- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06388798
Bewertung der Wirksamkeit psychoedukativer Schulungen für Krankenschwestern, die in einer psychiatrischen Klinik arbeiten
Bewertung der Wirksamkeit psychoedukativer Schulungen für Krankenschwestern, die in einer psychiatrischen Klinik arbeiten: Randomisierte kontrollierte Studie
Zusammenfassung:
Hintergrund Eine der wichtigsten Aufgaben von psychiatrischen Pflegekräften, die Einzelpersonen, Familien und der Gesellschaft bei der Förderung der Gesundheit, der Vorbeugung von Krankheiten und der Bewältigung von Problemen helfen, ist ihre pädagogische Rolle. Mit ihrer pädagogischen Rolle kann die Pflegekraft dem Patienten und seiner Familie helfen, durch Psychoedukation bei der Vorbeugung und Bewältigung von Krankheiten auf dem besten Niveau der biopsychosozialen Integrität zu funktionieren.
Ziele Diese Untersuchung wurde durchgeführt, um die Wirksamkeit der psychoedukativen Ausbildung für Krankenschwestern, die in einer psychiatrischen Klinik arbeiten, zu bewerten.
Design Diese Forschung ist eine randomisierte kontrollierte experimentelle Studie. Teilnehmer Die Teilnehmer wurden durch einfache Randomisierung ermittelt. Die Stichprobe der Studie bestand aus 78 Krankenschwestern (Intervention = 39; Kontrolle = 39), die in einer psychiatrischen Klinik in einem städtischen Krankenhaus in der Türkei arbeiteten.
Methoden: Die Gruppen wurden mithilfe der einfachen Randomisierungsmethode bestimmt. Die Interventionsgruppe, bestehend aus in der Psychiatrie arbeitenden Krankenschwestern, erhielt eine psychoedukative Schulung in insgesamt vier Sitzungen, davon zwei Sitzungen à 50 Minuten. Die Daten der Forschung wurden mit dem Formular „Persönliche Daten“ erfasst. Formular zur Bewertung des Wissensstands von in der Psychiatrie tätigen Pflegekräften in Bezug auf Psychoedukation und die Skala zur Wahrnehmung der Angemessenheit bei der Entwicklung und Umsetzung von Psychoedukationsprogrammen. Die Daten wurden mithilfe des T-Tests unabhängiger Stichproben und der Zwei-Wege-Varianzanalyse mit wiederholten Messungen (ANOVA) analysiert.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
Ankara, Truthahn
- Ankara Etlik City Hospital
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Arbeit in einer psychiatrischen Klinik,
- Krankenschwester sein
Ausschlusskriterien:
- Ich arbeite nicht in einer psychiatrischen Klinik
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Interventionsgruppe
Die Interventionsgruppe, bestehend aus in der Psychiatrie arbeitenden Krankenschwestern, erhielt eine psychoedukative Schulung in insgesamt vier Sitzungen, davon zwei Sitzungen à 50 Minuten.
|
Psychoedukative Ausbildung
|
|
Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Es wurde keine psychoedukative Ausbildung durchgeführt
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Kompetenzwahrnehmungsskala für die Entwicklung und Umsetzung von Psychoedukationsprogrammen. Die Daten werden vor und nach dem Trainingsprogramm in der Interventionsgruppe und parallel zur Interventionsgruppe in der Kontrollgruppe gesammelt.
Zeitfenster: 3 Tage
|
Der Unterschied zwischen den Durchschnittswerten der Skala vor und nach dem Test sowie der Unterschied zwischen den Gruppen im Zeitverlauf werden untersucht.
|
3 Tage
|
|
Formular zur Beurteilung des Wissensstandes von Pflegekräften in einer psychiatrischen Klinik zum Thema Psychoedukation
Zeitfenster: 3 Tage
|
Der Unterschied zwischen den Durchschnittswerten vor und nach dem Test sowie die zeitliche Veränderung zwischen den Gruppen werden untersucht.
|
3 Tage
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Nermin Erdoğan, PHD, Ankara Etlik City Hospital
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
- Ankara Etlik City Hospital (Registrierungskennung: Sumeyra Doluoglu)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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