Efecto del Programa de Gestión de Riesgos Basado en el Modelo PRECEDE-PROCEED Dirigido por Enfermería para Reducir los Síntomas Musculoesqueléticos en Niños de Educación Primaria
El Efecto del Programa de Gestión de Riesgos Basado en el Modelo PRECEDE-PROCEED Dirigido por Enfermeras en la Reducción de Síntomas Musculoesqueléticos en Niños de Educación Primaria
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
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Istanbul, Turquía (Türkiye)
- Makbule Şenel
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Ser estudiante,
- Estar en 3.º o 4.º grado,
- Voluntariado para participar en la investigación,
- Voluntariado con consentimiento de los padres,
- Sin problemas musculoesqueléticos,
- Sin discapacidades físicas que impidan el ejercicio,
Criterios de exclusión:
- Aquellos diagnosticados con una enfermedad crónica
- Aquellos con problemas musculoesqueléticos
- Aquellos con discapacidades físicas que puedan impedirles hacer ejercicio
- Aquellos que se ofrecen como voluntarios pero no tienen permiso de los padres
- Aquellos que tienen permiso de los padres pero no se ofrecen como voluntarios
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Experimental: Grupo experimental
El grupo experimental recibirá formación sobre los factores de riesgo ergonómico.
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Durante 4 semanas, el grupo experimental recibirá capacitación sobre factores de riesgo ergonómico (moverse en posturas adecuadas, utilizar escritorios y sillas ergonómicas, llevar una mochila con un peso apropiado según el índice de masa corporal (IMC), etc.).
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Sin intervención: grupo de control
No se realizó ningún intento de iniciar el proceso de formación
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Evaluación de la Extremidad Superior
Periodo de tiempo: La 4ª semana
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Evalúa el esfuerzo, la frecuencia de repetición y la duración del trabajo en el brazo superior, el brazo inferior, la muñeca, el cuello y el tronco.
Cada sitio recibe una Puntuación de Riesgo Ergonómico (ERP) del 1 al 4, donde ERP 1 indica un riesgo aceptable, ERP 2 indica un riesgo que requiere una investigación adicional, ERP 3 indica un riesgo grave que requiere intervención y remediación inmediata, y ERP 4 indica el riesgo más alto que requiere un cambio inmediato.
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La 4ª semana
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Evaluación de Trastornos Musculoesqueléticos
Periodo de tiempo: La 4ª semana
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La encuesta evalúa la frecuencia, la gravedad y la relación con el trabajo, y calcula una puntuación total de malestar.
La frecuencia se puntúa como "Nunca" = 0; 1-2 veces por semana = 1,5; 3-4 veces por semana = 3,5; Una vez al día = 5; Varias veces al día = 10; la gravedad se puntúa como "poco" = 1, moderado = 2 y grave = 3; y la relación con el trabajo se puntúa como "poco" = 1, moderado = 2 y grave = 3.
La puntuación total de malestar (frecuencia x gravedad x relevancia laboral del malestar).
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La 4ª semana
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Evaluación de la Extremidad Superior
Periodo de tiempo: La 12ª semana
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Evalúa el esfuerzo, la frecuencia de repetición y la duración del trabajo en el brazo superior, el antebrazo, la muñeca, el cuello y el tronco.
Cada sitio recibe una Puntuación de Riesgo Ergonómico (ERP) del 1 al 4, donde ERP 1 indica riesgo aceptable, ERP 2 indica riesgo que requiere investigación adicional, ERP 3 indica riesgo grave que requiere intervención y remediación inmediatas, y ERP 4 indica el riesgo más alto que requiere un cambio inmediato.
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La 12ª semana
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Evaluación de Trastornos Musculoesqueléticos
Periodo de tiempo: La semana 12
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La encuesta evalúa la frecuencia, la gravedad y la relación con el trabajo, y calcula una puntuación total de molestia.
La frecuencia se puntúa como "Nunca" = 0; 1-2 veces a la semana = 1,5; 3-4 veces a la semana = 3,5; Una vez al día = 5; Varias veces al día = 10; la gravedad se puntúa como "poca" = 1, moderada = 2 y grave = 3; y la relación con el trabajo se puntúa como "poca" = 1, moderada = 2 y grave = 3.
La puntuación total de molestia = frecuencia x gravedad x relevancia laboral de la molestia).
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La semana 12
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Colaboradores e Investigadores
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Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
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Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- İUC-FNFN-MS-01
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Marco de tiempo para compartir IPD
Criterios de acceso compartido de IPD
Tipo de información de apoyo para compartir IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDIO
- SAVIA
- CIF
- RSC
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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