Die Anwendung und Bewertung des eHealth Literacy (eHL)-Konzepts (eHL)

Chronische Krankheiten sind irreversibel und verursachen erhebliche medizinische und wirtschaftliche Kosten. Auch wenn die Regierung und das medizinische Gesundheitssystem sich um eine Verbesserung der Versorgung bemühen und E-Health-Angebote empfehlen, sind die Inzidenz- und Prävalenzraten chronischer Krankheiten nicht gesunken, sondern gestiegen, und die Teilnehmer sind sogar zur Hauptursache für Nierenerkrankungen geworden. Technologie und Alltag sind untrennbarer geworden, was auch zu einer Veränderung des traditionellen Modells der persönlichen Gesundheitsversorgung geführt hat. Die Versorgung chronischer Krankheiten geht allmählich in die Ära der intelligenten eHealth-Versorgung über. Patienten müssen lernen, wie sie mit innovativen Möglichkeiten für die Nutzung von Pflege und Ressourcen umgehen können. eHealth-Kompetenz (eHL) ist das wesentliche Element, das darüber entscheidet, ob sich der Patient an das sich schnell verändernde Gesundheitssystem anpassen kann.

Durch die disziplinäre Integration von Medizin und Technik gewährleistet eHealth Care eine kontinuierliche Betreuung der Patienten. Dennoch ist es immer noch notwendig, zum patientenzentrierten Pflegedenken zurückzukehren und das Wissen und die Fähigkeit der Patienten im Umgang mit eHealth-Pflegetechnologie zu verbessern. Dies kann auf die Krankheitsbehandlung angewendet und für das tägliche Selbstgesundheitsmanagement umgesetzt werden. Daher untersucht diese Studie die Auswirkungen von Interventionen sowie den Lernprozess und die Erfahrung von Patienten anhand eines Erfahrungslernprogramms für eHealth-Pflege.