El efecto de las intervenciones sobre las conductas de salud en pacientes hipertensos
El efecto de las intervenciones sobre las conductas de salud en pacientes hipertensos: basado en el modelo PRECEDE-PROCEED
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
Estudio Contacto
- Nombre: Yuan He, PHD
- Número de teléfono: 18651625286
- Correo electrónico: heyuan@njmu.edu.cn
Ubicaciones de estudio
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Jiangsu
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Nanjing, Jiangsu, Porcelana
- Reclutamiento
- Community health service center
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Contacto:
- Yuan He
- Número de teléfono: 18651625286
- Correo electrónico: heyuan@njmu.edu.cn
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Pacientes diagnosticados con hipertensión primaria de leve a moderada según los criterios de diagnóstico de la "Edición revisada de 2018 de las Directrices chinas para la prevención y el tratamiento de la hipertensión", cuya presión arterial no está bien controlada o que tienen un cumplimiento deficiente del tratamiento;
- Edad mayor de 18 años y menor de 80 años;
- Capacidad de comunicación en lenguaje normal y voluntad de participar en el estudio;
- Haber vivido en la comunidad durante al menos 12 meses.
Criterios de exclusión:
- Pacientes que carecen de capacidades conductuales básicas, tienen problemas en la función de la memoria o tienen capacidades limitadas de expresión del lenguaje;
- Pacientes que estén participando simultáneamente en otros estudios de intervención.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Experimental: Intervención
El grupo de intervención, basado en los tres elementos centrales del modelo PROCEED (factores predisponentes, habilitadores y de refuerzo), tiene como objetivo influir en los comportamientos de salud de los pacientes con hipertensión.
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El programa es una intervención grupal proporcionada por un equipo de atención médica compuesto por investigadores, cardiólogos, médicos de familia, trabajadores comunitarios de la salud, psicólogos y especialistas en educación para la salud.
La intervención se estructura en torno a tres módulos (factores predisponentes, habilitadores y reforzadores) que proporcionan un marco para intervenciones educativas destinadas a promover conductas saludables en pacientes hipertensos.
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Sin intervención: Control
Durante el estudio, el participante de control recibirá educación sanitaria comunitaria existente sobre hipertensión.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Comportamiento de salud
Periodo de tiempo: 1. Antes de la intervención: línea de base 2. Durante la intervención (al final del tercer y sexto mes del estudio) 3. la prueba de seguimiento (pruebas posteriores, al final del noveno mes del estudio)
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Comportamientos de salud asociados con pacientes hipertensos, incluyendo adherencia al tratamiento, actividad física.
La adherencia al tratamiento se medirá mediante la versión china de Hill-Bone. cumplimiento de la escala de terapia de presión arterial alta (HBTS).
Cada ítem se califica en una escala Likert de 4 puntos, que van desde 1 (Todo el tiempo) a 4 (Ninguna vez), donde una puntuación más alta refleja un mejor resultado.
La actividad física se medirá mediante el Formulario abreviado del Cuestionario Internacional de Actividad Física (IPAQ-SF).
El IPAQ-SF es un cuestionario autoadministrado que se utiliza para medir la actividad física de los individuos durante los últimos siete días.
Se pidió a los participantes que informaran la frecuencia y duración de cada actividad de intensidad.
La puntuación total es la suma de la duración y la frecuencia de las actividades de caminata, de intensidad moderada y vigorosa, que se informó como el "equivalente metabólico de la tarea-min por semana".
Este instrumento ha sido ampliamente utilizado y bien validado.
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1. Antes de la intervención: línea de base 2. Durante la intervención (al final del tercer y sexto mes del estudio) 3. la prueba de seguimiento (pruebas posteriores, al final del noveno mes del estudio)
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presión arterial sistólica
Periodo de tiempo: 1. Antes de la intervención: línea de base 2. Durante la intervención (al final del tercer y sexto mes del estudio) 3. la prueba de seguimiento (pruebas posteriores, al final del noveno mes del estudio)
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cambio en la PAS entre la intervención y el control a los 9 meses
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1. Antes de la intervención: línea de base 2. Durante la intervención (al final del tercer y sexto mes del estudio) 3. la prueba de seguimiento (pruebas posteriores, al final del noveno mes del estudio)
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Descuento por retraso
Periodo de tiempo: 1. Antes de la intervención: línea de base 2. Durante la intervención (al final del tercer y sexto mes del estudio) 3. la prueba de seguimiento (pruebas posteriores, al final del noveno mes del estudio)
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Programa informático escrito por uno mismo.
Las tasas de descuento de la tarea de descuento por demora se calcularon con un modelo de descuento hiperbólico de la forma: V= A/(1+kD).
Un valor más alto del valor k indica un mayor descuento por recompensas retrasadas.
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1. Antes de la intervención: línea de base 2. Durante la intervención (al final del tercer y sexto mes del estudio) 3. la prueba de seguimiento (pruebas posteriores, al final del noveno mes del estudio)
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Conocimiento de la hipertensión.
Periodo de tiempo: 1. Antes de la intervención: línea de base 2. Durante la intervención (al final del tercer y sexto mes del estudio) 3. la prueba de seguimiento (pruebas posteriores, al final del noveno mes del estudio)
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Cuestionario autocompilado.
Constaba de 16 elementos binarios.
Se otorgó una puntuación de 1 por cada respuesta correcta y una puntuación de 0 por las respuestas incorrectas y "no sé" para cada pregunta; una puntuación más alta refleja un mejor resultado.
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1. Antes de la intervención: línea de base 2. Durante la intervención (al final del tercer y sexto mes del estudio) 3. la prueba de seguimiento (pruebas posteriores, al final del noveno mes del estudio)
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Factores de refuerzo
Periodo de tiempo: 1. Antes de la intervención: línea de base 2. Durante la intervención (al final del sexto mes del estudio) 3. la prueba de seguimiento (pruebas posteriores - al final del noveno mes)
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El cuestionario de factores reforzantes se diseñará con base en el modelo preceder – proceder.
Cada ítem se califica en una escala Likert de 5 puntos, que van desde 1 (muy en desacuerdo) a 5 (muy de acuerdo), donde una puntuación más alta refleja un mejor resultado.
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1. Antes de la intervención: línea de base 2. Durante la intervención (al final del sexto mes del estudio) 3. la prueba de seguimiento (pruebas posteriores - al final del noveno mes)
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Factores habilitantes
Periodo de tiempo: 1. Antes de la intervención: línea de base 2. Durante la intervención (al final del sexto mes del estudio) 3. la prueba de seguimiento (pruebas posteriores - al final del noveno mes)
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El cuestionario de factores habilitantes se diseñará con base en el modelo preceder - proceder.
Cada ítem se califica en una escala Likert de 5 puntos, que van desde 1 (muy en desacuerdo) a 5 (muy de acuerdo), donde una puntuación más alta refleja un mejor resultado.
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1. Antes de la intervención: línea de base 2. Durante la intervención (al final del sexto mes del estudio) 3. la prueba de seguimiento (pruebas posteriores - al final del noveno mes)
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Autoeficacia
Periodo de tiempo: 1. Antes de la intervención: línea de base 2. Durante la intervención (al final del tercer o sexto mes del estudio) 3. la prueba de seguimiento (pruebas posteriores, al final del noveno mes)
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la versión china de la Escala de Competencia en Salud Percibida (PHCS).
Cada ítem se califica en una escala Likert de 5 puntos, que van desde 1 (muy en desacuerdo) a 5 (muy de acuerdo), donde una puntuación más alta refleja un mejor resultado.
Este instrumento ha sido ampliamente utilizado y bien validado.
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1. Antes de la intervención: línea de base 2. Durante la intervención (al final del tercer o sexto mes del estudio) 3. la prueba de seguimiento (pruebas posteriores, al final del noveno mes)
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Colaboradores e Investigadores
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Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Estimado)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Estimado)
Finalización del estudio
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- 2021378
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Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
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