tDCS y terapia bimanual para niños con parálisis cerebral hemipléjica
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
Estudio Contacto
- Nombre: Kathleen M Friel, PhD
- Número de teléfono: 914-368-3116
- Correo electrónico: kaf3001@med.cornell.edu
Ubicaciones de estudio
-
-
New York
-
White Plains, New York, Estados Unidos, 10605
- Reclutamiento
- Burke Medical Research Institute
-
Contacto:
- Kathleen M Friel, PhD
- Número de teléfono: 914-368-3116
- Correo electrónico: kaf3001@med.cornell.edu
-
Investigador principal:
- Kathleen M Friel, PhD
-
Sub-Investigador:
- Andrew M Gordon, PhD
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Diagnóstico de parálisis cerebral hemipléjica congénita
- Capacidad para levantar y agarrar objetos ligeros con la mano afectada
- Capacidad para extender la muñeca de la mano afectada 15 grados
- Habilidad para seguir instrucciones y dar asentimiento informado.
- Padre(s) capaz(es) de dar su consentimiento informado
Criterio de exclusión:
- Convulsiones después de los 2 años
- Medicamentos para la espasticidad dentro de los 6 meses anteriores al estudio
- Rizotomía dorsal selectiva
- Cirugía en la extremidad superior afectada dentro del año anterior al estudio
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Triple
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Experimental: TDCS activo + entrenamiento bimanual
En este brazo, los participantes participarán en 120 min de entrenamiento bimanual.
El entrenamiento bimanual implica usar ambas manos para jugar con juguetes y juegos durante el estudio.
Durante los primeros 20 minutos de entrenamiento bimanual, los participantes recibirán tDCS activo a través de esponjas sobre el cuero cabelludo.
|
Los participantes recibirán 20 min de tDCS sobre el cuero cabelludo durante los primeros 20 min de entrenamiento bimanual.
Los participantes se involucrarán en movimientos que usan ambas manos, jugando con juguetes y juegos.
|
|
Experimental: Sham tDCS + entrenamiento bimanual
En este brazo, los participantes participarán en 120 min de entrenamiento bimanual.
El entrenamiento bimanual implica usar ambas manos para jugar con juguetes y juegos durante el estudio.
Durante los primeros 20 minutos de entrenamiento bimanual, los participantes usarán el dispositivo tDCS que usa el grupo tDCS activo, pero en el grupo simulado, los participantes no recibirán estimulación durante este período de 20 minutos.
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Los participantes se involucrarán en movimientos que usan ambas manos, jugando con juguetes y juegos.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Cambio en la evaluación de la mano auxiliar
Periodo de tiempo: Día antes de que comience la intervención, en comparación con el día después de que termine la intervención (seis días después de que comience la intervención)
|
Medida de qué tan bien el niño usa ambas manos cooperativamente para actividades bimanuales
|
Día antes de que comience la intervención, en comparación con el día después de que termine la intervención (seis días después de que comience la intervención)
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Prueba de Jebsen-Taylor de la función de la mano
Periodo de tiempo: Día antes de que comience la intervención, en comparación con el día después de que termine la intervención (seis días después de que comience la intervención)
|
Medida de la velocidad de movimiento de la mano afectada
|
Día antes de que comience la intervención, en comparación con el día después de que termine la intervención (seis días después de que comience la intervención)
|
|
Prueba de cajas y bloques
Periodo de tiempo: Día antes de que comience la intervención, en comparación con el día después de que termine la intervención (seis días después de que comience la intervención)
|
Medida de la velocidad de movimiento de la mano afectada
|
Día antes de que comience la intervención, en comparación con el día después de que termine la intervención (seis días después de que comience la intervención)
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Kathleen M Friel, PhD, Burke Medical Research Institute
Publicaciones y enlaces útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Estimado)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Estimado)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
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Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
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Última actualización publicada
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Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
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Última verificación
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Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
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- Enfermedades del Sistema Nervioso Central
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- Enfermedades Musculares
- Manifestaciones Neuromusculares
- Hipertonía muscular
- Parálisis cerebral
- Parálisis
- Hemiplejía
- Espasticidad muscular
- Paresia
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- tDCS_bimanual
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Marco de tiempo para compartir IPD
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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