- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06765070
Wirksamkeit und Verwendbarkeit des EXPLORER-Exoskeletts bei Kindern mit neurologischen Entwicklungsstörungen in natürlichen Umgebungen
Wirksamkeit und Verwendbarkeit des EXPLORER-Exoskeletts bei Kindern mit neurologischen Entwicklungsstörungen in ihrer natürlichen Umgebung
Neuroentwicklungsstörungen führen häufig zu einer abnormalen Entwicklung des Zentralnervensystems (ZNS), was häufig zu motorischen Funktionsstörungen wie der Unfähigkeit, zu stehen und zu gehen, führt. EXPLORER ist ein Roboter-Gang-Exoskelett, das zur Rehabilitation von Kindern mit motorischen Behinderungen zu Hause und im Freien entwickelt wurde.
Ziel dieser Studie ist es, die Wirksamkeit und Anwendbarkeit von EXPLORER bei Kindern mit motorischen Behinderungen in ihrem natürlichen Umfeld, einschließlich häuslicher und gemeinschaftlicher Umgebung, zu bewerten.
Studienübersicht
Status
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Neuroentwicklungsstörungen führen häufig zu einer abnormalen Entwicklung des Zentralnervensystems (ZNS), was häufig zu motorischen Funktionsstörungen wie der Unfähigkeit, zu stehen und zu gehen, führt. Robotergeräte sind ein nützliches Hilfsmittel bei der Rehabilitation dieser Kinder, die meisten von ihnen sind jedoch für den Einsatz im klinischen Umfeld konzipiert. EXPLORER ist ein Robotergerät, das Kindern mit motorischen Behinderungen das Gehen zu Hause und in der Gemeinschaft erleichtern soll. Ziel dieser Studie ist es, die Wirksamkeit und Anwendbarkeit von EXPLORER bei Kindern mit motorischen Behinderungen in ihrem natürlichen Umfeld, einschließlich häuslicher und gemeinschaftlicher Umgebung, zu bewerten.
In der natürlichen Umgebung des Teilnehmers wird eine erste Sitzung durchgeführt, in der die Forscher die primären Betreuer in die Verwendung des Geräts einweisen. Anschließend wird das Gerät für einen Zeitraum von zwei Wochen in der natürlichen Umgebung verwendet, die die Familie für angemessen hält.
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Madrid
-
Alcorcón, Madrid, Spanien, 28922
- Universidad Rey Juan Carlos
-
Madrid, Madrid, Spanien, 28046
- Hospital Universitario La Paz
-
Madrid, Madrid, Spanien, 28009
- Hospital Infantil Universitario Niño Jesús-Servicio de Neuro Ortopedia
-
Madrid, Madrid, Spanien, 28007
- Hospital Universitario Gregorio Maranon
-
Madrid, Madrid, Spanien, 28009
- Hospital Infantil Universitario Niño Jesús - Servicio de Rehabilitación
-
Madrid, Madrid, Spanien, 28041
- Hospital Universitario 12 Octubre
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Diagnose jeglicher Pathologie oder Erkrankung, die neurologische Entwicklungsstörungen verursacht.
- Fähigkeit, das Gerät zwei Wochen lang ununterbrochen zu verwenden, mindestens dreimal pro Woche, ohne übermäßige Ermüdung zu verursachen, die den Teilnehmer daran hindern würde, seinen üblichen Aktivitäten nachzugehen.
- Verfügbarkeit und Engagement der Familie, das Gerät im geplanten Zeitraum mindestens dreimal pro Woche in unterschiedlichen Umgebungen und mit unterschiedlichen Zielen zu nutzen.
- Ärztliche Genehmigung für Steh-, Gang- und Belastungstraining.
- Von Erziehungsberechtigten unterzeichnete Einverständniserklärung.
- Maximales Benutzergewicht von 60 kg.
- Hüftbreite (zwischen den großen Trochantern) ≤37 cm.
- Länge des Oberschenkels (Abstand vom Trochanter major bis zum lateralen Kondylus der Tibia) von 21 cm bis 36 cm.
- Tibia-Beinlänge (Abstand vom lateralen Kondylus der Tibia zum lateralen Malleolus) von 20 cm bis 35 cm.
- Schuhgröße ≤40 (EU)
Ausschlusskriterien:
- Medizinische Kontraindikationen für Stehen oder Gehen.
- Nicht reduzierbare Kontrakturen oder heterotrope Ossifikationen über dem vom Gerät zugelassenen Grad oder außerhalb der vom Gerät vorgegebenen Flugbahn
- Spastik gleich 4 auf der modifizierten Ashworth-Skala zum Zeitpunkt der Verwendung des Geräts.
- Mehr als 20° nicht reponierbare Hüft- und/oder Kniekontrakturen zum Zeitpunkt der Verwendung des Exoskeletts.
- Notwendigkeit, mit einer Hüftabduktion von mehr als 5° zu gehen.
- Ohne Orthesen ist es mit IR nicht möglich, eine Dorsalflexion des Sprunggelenks von 5° zu erreichen.
- Dysmetrie der unteren Länge, die nicht durch einen Keil unter dem Fuß gemildert werden kann.
- Hautläsionen an Teilen der unteren Extremitäten, die mit dem Gerät in Kontakt kommen.
- Vorgeschichte einer Fraktur ohne Trauma.
- Vorliegen anderer Erkrankungen, die eine Belastungsunverträglichkeit verursachen (z. B. unkontrollierter Bluthochdruck, koronare Herzkrankheit, Herzrhythmusstörungen, Herzinsuffizienz, schwere Lungenerkrankung).
- Verhaltensstörungen, die die Verwendung des Geräts oder die Teilnahme an der Studie beeinträchtigen können, wie z. B. Impulsivität.
- Allergie gegen eines der EXPLORER-Materialien: Baumwolle, Nylon, Polyester, PPS, PEEK oder ABS.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: FORSCHER
Zweiwöchiger Zeitraum mit dem Roboter-Ganggerät zur Verwendung in natürlichen Umgebungen, die von der Familie als angemessen erachtet werden.
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Zweiwöchiger Zeitraum mit dem Roboter-Ganggerät zur Verwendung in natürlichen Umgebungen, die von der Familie als angemessen erachtet werden.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Schwerwiegende unerwünschte Ereignisse
Zeitfenster: bis zum Abschluss des Studiums, insgesamt 2 Wochen
|
Auftreten eines schwerwiegenden unerwünschten Ereignisses für den Teilnehmer oder die Betreuungsperson
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bis zum Abschluss des Studiums, insgesamt 2 Wochen
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Sturzprävalenz
Zeitfenster: bis zum Abschluss des Studiums, insgesamt 2 Wochen
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Anzahl der Sturzereignisse beim Teilnehmer oder Betreuer
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bis zum Abschluss des Studiums, insgesamt 2 Wochen
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Hautintegrität
Zeitfenster: bis zum Abschluss des Studiums, insgesamt 2 Wochen
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Auftreten von Verletzungen der Haut in den Kontaktbereichen, die durch die Verwendung des Geräts verursacht werden
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bis zum Abschluss des Studiums, insgesamt 2 Wochen
|
|
Schmerz (visuelle Analogskala)
Zeitfenster: bis zum Abschluss des Studiums, insgesamt 2 Wochen
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Schmerzen, gemessen anhand der visuellen Analogskala (VAS) durch den Teilnehmer und die Pflegekraft, bewertet von 0 bis 10, wobei 0 „keine Schmerzen“ und 10 „unerträgliche Schmerzen“ sind.
|
bis zum Abschluss des Studiums, insgesamt 2 Wochen
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|
An- und Ausziehzeit
Zeitfenster: bis zum Abschluss des Studiums, insgesamt 2 Wochen
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Zeit, das Gerät jedem Teilnehmer an- und auszuziehen
|
bis zum Abschluss des Studiums, insgesamt 2 Wochen
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|
Nutzungsdauer des Geräts
Zeitfenster: bis zum Abschluss des Studiums, insgesamt 2 Wochen
|
Zeit, die das Gerät verwendet
|
bis zum Abschluss des Studiums, insgesamt 2 Wochen
|
|
Anzahl der Schritte
Zeitfenster: bis zum Abschluss des Studiums, insgesamt 2 Wochen
|
Anzahl der Schritte mit dem Gerät
|
bis zum Abschluss des Studiums, insgesamt 2 Wochen
|
|
Nutzungsmodi
Zeitfenster: bis zum Abschluss des Studiums, insgesamt 2 Wochen
|
zwei verschiedene Nutzungsmodi (aktiv und automatisch).
|
bis zum Abschluss des Studiums, insgesamt 2 Wochen
|
|
Geschwindigkeit
Zeitfenster: bis zum Abschluss des Studiums, insgesamt 2 Wochen
|
mit dem Gerät erreichte Geschwindigkeit (Schritte pro Minute)
|
bis zum Abschluss des Studiums, insgesamt 2 Wochen
|
|
Gerätezugänglichkeit
Zeitfenster: bis zum Abschluss des Studiums, insgesamt 2 Wochen
|
Umgebungen, in denen das Gerät verwendet wurde, und Grad der Zugänglichkeit in jeder Umgebung, gemessen mit einer 5-Punkte-Likert-Skala (0 nicht zugänglich – 5 sehr zugänglich)
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bis zum Abschluss des Studiums, insgesamt 2 Wochen
|
|
Bewegungsbereich
Zeitfenster: Vor Beginn des Eingriffs (S1) und nach Abschluss der zweiwöchigen Anwendung
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Passiv Grad, in dem sich ein Gelenk bewegen kann (Hüft-, Knie- und Sprunggelenke beider Beine).
Von 0º bis 180º.
|
Vor Beginn des Eingriffs (S1) und nach Abschluss der zweiwöchigen Anwendung
|
|
Teilnahme
Zeitfenster: Vor Beginn des Eingriffs (S1) und nach Abschluss der zweiwöchigen Anwendung
|
Gemessen anhand der Partizipationsskala für Kinder und Jugendliche. 20 ordinalskalierte Elemente in 4 Unterabschnitten. Die maximale Gesamtpunktzahl beträgt 80 (20 Punkte x 4) und die minimale Gesamtpunktzahl beträgt 20 (20 Punkte x 1). |
Vor Beginn des Eingriffs (S1) und nach Abschluss der zweiwöchigen Anwendung
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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SUCHE
Zeitfenster: am Ende der Intervention
|
Verwenden Sie die Bewertung der Zufriedenheit der Quebec -Benutzer mit der Assistenztechnologie (Quest 2.0), die am Ende der Intervention den Pflegepersonen der Teilnehmer verabreicht wurde.
Die Quest 2.0 -Skala hat 12 Elemente.
Jeder Artikel wird auf einer 5-Punkte-Likert-Skala bewertet
|
am Ende der Intervention
|
Mitarbeiter und Ermittler
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
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Andere Studien-ID-Nummern
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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