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Vergleich spielbasierter Belohnungssysteme zur Förderung der Beteiligung von Kindern: Eine randomisierte Studie

5. Mai 2026 aktualisiert von: Zdenek Svoboda, Palacky University

Effekt von Gamification-basierten Anreizsystemen auf die Verhaltensadhärenz bei Kindern: Eine randomisierte kontrollierte Studie

Diese randomisierte kontrollierte Studie bewertet die Auswirkungen verschiedener spielbasierter Anreizsysteme (Level, Erfolgsserien und deren Kombination) auf die Einhaltung von Zielverhaltensweisen bei Kindern. Die Teilnehmer werden randomisiert in vier Gruppen mit unterschiedlichen Arten von Motivationsrahmen eingeteilt.

Studienübersicht

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

160

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Kinder im Alter von 9-12 Jahren Regelmäßige Smartphone-Nutzung (mindestens 4 Tage pro Woche) Hat den größten Teil des Tages Zugang zu einem Smartphone Bringt ein Smartphone zur Schule Besitzt ein persönliches Smartphone mit Touchscreen Besitzt ein Smartphone mit Android-Betriebssystem (Version 9 oder höher) Hat Zugang zu mobilem Internet auf seinem Gerät Ist in der Schule erlaubt, das Smartphone in den Pausen (z.B. Mittagspause oder längere Pausen) für die Fragebogenausfüllung zu nutzen und eine Smartwatch zu tragen Muttersprachler Tschechisch

Ausschlusskriterien:

  • Erfüllt eines oder mehrere der Einschlusskriterien nicht Hat ein Geschwisterkind, das bereits an der Studie teilnimmt

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Stufenbasiert
Die Teilnehmer erhalten finanzielle Belohnungen basierend auf einem Punktesystem, bei dem abgeschlossene Zielverhaltensweisen in Punkte umgewandelt werden. Gesammelte Punkte bestimmen den Fortschritt durch vordefinierte Stufen, die steigende Leistungen darstellen. Höhere Stufen entsprechen einem höheren Belohnungswert.
Die Teilnehmer verwenden eine mobile Anwendung, die Gamification-Elemente enthält. Das Abschließen von Zielverhalten innerhalb der App bringt Punkte, die zum Fortschritt durch vordefinierte Level beitragen. Der Aufstieg zu höheren Leveln führt zu höheren finanziellen Belohnungen.
Experimental: Serienbasiert
Teilnehmer erhalten finanzielle Belohnungen auf der Grundlage der Aufrechterhaltung kontinuierlicher Beteiligung (Streaks). Aufeinanderfolgende Tage, an denen Zielverhalten abgeschlossen werden, schalten virtuelle Ausrüstung oder Gegenstände frei. Längere Streaks führen zu wertvolleren Belohnungen.
Die Teilnehmer nutzen eine mobile Anwendung mit Gamification-Elementen. Die tägliche Erfüllung von Zielverhalten hält Engagementserien aufrecht. Längere Serien schalten virtuelle Gegenstände und finanziell wertvollere Belohnungen frei.
Experimental: Kombinierter Streak und Level
Teilnehmer erhalten finanzielle Belohnungen basierend auf einer Kombination von Leveln und streak-basierten Mechanismen. Zielverhalten generiert Punkte, die zum Fortschritt im Level beitragen, während anhaltendes Engagement zusätzlich Streaks freischaltet. Dieser Arm integriert sowohl akkumulations- als auch konsistenzbasierte Anreize.
Teilnehmer nutzen eine mobile Anwendung mit Gamification-Elementen. Punkte, die durch das Abschließen von Zielverhaltensweisen verdient werden, tragen zum Levelfortschritt bei, während konsequente tägliche Beteiligung streifenbasierte Belohnungen freischaltet. Beide Mechanismen arbeiten gleichzeitig, um finanzielle Anreize für Leistung und Konsistenz zu bieten.
Aktiver Komparator: Kontrolle
Die Teilnehmer verwenden dieselbe mobile Anwendung mit Gamification-Funktionen, aber finanzielle Belohnungen sind nicht mit Levels oder Serien verknüpft. Belohnungen werden nur für das Ausfüllen von Fragebögen gewährt. Der Gesamtwert der potenziellen Belohnung ist in allen Armen gleichwertig.
Die Teilnehmer verwenden eine mobile Anwendung, die Gamification-Elemente (z. B. Punkte, Level oder Streak-Anzeigen) als Teil der Benutzeroberfläche enthält. Diese Gamification-Funktionen in der App sind jedoch nicht finanziell incentiviert. Geldprämien werden anhand der Fragebogenerfüllung bestimmt.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Fragebogen-Adhärenz
Zeitfenster: 14 Tage

Teilnehmer werden für die Beantwortung von Studienfragebögen mit einer Kombination aus Punkten, Serien und levelbasierten Boni belohnt, um die Adhärenz und das langfristige Engagement zu fördern.

  1. Grundbelohnung (Fragebogenabschluss) Teilnehmer erhalten Punkte für das Ausfüllen von Fragebögen. Beispiel: 60 % Abschluss
  2. Seriensystem Teilnehmer erhalten zusätzliche Belohnungen für das aufeinanderfolgende Ausfüllen von Fragebögen (täglich oder nach Zeitplan).

    Serien sollen konsequente Teilnahme und Gewohnheitsbildung fördern. Serie: 22 CZK

  3. Level-System Teilnehmer steigen in Leveln basierend auf der angesammelten Aktivität (z. B. ausgefüllte Fragebögen) auf.

Jeder Levelaufstieg gewährt eine finanzielle Belohnung:

1 Level = 450 CZK

4. Kombiniertes Modell (Level + Serien)

Ein hybrider Anreizmechanismus kann angewendet werden:

Serienbelohnung: 10 CZK pro Serienmeilenstein Levelbelohnung: 250 CZK pro erreichtem Level

14 Tage

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

28. März 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

1. Juli 2027

Studienabschluss (Geschätzt)

1. Dezember 2027

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

29. März 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

29. März 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

3. April 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

8. Mai 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

5. Mai 2026

Zuletzt verifiziert

1. März 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • CZ.02.01.01/00/23_025/0008686

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Stufenbasiert

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