- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06958081
TDCs und musikalische Performance bei jungen Orchestermusikern
Akute Wirkungen der transkraniellen Gleichstromstimulation auf technische, ausdrucksstarke und landschaftlich reizvolle Aspekte der musikalischen Leistung bei jungen Orchester-Instrumentalisten: Eine Proof-of-Concept-Studie
Das Ziel dieser klinischen Studie ist es zu erfahren, ob die transkranielle Direktstimulation (TDCs) die technischen, ausdrucksstarken und stetigen Aspekte der musikalischen Leistung bei jungen Orchestermusikern im Alter von 18 bis 30 Jahren verbessern kann. Die Hauptfragen, die es beantworten soll, sind:
- Verbessert aktive TDCs die musikalische Leistung im Vergleich zur Scheinstimulation?
- Reduziert aktive TDCs die Angst der Musikleistung und erhöhen die musikalische Selbstwirksamkeit? Die Forscher werden die aktive TDCS -Gruppe mit der Sham -Stimulationsgruppe vergleichen, um festzustellen, ob aktive Stimulation positive Auswirkungen auf die musikalische Leistung und psychologische Faktoren hat.
Die Teilnehmer werden:
- Erhalten Sie entweder aktive oder Schein -TDCs -Stimulation
- Führen Sie vor und nach Stimulation ein musikalisches Stück durch
- Vollständige Fragebögen über Angst und musikalisches Selbstbewusstsein
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Diese randomisierte Pilotstudie zielt darauf ab, die akuten Auswirkungen der transkraniellen Gleichstromstimulation (TDCs) auf die technischen, ausdrucksstarken und stadienen Aspekte der musikalischen Leistung bei jungen Orchester -Instrumentalisten zu untersuchen.
Insgesamt werden 24 Musiker im Alter von 18 bis 30 Jahren mit mindestens drei Jahren Orchestererfahrung entweder einer aktiven TDCS -Gruppe oder einer Scheinstimulationsgruppe zugeordnet. Die Stimulation richtet sich an den ergänzenden Motorbereich (SMA) unter Verwendung eines 2,0 -mA -anodalen Stroms für 30 Minuten, wobei die Kathode über FP2 platziert ist. Die Scheingruppe wird dieselbe Elektrodenplatzierung durchlaufen, der Strom wird jedoch nach 30 Sekunden ausgeschaltet.
Die Studie wird ein doppelblindes Design einführen, bei dem weder Teilnehmer, Pflegekräfte, Ermittler noch Ergebnisbewerter die Gruppenzuweisungen kennen. Jeder Teilnehmer führt vor und nach der Intervention und nach einem 2-stündigen Intervall nach der Intervention ein standardisiertes Musikstück durch. Aufführungen werden von unabhängigen Experten -Richtern unter Verwendung der Rubrik zur Bewertung der Leistung der Musikleistung aufgezeichnet und bewertet.
Psychometrische Bewertungen werden unter Verwendung der Mazzarolo Music Performance Anxiety Scale (MPAs) und der allgemeinen musikalischen Selbstwirksamkeitsskala durchgeführt. Selbstbewertungen von Leistung und Empfindungen während der Stimulation werden ebenfalls gesammelt. Die Datenanalyse wird Veränderungen der musikalischen Leistung, Angst und Selbstwirksamkeit zwischen Gruppen vergleichen.
In dieser Studie soll vorläufige Beweise für das Potenzial von TDCs zur Verbesserung der musikalischen Leistung und der psychologischen Faktoren wie Leistungsangst und Selbstbewusstsein bei jungen Musikern liefern. Die Sicherheit und Durchführbarkeit der Intervention wird auch während der gesamten Studie überwacht.
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Rio de Janeiro
-
Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasilien, 21041-010
- Centro Universitário Augusto Motta (UNISUAM)
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Musiker im Alter von 18 bis 30 Jahren.
- Mindestens 3 Jahre Erfahrung in Orchesterleistung.
- Aktive Teilnahme an einem stabilen Orchester oder Ensemble.
- Keine Geschichte neurologischer oder psychiatrischer Störungen.
- Derzeit nicht psychotrope Medikamente oder Freizeitmedikamente verwenden.
- Bereitschaft, an allen Studiensitzungen teilzunehmen.
- Signiertes Einverständnisformular.
Ausschlusskriterien:
- Vorhandensein von metallischen Implantaten im Kopf (z. B. Schädelstifte, Aneurysma -Clips).
- Vorhandensein von implantierten elektronischen Geräten (z. B. Schrittmacher).
- Geschichte der Epilepsie oder Anfälle.
- Frühere Erfahrung mit transkranieller Gleichstromstimulation (TDCs).
- Kopfhaut Dermatitis oder Läsionen an den Elektrodenplatzierungsstellen.
- Schwangerschaft.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Verdreifachen
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Aktive TDCs
Die Teilnehmer erhalten eine aktive transkranielle Gleichstromstimulation (TDCs) mit einem Anodalstrom von 2,0 mA, der über den ergänzenden Motorbereich (FCZ) und die kathodale Elektrode über FP2 30 Minuten lang angewendet wird.
|
2,0 mA Anodale Stimulation über FCZ mit Kathode über FP2 für 30 Minuten unter Verwendung eines transkraniellen Gleichstromstimulationsgeräts.
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Schein-Komparator: Sham tdcs
Die Teilnehmer erhalten eine Scheintranskranialdimulation (TDCs) mit derselben Elektrodenplatzierung wie die aktive Gruppe. Der Strom wird jedoch nach 30 Sekunden ausgeschaltet, um die anfänglichen Empfindungen ohne längere Stimulation zu simulieren.
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Scheinstimulation imitieren die Empfindungen von TDCs; Der Strom wird nach 30 Sekunden ausgeschaltet, während die Elektrodenplatzierung über FCZ und FP2 beibehalten wird.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Veränderung der musikalischen Leistungswerte (Rubrik zur Bewertung der Musikleistungserreichung)
Zeitfenster: Ausgangswert, unmittelbar nach der Intervention und 2 Stunden nach der Intervention
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Die musikalische Leistung wird von unabhängigen Expertenrichtern unter Verwendung einer standardisierten Rubrik -Bewertung technischer, ausdrucksstarker und stetiger Präsenzaspekte bewertet.
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Ausgangswert, unmittelbar nach der Intervention und 2 Stunden nach der Intervention
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Änderung der selbst gemeldeten musikalischen Leistungsbewertung (0-10-Skala)
Zeitfenster: Ausgangswert, unmittelbar nach der Intervention und 2 Stunden nach der Intervention
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Die Teilnehmer werden nach jeder Aufzeichnungssitzung die Qualität ihrer musikalischen Leistung auf einer Skala von 0 (schlechtestem) bis 10 (bestes) selbst bewerten.
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Ausgangswert, unmittelbar nach der Intervention und 2 Stunden nach der Intervention
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Wahrnehmung der empfangenen Intervention (aktiv oder schein)
Zeitfenster: Unmittelbar nach der Intervention
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Die Teilnehmer werden berichten, ob sie der Ansicht sind, dass sie eine aktive Stimulation oder eine Scheinstimulation erhalten haben, um die Wirksamkeit der Blendungen zu bewerten.
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Unmittelbar nach der Intervention
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Musikleistung Angst (Mazzarolo Musik Performance Anxiety Scale - M -MPAs)
Zeitfenster: Grundlinie
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Die Musikstufe der Musikleistung der Teilnehmer wird anhand der Mazzarolo Music Performance Anxiety Scale (MPAs) bewertet, einem validierten 5-Punkte-Instrument zur Messung kognitiver, somatischer und Verhaltensbeschwerden von Leistungsangst bei Musikern.
Jeder Artikel wird auf einer 7-Punkte-Likert-Skala (0-6) mit einem Gesamtpunktzahl von 0 bis 30 Punkten bewertet.
Höhere Werte weisen auf ein höheres Maß an Angst hin, wobei die Werte von ≥11 auf eine Tendenz zu erhöhter Leistungsangst hinweisen.
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Grundlinie
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Musikalische Selbstwirksamkeit (allgemeine musikalische Selbstwirksamkeitsskala)
Zeitfenster: Grundlinie
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Die musikalische Selbstwirksamkeit wird anhand der Performance-Subskala der allgemeinen musikalischen Selbstwirksamkeitsskala bewertet, die aus 11 Elementen besteht, die auf einer 7-Punkte-Likert-Skala von 1 ("stark nicht zustimmen") bis 7 ("stark zustimmen").
Die Gesamtpunktzahl reicht von 11 bis 77, wobei höhere Werte in einer höheren Selbstwirksamkeit in musikalischen Leistungskontexten hinweisen.
|
Grundlinie
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Mitarbeiter und Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Ricardo Galhardoni, Ph.D, Neuromodulação em Foco
- Studienstuhl: Renato Santos de Almeida, Ph.D, Centro Universitário Augusto Motta
- Hauptermittler: Débora Cristina Lima da Silva, Ph.D, Centro Universitário Augusto Motta
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Bikson M, Grossman P, Thomas C, Zannou AL, Jiang J, Adnan T, Mourdoukoutas AP, Kronberg G, Truong D, Boggio P, Brunoni AR, Charvet L, Fregni F, Fritsch B, Gillick B, Hamilton RH, Hampstead BM, Jankord R, Kirton A, Knotkova H, Liebetanz D, Liu A, Loo C, Nitsche MA, Reis J, Richardson JD, Rotenberg A, Turkeltaub PE, Woods AJ. Safety of Transcranial Direct Current Stimulation: Evidence Based Update 2016. Brain Stimul. 2016 Sep-Oct;9(5):641-661. doi: 10.1016/j.brs.2016.06.004. Epub 2016 Jun 15.
- Álvarez-Díaz M, Muñiz-Bascón LM, Soria-Alemany A, Veintimilla-Bonet A, Fernández-Alonso R. On the design and validation of a rubric for the evaluation of performance in a musical contest. International Journal of Music Education. 2021;39(1):66-79. doi:10.1177/0255761420936443
- Mazzarolo I, Schubert E. A Short Performance Anxiety Scale for Musicians. Front Psychol. 2022 Jan 26;12:781262. doi: 10.3389/fpsyg.2021.781262. eCollection 2021.
- Sanchez-Kuhn A, Perez-Fernandez C, Canovas R, Flores P, Sanchez-Santed F. Transcranial direct current stimulation as a motor neurorehabilitation tool: an empirical review. Biomed Eng Online. 2017 Aug 18;16(Suppl 1):76. doi: 10.1186/s12938-017-0361-8.
- Anic A, Olsen KN, Thompson WF. Investigating the Role of the Primary Motor Cortex in Musical Creativity: A Transcranial Direct Current Stimulation Study. Front Psychol. 2018 Oct 1;9:1758. doi: 10.3389/fpsyg.2018.01758. eCollection 2018.
- Chinzara TT, Buckingham G, Harris DJ. Transcranial direct current stimulation and sporting performance: A systematic review and meta-analysis of transcranial direct current stimulation effects on physical endurance, muscular strength and visuomotor skills. Eur J Neurosci. 2022 Jan;55(2):468-486. doi: 10.1111/ejn.15540. Epub 2022 Jan 6.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
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Andere Studien-ID-Nummern
- 88146925.0.0000.5235
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Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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