El efecto de la estimulación magnética transcraneal repetitiva sobre la cognición en personas con enfermedad de Parkinson
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Anticipado)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
Estudio Contacto
- Nombre: Chien-Tai Chien-Tai, MD, PHD
- Número de teléfono: 8112 +886-2-22490088
- Correo electrónico: ct.hong@tmu.edu.tw
Ubicaciones de estudio
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New Taipei City, Taiwán
- Reclutamiento
- Shuang Ho Hospital
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Investigador principal:
- Chientai Hong, MD,PhD
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Contacto:
- Chien-Tai Hong, MD, PhD
- Número de teléfono: 8112 +886-2-22490088
- Correo electrónico: ct.hong@tmu.edu.tw
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Cumplir con los Criterios de Diagnóstico Clínico de la Sociedad de Trastornos del Movimiento para la enfermedad de Parkinson, edad entre 45-80 años.
- Con deterioro cognitivo leve o demencia (Escala de valoración de demencia clínica >= 0,5)
Criterio de exclusión:
- Personas que tienen
- enfermedades neurológicas importantes preexistentes y activas distintas de la EP
- con antecedentes de convulsiones
- con objetos metálicos implantados que contraindicarían la rTMS
- incapaz de realizar fMRI
- con daño en la piel en el área de estimulación
- con esclerosis múltiple
- con grandes cicatrices isquémicas
- con antecedentes familiares o antecedentes médicos de convulsiones, epilepsia
- el daño cerebral puede afectar el umbral para inducir la epilepsia
- tomado antidepresivos tricíclicos, analgésicos o cualquier cosa que pueda reducir el umbral para inducir la epilepsia
- con trastornos del sueño durante el tratamiento con rTMS
- con abuso severo de alcohol o uso de medicamentos para la epilepsia
- con enfermedad cardíaca grave o migraña incontrolable causada por presión intracraneal alta
- que tienen tendencias suicidas activas durante el período de prueba, tienen trastornos médicos importantes recurrentes o comorbilidades neurológicas como lesiones ocupantes de espacio, CVA, aneurismas, etc.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Experimental: Grupo de estimulación theta burst
Estimulación theta burst sobre SMA. 3 secciones por día, durante 5 días, total 15 secciones.
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Estimulación theta burst sobre SMA. 3 secciones por día, durante 5 días, total 15 secciones.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio desde la puntuación inicial del Mini-Mental State Examination (MMSE) 1 mes después de la estimulación theta burst
Periodo de tiempo: Línea de base y 1 mes después de la estimulación theta burst
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Medir el cambio de puntuación en el Mini-Examen del Estado Mental.
La puntuación máxima es 30 y la puntuación mínima es 0, con una puntuación más alta significa un mejor resultado.
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Línea de base y 1 mes después de la estimulación theta burst
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Cambio con respecto a la puntuación inicial de la escala de memoria de Wechsler (WMS) 1 mes después de la estimulación con descarga theta
Periodo de tiempo: Línea de base y 1 mes después de la estimulación theta burst
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Mida el cambio de puntuación en la escala de memoria de Wechsler (WMS).
Una puntuación más alta significa un mejor resultado.
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Línea de base y 1 mes después de la estimulación theta burst
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Cambio con respecto al valor inicial Prueba Realización de las pruebas A y B 1 mes después de la estimulación con descarga theta
Periodo de tiempo: Línea de base y 1 mes después de la estimulación theta burst
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Medir el cambio de puntaje en el ensayo Hacer el examen A y B
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Línea de base y 1 mes después de la estimulación theta burst
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Cambio desde la línea de base Categoría Prueba de fluidez 1 mes después de la estimulación theta burst
Periodo de tiempo: Línea de base y 1 mes después de la estimulación theta burst
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Mida el cambio de puntaje en la prueba de fluidez de categoría
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Línea de base y 1 mes después de la estimulación theta burst
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Cambio con respecto a la prueba de dibujo del reloj inicial 1 mes después de la estimulación con ráfaga theta
Periodo de tiempo: Línea de base y 1 mes después de la estimulación theta burst
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Medir el cambio de puntaje en la prueba de dibujo del reloj
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Línea de base y 1 mes después de la estimulación theta burst
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Silla de estudio: Chien-Tai Chien-Tai, MD, PHD, Shuang Ho Hospital, Taipei Medical University
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Anticipado)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Anticipado)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- N202004024
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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