Capacitación impartida a cuidadores de pacientes con ictus en atención domiciliaria.
El efecto del programa de educación basado en el modelo Preceder-Proceder para los cuidadores de pacientes con accidente cerebrovascular en el hogar sobre la respuesta de los cuidados, el nivel de apoyo social percibido y los resultados de los pacientes.
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
Estudio Contacto
- Nombre: BETÜL TOSUN
- Número de teléfono: +905053652121
- Correo electrónico: tosunbetul@gmail.com
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: SÜMEYYE AKÇOBAN
- Número de teléfono: +905434810553
- Correo electrónico: sumeyyea2016@gmail.com
Ubicaciones de estudio
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Hatay, Pavo
- Hatay Mustafa Kemal University
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Individuos que atienden a pacientes con accidente cerebrovascular semidependientes o totalmente dependientes que aceptan participar en el estudio,
- Sin problemas de comunicación,
- No tiene ningún trastorno psiquiátrico que reduzca la capacidad de comprender y comprender,
- Cuidadores mayores de 18 años.
- Pacientes de atención domiciliaria con accidente cerebrovascular semidependientes o totalmente dependientes,
- pacientes adultos,
- Pacientes cuyos tutores legales o que hayan aceptado participar en la investigación ellos mismos,
Criterio de exclusión:
- La negativa de los cuidadores o pacientes a participar en el estudio,
- El cuidador deja de cuidar o el paciente fallece durante la investigación,
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: No aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Sin intervención: paciente con accidente cerebrovascular
Antes de aplicar el programa educativo basado en el Modelo Preceder-Proceder a 70 personas que atienden a pacientes con accidente cerebrovascular en atención domiciliaria, la evaluación de los pacientes se realizará con visitas domiciliarias.
Después de que se brinde la capacitación a los cuidadores, la primera evaluación se realizará en la octava semana para determinar el cambio en los resultados del paciente una vez completada la capacitación.
En la semana 16 después de la finalización de la capacitación, se realizará una evaluación final con visitas domiciliarias para determinar el cambio en los resultados del paciente.
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Experimental: Personas que cuidan a pacientes con accidente cerebrovascular en atención domiciliaria
Antes de que se aplique el programa de formación basado en el Modelo Preceder-Proceed a las 70 personas que atienden a pacientes con ictus en atención domiciliaria, la evaluación de los cuidadores se realizará en la sala de reuniones del hospital.
Una vez impartida la formación a los cuidadores, la primera evaluación se realizará en la octava semana para determinar los cambios en sus reacciones de cuidado y percepciones de apoyo social una vez finalizada la formación.
En la semana 16 después de la finalización de la formación, se realizará una evaluación final en la sala de reuniones del hospital para determinar los cambios en las reacciones del cuidador y las percepciones de apoyo social.
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Se realizarán visitas domiciliarias a 70 pacientes con ictus identificados durante la fase de implementación de la investigación, y se impartirá formación basada en el modelo Precede-Proceed a 70 personas que atienden a estos pacientes en la sala de reuniones del hospital donde se desarrollará la investigación. realizado.
En la investigación, la evaluación previa a la educación se recogerá en el hospital antes de la formación de los cuidadores y visitas domiciliarias de los pacientes.
En la segunda etapa se implementará en la sala de reuniones del hospital el programa de formación previsto para los cuidadores.
Una vez que el programa de capacitación llegue a todos los cuidadores en el número determinado, se realizará la primera evaluación para los cuidadores y el paciente en la octava semana después de finalizar la capacitación.
La tercera etapa es la semana 16 después de la finalización de la capacitación, y se realizará la evaluación final para los pacientes y cuidadores.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Formulario de evaluación del paciente
Periodo de tiempo: En la primera semana posterior al inicio del estudio se realizarán visitas domiciliarias y se evaluará a los pacientes a través del formulario de evaluación del paciente.
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Se pretende evaluar los siguientes hallazgos.
En este formulario de evaluación: Presencia de sonda vesical ()sí ()no, última fecha de ingreso a la institución de salud, estado de postulación a la institución de salud por infección reciente ()sí ()no, presencia de úlceras por presión en el paciente ()no, ()estadio 1, ()estadio 2, ()estadio 3, ()estadio 4, la dieta del paciente ()oral ()enteral ()parenteral, presencia de estreñimiento-diarrea en el paciente ()sí ()no, presencia de incontinencia en el paciente ()sí () no, estado de demencia ()sí ()no, riesgo de caída ()sí ()no
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En la primera semana posterior al inicio del estudio se realizarán visitas domiciliarias y se evaluará a los pacientes a través del formulario de evaluación del paciente.
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Formulario de evaluación del paciente
Periodo de tiempo: Después de que el programa de capacitación llegue a todos los cuidadores en el número determinado y se complete la capacitación, se realizará la primera evaluación del paciente en la octava semana.
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Se pretende evaluar los siguientes hallazgos.
En este formulario de evaluación: Presencia de sonda vesical ()sí ()no, última fecha de ingreso a la institución de salud, estado de postulación a la institución de salud por infección reciente ()sí ()no, presencia de úlceras por presión en el paciente ()no, ()estadio 1, ()estadio 2, ()estadio 3, ()estadio 4, la dieta del paciente ()oral ()enteral ()parenteral, presencia de estreñimiento-diarrea en el paciente ()sí ()no, presencia de incontinencia en el paciente ()sí () no, estado de demencia ()sí ()no, riesgo de caída ()sí ()no
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Después de que el programa de capacitación llegue a todos los cuidadores en el número determinado y se complete la capacitación, se realizará la primera evaluación del paciente en la octava semana.
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Formulario de evaluación del paciente
Periodo de tiempo: Es la semana 16 después de la finalización del entrenamiento, y se realizará la evaluación final para los pacientes.
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Se pretende evaluar los siguientes hallazgos.
En este formulario de evaluación: Presencia de sonda vesical ()sí ()no, última fecha de ingreso a la institución de salud, estado de postulación a la institución de salud por infección reciente ()sí ()no, presencia de úlceras por presión en el paciente ()no, ()estadio 1, ()estadio 2, ()estadio 3, ()estadio 4, la dieta del paciente ()oral ()enteral ()parenteral, presencia de estreñimiento-diarrea en el paciente ()sí ()no, presencia de incontinencia en el paciente ()sí () no, estado de demencia ()sí ()no, riesgo de caída ()sí ()no
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Es la semana 16 después de la finalización del entrenamiento, y se realizará la evaluación final para los pacientes.
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala de calificación de la respuesta del cuidador
Periodo de tiempo: Los cuidadores serán evaluados mediante el uso de la Escala de Evaluación de la Respuesta del Cuidador dentro de la primera semana antes de que las personas que atienden a los pacientes con accidente cerebrovascular en el hogar reciban capacitación.
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La Escala de evaluación de la respuesta del cuidador se utiliza en la atención primaria de pacientes con trastornos físicos y mentales para proporcionar una autoevaluación de los cuidadores.
La escala consta de 24 ítems y 5 subdimensiones.
La escala tiene una puntuación tipo Likert de 5 puntos.
Ítems positivos en la escala; 7, 13, 3, 15, 19 mientras que los elementos negativos son 1, 2, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 16, 17, 18, 20, 21, 22, 23, 24 ' tipo.
Al puntuar los elementos positivos, el valor de 1 se convierte en 5 y el valor de 5 se convierte en 1 en la puntuación.
En la puntuación (puntuación total 24-120), se suman las puntuaciones de las respuestas dadas a los enunciados de cada subdimensión, Interrupción de la vida diaria (5-25), apuros económicos (3-15), falta de apoyo familiar (5-25) y problemas de salud (4- Puntuaciones altas en las subdimensiones 20) indican que los cuidadores están más angustiados, y una puntuación alta en la subdimensión Autoestima (7-35) indica que los cuidadores están en buenas condiciones.
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Los cuidadores serán evaluados mediante el uso de la Escala de Evaluación de la Respuesta del Cuidador dentro de la primera semana antes de que las personas que atienden a los pacientes con accidente cerebrovascular en el hogar reciban capacitación.
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Escala de calificación de la respuesta del cuidador
Periodo de tiempo: Después de impartir la formación basada en el Modelo Preceder-Proceder a los cuidadores de pacientes con ictus de atención domiciliaria, los cuidadores serán evaluados utilizando la Escala de Evaluación de Respuesta del Cuidador al final de la octava semana.
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La Escala de evaluación de la respuesta del cuidador se utiliza en la atención primaria de pacientes con trastornos físicos y mentales para proporcionar una autoevaluación de los cuidadores.
La escala consta de 24 ítems y 5 subdimensiones.
La escala tiene una puntuación tipo Likert de 5 puntos.
Ítems positivos en la escala; 7, 13, 3, 15, 19 mientras que los elementos negativos son 1, 2, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 16, 17, 18, 20, 21, 22, 23, 24 ' tipo.
Al puntuar los elementos positivos, el valor de 1 se convierte en 5 y el valor de 5 se convierte en 1 en la puntuación.
En la puntuación (puntuación total 24-120), se suman las puntuaciones de las respuestas dadas a los enunciados de cada subdimensión, Interrupción de la vida diaria (5-25), apuros económicos (3-15), falta de apoyo familiar (5-25) y problemas de salud (4- Puntuaciones altas en las subdimensiones 20) indican que los cuidadores están más angustiados, y una puntuación alta en la subdimensión Autoestima (7-35) indica que los cuidadores están en buenas condiciones.
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Después de impartir la formación basada en el Modelo Preceder-Proceder a los cuidadores de pacientes con ictus de atención domiciliaria, los cuidadores serán evaluados utilizando la Escala de Evaluación de Respuesta del Cuidador al final de la octava semana.
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Escala de calificación de la respuesta del cuidador
Periodo de tiempo: Después de impartir la formación basada en el Modelo Preceder-Proceder a los cuidadores de pacientes con ictus de atención domiciliaria, los cuidadores serán evaluados utilizando la Escala de Evaluación de Respuesta del Cuidador al final de la semana 16.
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La Escala de evaluación de la respuesta del cuidador se utiliza en la atención primaria de pacientes con trastornos físicos y mentales para proporcionar una autoevaluación de los cuidadores.
La escala consta de 24 ítems y 5 subdimensiones.
La escala tiene una puntuación tipo Likert de 5 puntos.
Ítems positivos en la escala; 7, 13, 3, 15, 19 mientras que los elementos negativos son 1, 2, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 16, 17, 18, 20, 21, 22, 23, 24 ' tipo.
Al puntuar los elementos positivos, el valor de 1 se convierte en 5 y el valor de 5 se convierte en 1 en la puntuación.
En la puntuación (puntuación total 24-120), se suman las puntuaciones de las respuestas dadas a los enunciados de cada subdimensión, Interrupción de la vida diaria (5-25), apuros económicos (3-15), falta de apoyo familiar (5-25) y problemas de salud (4- Puntuaciones altas en las subdimensiones 20) indican que los cuidadores están más angustiados, y una puntuación alta en la subdimensión Autoestima (7-35) indica que los cuidadores están en buenas condiciones.
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Después de impartir la formación basada en el Modelo Preceder-Proceder a los cuidadores de pacientes con ictus de atención domiciliaria, los cuidadores serán evaluados utilizando la Escala de Evaluación de Respuesta del Cuidador al final de la semana 16.
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Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido
Periodo de tiempo: Las personas que atienden a pacientes domiciliarios con ictus serán evaluadas mediante el uso de la Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido en la primera semana sin entrenamiento.
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Es una escala para determinar los elementos de apoyo social percibidos por los individuos.
La escala, que consta de 12 ítems en total, es una escala tipo Likert de 7 puntos (1-7) dispuesta como "definitivamente no 1 2 3 4 5 6 7 absolutamente sí".
Tiene tres subescalas.
Los ítems 3.4.8.11 de la escala miden el apoyo de la familia, los ítems 6.7.9.12 miden el apoyo de amigos y los ítems 1.2.5.10 miden el apoyo de una persona especial.
La puntuación más baja que se puede obtener de las subescalas es 4 y la puntuación más alta es 28.
La puntuación más baja que se puede obtener de todos ellos es 12 y la puntuación más alta es 84.
Una puntuación alta indica un alto apoyo social percibido.
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Las personas que atienden a pacientes domiciliarios con ictus serán evaluadas mediante el uso de la Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido en la primera semana sin entrenamiento.
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Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido
Periodo de tiempo: Después de impartida la formación basada en el Modelo Preceder-Proceder a los cuidadores de pacientes con ictus de atención domiciliaria, los cuidadores serán evaluados mediante la Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido al final de la 8ª semana.
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Es una escala para determinar los elementos de apoyo social percibidos por los individuos.
La escala, que consta de 12 ítems en total, es una escala tipo Likert de 7 puntos (1-7) dispuesta como "definitivamente no 1 2 3 4 5 6 7 absolutamente sí".
Tiene tres subescalas.
Los ítems 3.4.8.11 de la escala miden el apoyo de la familia, los ítems 6.7.9.12 miden el apoyo de amigos y los ítems 1.2.5.10 miden el apoyo de una persona especial.
La puntuación más baja que se puede obtener de las subescalas es 4 y la puntuación más alta es 28.
La puntuación más baja que se puede obtener de todos ellos es 12 y la puntuación más alta es 84.
Una puntuación alta indica un alto apoyo social percibido.
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Después de impartida la formación basada en el Modelo Preceder-Proceder a los cuidadores de pacientes con ictus de atención domiciliaria, los cuidadores serán evaluados mediante la Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido al final de la 8ª semana.
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Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido
Periodo de tiempo: Luego de impartida la capacitación basada en el Modelo Preceder-Proceder a los cuidadores de pacientes con ictus de atención domiciliaria, los cuidadores serán evaluados mediante la Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido al final de la semana 16.
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Es una escala para determinar los elementos de apoyo social percibidos por los individuos.
La escala, que consta de 12 ítems en total, es una escala tipo Likert de 7 puntos (1-7) dispuesta como "definitivamente no 1 2 3 4 5 6 7 absolutamente sí".
Tiene tres subescalas.
Los ítems 3.4.8.11 de la escala miden el apoyo de la familia, los ítems 6.7.9.12 miden el apoyo de amigos y los ítems 1.2.5.10 miden el apoyo de una persona especial.
La puntuación más baja que se puede obtener de las subescalas es 4 y la puntuación más alta es 28.
La puntuación más baja que se puede obtener de todos ellos es 12 y la puntuación más alta es 84.
Una puntuación alta indica un alto apoyo social percibido.
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Luego de impartida la capacitación basada en el Modelo Preceder-Proceder a los cuidadores de pacientes con ictus de atención domiciliaria, los cuidadores serán evaluados mediante la Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido al final de la semana 16.
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Colaboradores e Investigadores
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Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: SÜMEYYE AKÇOBAN, Mustafa Kemal University
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Langhorne P, Ramachandra S; Stroke Unit Trialists' Collaboration. Organised inpatient (stroke unit) care for stroke: network meta-analysis. Cochrane Database Syst Rev. 2020 Apr 23;4(4):CD000197. doi: 10.1002/14651858.CD000197.pub4.
- Sezgin D, Esin MN. Effects of a PRECEDE-PROCEED model based ergonomic risk management programme to reduce musculoskeletal symptoms of ICU nurses. Intensive Crit Care Nurs. 2018 Aug;47:89-97. doi: 10.1016/j.iccn.2018.02.007. Epub 2018 Mar 31.
- Akcoban S, Eskimez Z. Homecare patients' quality of life and the burden of family caregivers: a descriptive cross-sectional study. Home Health Care Serv Q. 2023 Jul-Sep;42(3):216-229. doi: 10.1080/01621424.2023.2177224. Epub 2023 Feb 12.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
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Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
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Última actualización publicada (Estimado)
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- HMKU-KMY-SA-01
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Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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