- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05281133
Auswirkung von Virtual-Reality-Brillen, die während der Schienenanwendung verwendet werden, auf das Schmerz- und Angstniveau von Kindern.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Die Studie wurde als randomisierte kontrollierte experimentelle Studie durchgeführt, um die Wirkung von Virtual-Reality-Brillen während der Schiene bei Kindern im Alter von 6 bis 12 Jahren auf Schmerzen und Angstzustände aufgrund des Eingriffs zu bewerten.
Die Stichprobe der Untersuchung bestand aus 80 Kindern, die zwischen dem 1. Mai und dem 31. Oktober 2021 zur Schienenanwendung in die orthopädische Poliklinik und den Notfall des Karabuk University Training and Research Hospital kamen. In der Studie wurden zwei Gruppen bestehend aus Experimentalgruppe (n=40) und Kontrollgruppe (n=40) bestimmt.
Zur Datenerhebung dienten das „Participant Information Form“, die „Wong Baker Pain Scale“, das „State Anxiety Inventory for Children“, Virtual-Reality-Brillen und Pulsoximeter. Die Schmerzen, Ängste und Vitalfunktionen der Kinder in der Versuchs- und Kontrollgruppe wurden vor, während und nach der Schiene erfasst.
Das von den Kindern der Experimentalgruppe ausgewählte Video wurde während der Schienenanwendung mit einer Virtual-Reality-Brille gezeigt. In der Kontrollgruppe wurde während der Schienenanwendung kein Video gezeigt. Bei der Datenanalyse wurden Chi-Quadrat-, Mann-Whitney-U-, Bonferroni- und Friedman-Tests verwendet.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Merkez/Turkey
-
Karabük, Merkez/Turkey, Truthahn, 78050
- Institute of Health Sciences Karabuk University
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Das Kind sollte zwischen 6 und 12 Jahren alt sein.
- Annahme der Forschung und schriftliche Einwilligung der Familie und des Kindes.
- Fähigkeit der Familie und des Kindes, Türkisch zu sprechen.
- Das Kind sollte keine Brille tragen.
- Das Kind sollte auf einem kognitiven Niveau sein, das in der Lage ist, Videos auszuwählen.
Ausschlusskriterien:
- Das Kind sollte chronische Krankheiten haben.
- Das Kind sollte in den letzten 24 Stunden Schmerzmittel einnehmen.
- Das Kind sollte körperliche, geistige und neurologische Behinderungen haben.
- Das Kind hat eine fieberhafte Erkrankung.
- Ohnmacht des Kindes während des Eingriffs.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Verdreifachen
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Die Gruppe nutzt eine Virtual-Reality-Brille
Das von den Kindern der Experimentalgruppe ausgewählte Video wurde 1-2 Minuten vor der Schiene mit einer Virtual-Reality-Brille gestartet und durchschnittlich 7 Minuten angeschaut.
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Das von den Kindern der Experimentalgruppe ausgewählte Video wurde 1-2 Minuten vor der Schiene mit einer Virtual-Reality-Brille gestartet und durchschnittlich 7 Minuten angeschaut.
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Kein Eingriff: Die Gruppe verwendet keine Virtual-Reality-Brille
In der Kontrollgruppe wurde während der Schiene kein Video angeschaut.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Wong Baker Schmerzskala – (GESICHTER)
Zeitfenster: sechs Monate
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Die Wong Baker Faces Pain Rating Scale wurde von Wong und Baker (1981) entwickelt und 1983 neu organisiert.
Es wird zur Diagnose der Schmerzstärke bei Kindern im Alter von 3 bis 18 Jahren eingesetzt.
Es umfasst ein Punktesystem von null (0) bis fünf (5).
Es handelt sich um eine horizontale Skala von 6 handgezeichneten Gesichtern von 0 bis 5, die von einem lächelnden „kein Schmerz“-Gesicht auf der linken Seite, gefolgt von „tut ein bisschen weh“, „tut etwas mehr weh“, „tut noch mehr weh“ reichen. „Es tut ganz schön weh“ zu einem weinenden „Es tut am schlimmsten weh“-Gesicht auf der rechten Seite und die Wertung erfolgt entsprechend dem Bild.
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sechs Monate
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State-Trait-Anxiety-Inventar für Kinder – (STAI-CH)
Zeitfenster: sechs Monate
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Das State-Trait Anxiety Inventory for Children ist die von Spielberg (1966) entwickelte Skala zum Testen von Angstzuständen.
Die Kinder werden gebeten, einzuschätzen, wie sie sich im Moment fühlen, und die am besten geeignete Option zu markieren.
Für jedes der 20 Items zur Beurteilung des Ausmaßes der Angst wird eine der Optionen (bewertet mit 1, 2 oder 3) entsprechend dem Vorhandensein und der Schwere des Symptoms markiert.
Eine türkische Adaptions-, Validitäts- und Zuverlässigkeitsstudie dieser Skala wurde von Şeniz Özusta (1993) durchgeführt.
Die Skala, die aus zwanzig Items besteht, zielt darauf ab, die mit Zustandsangst verbundenen Emotionen wie Anspannung, Nervosität, Unruhe und Eile zu bewerten.
Wenn das Kind das Vorhandensein dieser Emotionen als „sehr stark“ angibt, ist die höchste Punktzahl 3 und die niedrigste Punktzahl 1, wenn „überhaupt nicht“ bevorzugt wird.
Der höchste Wert auf der Skala beträgt 60 und der niedrigste Wert 20.
|
sechs Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Studienleiter: Özlem Öztürk Şahin, ass. prof., Karabuk University
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- KBU-SBE-CK-01
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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