziele werden bei den Teilnehmerinnen in sechs Zeiträumen untersucht: a) während der Schwangerschaft 24 bis 32 Wochen Aufklärungsprogramm b) 34 bis 40 Schwangerschaftswochen (nach dem Unterricht oder drittem Trimester), c) 1 Woche, d) 4 Wochen, d) 3 Monate, e) 6 Monate nach der Geburt, während die Indikatoren der Stillpraxis in den vier Perioden nach der Entbindung untersucht werden.

Es wird die Hypothese aufgestellt, dass 1) die Intervention im Vergleich zu denen in der Kontrollgruppe zu einer besseren Wirkung auf alle primären Ergebnismaße führt. Insbesondere zeigen die Teilnehmerinnen der IBEP-Gruppe nach sechs Monaten einen Unterschied von 10 % oder mehr in der Rate des ausschließlichen Stillens als die Teilnehmerinnen der Kontrollgruppe Depression als die in der Kontrollgruppe.