Iniciativa para la prevención de la depresión: un estudio de psicoterapia interpersonal: capacitación en habilidades para adolescentes (IPT-AST) en entornos escolares

Este estudio es un ensayo controlado aleatorizado que compara la Psicoterapia Interpersonal-Entrenamiento de Habilidades de Adolescentes (IPT-AST) con el asesoramiento grupal (GC) para la prevención de la depresión en adolescentes. El proyecto: (1) identificará a adolescentes con síntomas depresivos elevados pero que no cumplan con los criterios para un diagnóstico actual de trastorno del estado de ánimo; (2) asignar al azar a los adolescentes elegibles a IPT-AST (N = 100) o GC (N = 100); (3) evaluar los síntomas depresivos, los trastornos depresivos, el funcionamiento global, el funcionamiento interpersonal, las condiciones comórbidas y los índices relacionados con la escuela al inicio, a la mitad de la intervención, después de la intervención y a los 6, 12, 18 y 24 meses de seguimiento. arriba; (4) examinar los efectos de IPT-AST sobre la depresión y varios dominios de funcionamiento en cada momento; y (5) realizar análisis para examinar los posibles mediadores y moderadores de la asociación entre IPT-AST y los resultados de la depresión. Este estudio arrojará datos sobre la eficacia de IPT-AST en relación con GC para la prevención de síntomas depresivos y trastornos depresivos. También proporcionará información sobre los mecanismos de acción de IPT-AST y determinará para quién es más eficaz IPT-AST.