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Neuronale Synchronisation während Gestenproduktion und -verständnis bei Personen mit Aphasie und gesunden Kontrollpersonen: Eine Studie unter Verwendung von EEG-Hyperscanning (RIAB_GESTO)

17. April 2026 aktualisiert von: Sara Nordio, IRCCS San Camillo, Venezia, Italy
Diese Studie untersucht die neuronalen Mechanismen des Gestenverständnisses und der Gestenproduktion bei Menschen mit Aphasie (PWA) und gesunden Kontrollpersonen, wobei der Schwerpunkt auf der Hirnsynchronisation während der Gestenbeobachtung und -reproduktion liegt. Mithilfe von EEG-Hyperscanning wurde die neuronale Kopplung zwischen dem Encoder (PWA) und dem Decoder (gesunder Teilnehmer) während Aufgaben analysiert, die soziale, affektive und informative Gesten mit sowohl positiver als auch negativer emotionaler Valenz umfassten.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Gesten sind in der nonverbalen Kommunikation unerlässlich und ergänzen die Sprache, indem sie Emotionen, Absichten und kognitive Zustände ausdrücken. Diese Studie untersucht die neuronalen Mechanismen des Gestenverständnisses und der Gestenproduktion bei Menschen mit Aphasie (PWA) und gesunden Kontrollpersonen, wobei der Schwerpunkt auf der Gehirnsynchronisation während der Gestenbeobachtung und -reproduktion liegt. Mithilfe von EEG-Hyperscanning analysierten wir die neuronale Kopplung zwischen dem Encoder (PWA) und dem Decoder (gesunder Teilnehmer) während Aufgaben mit sozialen, affektiven und informativen Gesten mit sowohl positiver als auch negativer emotionaler Valenz. Methoden: Sieben Dyaden von Teilnehmern nahmen an dieser Studie teil. Die Forschung wurde vom Ethikkomitee des IRCCS San CamilloHospital genehmigt.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Tatsächlich)

7

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

      • Venice-Lido, Italien
        • Sara Nordio

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Probenahmeverfahren

Wahrscheinlichkeitsstichprobe

Studienpopulation

Person mit Aphasie aufgrund eines linksseitigen Schlaganfalls

Beschreibung

Einschlusskriterien:

Alter über 18 Jahre, Diagnose eines linksseitigen Schlaganfalls, Vorhandensein von Aphasie, Muttersprache Italienisch

Ausschlusskriterien:

  • Vorgeschichte psychiatrischer Störungen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Intervention / Behandlung
Person mit Aphasie
EEG während der Gestenproduktion

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
neuronale Synchronisation
Zeitfenster: während der EEG-Hyperscanning-Aufzeichnung

Neuronale Synchronisation zwischen Encoder und Decoder

Beschreibung: Synchronisation der Aktivität in den Alpha-, Beta-, Delta- und Theta-EEG-Bändern zwischen Encoder und Decoder, bewertet während der Aufgabenausführung. Metriken werden für jede Frequenzband separat berichtet.

Zeitraum: Bei der EEG-Aufzeichnung

während der EEG-Hyperscanning-Aufzeichnung

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Juni 2022

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. August 2023

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. August 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

25. März 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

2. April 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

8. April 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

22. April 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

17. April 2026

Zuletzt verifiziert

1. April 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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Klinische Studien zur Person mit Aphasie

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