Evaluación de los efectos del entrenamiento de elaboración de respuestas para la afasia

Descripción detallada:

Descripción ampliada del protocolo, incluida la información que no se encuentra ya en otros campos, como la(s) comparación(es) estudiadas.

Ejemplo:

El paro cardíaco repentino fuera del hospital (OOH-CA) sigue siendo una causa importante de muerte, a pesar de las recientes disminuciones en la mortalidad general por enfermedad cardiovascular. Los métodos existentes de reanimación de emergencia son inadecuados debido a los retrasos de tiempo inherentes al transporte de un socorrista capacitado con capacidades de desfibrilación al lado de la víctima OOH-CA. Los sistemas de Servicios Médicos de Emergencia (EMS) existentes generalmente combinan los servicios de Técnico en Emergencias Médicas (EMT) paramédico con cierto nivel de participación comunitaria, como la capacitación en reanimación cardiopulmonar (RCP) de los transeúntes. Algunas comunidades incluyen desfibriladores externos automáticos (DEA) en sitios aislados o en vehículos móviles de policía o bomberos. Un enfoque comunitario integral e integrado para el tratamiento con AED tendría unidades comunitarias atendidas por estos respondedores voluntarios no médicos que pueden identificar y tratar rápidamente a un paciente con OOH-CA. Tal enfoque se denomina desfibrilación de acceso público (PAD).

Comparación(es): Unidades comunitarias capacitadas y equipadas para brindar desfibrilación de acceso público además de atención estándar óptima, en comparación con unidades comunitarias capacitadas para brindar atención estándar óptima (reconocimiento de paro cardíaco fuera del hospital, acceso al 911 y reanimación cardiopulmonar) .

El propósito de la investigación propuesta es evaluar a fondo los efectos del Entrenamiento de Elaboración de Respuestas (RET) con personas con afasia. Específicamente, la investigación de investigación propuesta está diseñada para delinear los resultados que se pueden esperar con RET. El estudio también está diseñado para mejorar los resultados en el área de los efectos de generalización del estímulo del tratamiento al probar una modificación de RET diseñada para facilitar la generalización. Las preguntas experimentales específicas que se abordarán son las siguientes:

• ¿Resultará RET en una mayor producción de unidades de información correctas y una mayor longitud y cambios en la composición de los enunciados medidos en *descripciones de imágenes entrenadas y no entrenadas? *recuentos de historias; *conversaciones con otras personas importantes/miembros de la familia/amigos; y *recuentos personales?
• ¿La modificación y la extensión de RET a contextos de entrenamiento adicionales darán como resultado mayores aumentos en la producción de CIU y una mayor longitud y complejidad de las expresiones?

• ¿Los efectos* de RET variarán entre los participantes con afasia fluida, los participantes con afasia no fluida que presentan déficits de producción verbal de leves a moderados y los participantes con afasia no fluida que presentan déficits de producción verbal graves?

  * Efectos = efectos sobre la producción de CIU y sobre las medidas de comunicación funcional

• ¿Se observarán cambios en las medidas de comunicación funcional después de la administración de RET?

Se llevará a cabo una serie de diseños experimentales de un solo sujeto a través de sujetos, comportamientos y contextos para abordar estas preguntas. Veinticuatro adultos con afasia crónica de moderada a grave secundaria a una lesión cerebral unilateral del hemisferio izquierdo servirán como participantes en esta investigación.