- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT01433094
Estudio sobre la psicoeducación que mejora los resultados de la adherencia en la esquizofrenia (SPERA-S)
Antecedentes: Las psicosis del espectro de la esquizofrenia (PSS) son trastornos mentales graves, con un alto impacto en la discapacidad y la participación. La mala adherencia a la farmacoterapia repercute negativamente en el curso y el resultado del PSS.
La no adherencia en estos pacientes es del 41 al 50%, y es predictivo de un mayor riesgo de recaída y reingreso hasta 5 veces mayor que en pacientes adherentes. Fallon et al. desarrolló un Programa de Psicoeducación (FPP) dirigido a mejorar las habilidades de comunicación y resolución de problemas en los pacientes y sus familias. Estudios anteriores informaron una reducción estadísticamente significativa del riesgo de recaída en pacientes que recibieron el FPP, pero no tuvieron en cuenta los efectos sobre la adherencia.
Objetivos: Evaluar los cambios en la adherencia a la farmacoterapia en una muestra de pacientes diagnosticados de SSP (CIE-10: F20 a F29), mediante la comparación de un grupo expuesto a la FPP con otro grupo expuesto a un tratamiento con perspectivas genéricas informativas sobre los trastornos proporcionados con la misma frecuencia de asistencia que el FPP (Tratamiento Genérico - GT).
Métodos: Se inscribirán 340 pacientes con PSS, de 10 unidades participantes distribuidas en el territorio del Sistema Nacional de Salud italiano, con asignación 1:1. La muestra se aleatorizará en un grupo expuesto (a FPP) y un grupo no expuesto. La adherencia se evaluará trimestralmente con los niveles en sangre del fármaco principal recetado mediante cromatografía líquida de alta presión, con un autoinforme, el Cuestionario de adherencia a la medicación y, al mismo tiempo, con la administración de una entrevista de 4 ítems, basada en una versión modificada de la Entrevista de Adherencia. Los análisis de supervivencia se realizarán mediante el método de Kaplan-Meier, seguido de la prueba de Log-rank, definiendo como eventos terminales tanto el inicio de la no adherencia como/o el primer episodio de recaída o reingreso. Se aplicará la intención de tratar al considerar los resultados primarios y secundarios. Se aplicarán imputaciones múltiples para integrar los datos faltantes.
Resultados esperados: La mediana de prevalencia de no adherencia a la farmacoterapia en pacientes que ya están en contacto con un servicio psiquiátrico es del 47%; el tamaño del efecto del tratamiento psicosocial sobre diversos resultados, incluida la recaída, el reingreso y la adherencia al fármaco, es 0,48 de la desviación estándar (DE), con un IC del 95 % = 0,10 a 0,85. Se espera que la intervención produzca un cambio en la prevalencia de no adherencia al fármaco en el grupo expuesto con un tamaño del efecto de 0,45 DE.
Descripción general del estudio
Estado
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Bari, Italia
- Università degli Studi di Bari
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Brescia, Italia
- Fatebenefratelli Irccs
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Cagliari, Italia
- Azienda Universitaria Ospedaliera Cagliari
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Cagliari, Italia
- Universita Degli Studi Di Cagliari
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Campobasso, Italia
- Ausl 3 Centro Molise Di Campobasso
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Catania, Italia
- Università degli Studi di Catania
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Messina, Italia
- Azienda Ospedaliera Universitaria Policlinico Martino Di Messina
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Urbino/Pesaro
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Urbino, Urbino/Pesaro, Italia
- Università Degli Studi Di Urbino "Carlo Bo"
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- diagnóstico de psicosis en el espectro de la esquizofrenia (CIE-10: F20 a F29); -edad de 18 a 55;
- estar bajo cuidado por 2 años o más.
Criterio de exclusión:
- retraso mental o cualquier deterioro cognitivo grave;
- psicosis debida al abuso de sustancias oa una condición médica;
- psicosis afectiva;
- dependencia de sustancias comórbida;
- el paciente no entiende el idioma italiano;
- farmacoterapia con depósito.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: TRATAMIENTO
- Asignación: ALEATORIZADO
- Modelo Intervencionista: PARALELO
- Enmascaramiento: SOLTERO
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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EXPERIMENTAL: Fallon et al. Programa de Psicoeducación
La intervención tiene como objetivo mejorar las habilidades de comunicación y resolución de problemas en los pacientes y sus familias mediante sesiones enfocadas en: evaluación de las fortalezas, debilidades y metas del individuo y la familia; educación sobre esquizofrenia y tratamiento; capacitación en habilidades de comunicación; resolución de problemas
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La intervención tiene como objetivo mejorar las habilidades de comunicación y resolución de problemas en los pacientes y sus familias mediante sesiones enfocadas en: evaluación de las fortalezas, debilidades y metas del individuo y la familia; educación sobre esquizofrenia y tratamiento; capacitación en habilidades de comunicación; formación en resolución de problemas; y problemas especiales (Falloon et al. 1985).
Las sesiones de tratamiento se brindan semanalmente durante meses (1 hora por cada sesión) (grupos de aproximadamente 8-9 personas: pacientes y cuidadores).
Otros nombres:
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COMPARADOR_ACTIVO: Tratamiento genérico
El comparador es un tratamiento con perspectiva genérica informativa sobre los trastornos y con las mismas frecuencias que la Intervención.
Las sesiones de tratamiento se brindan semanalmente durante 6 meses (1 hora para cada sesión) (grupos de aproximadamente 8-9 personas: pacientes y cuidadores).
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El comparador es un tratamiento con perspectiva genérica informativa sobre los trastornos y con las mismas frecuencias que la Intervención.
Las sesiones de tratamiento se brindan semanalmente durante 6 meses (1 hora para cada sesión) (grupos de aproximadamente 8-9 personas: pacientes y cuidadores).
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Adherencia
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio en la adherencia al tratamiento a los 6 meses
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La adherencia se comprobará con un triple método de evaluación: autoinforme del paciente, respuestas del paciente a una entrevista de cuatro consultas y evaluación de los niveles en sangre del fármaco prescrito.
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Cambio desde el inicio en la adherencia al tratamiento a los 6 meses
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Síntomas psicóticos
Periodo de tiempo: Cambios desde el inicio en los niveles de síntomas psicóticos a los 6 meses, con efectos mantenidos a los 12 y 18 meses
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La aparición de síntomas psicóticos, según la Escala Breve de Valoración Psiquiátrica (BPRS) y la Escala de Síndrome Positivo y Negativo (PANSS)
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Cambios desde el inicio en los niveles de síntomas psicóticos a los 6 meses, con efectos mantenidos a los 12 y 18 meses
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Nivel general de psicopatología
Periodo de tiempo: Cambios desde el inicio en los niveles de psicopatología general a los 6 meses, con efectos mantenidos a los 12 y 18 meses
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El nivel general de psicopatología se medirá de acuerdo con la escala de calificación de Salud de la Nación (HoNOS)
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Cambios desde el inicio en los niveles de psicopatología general a los 6 meses, con efectos mantenidos a los 12 y 18 meses
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Cambios en el funcionamiento social
Periodo de tiempo: Cambios desde el inicio en el funcionamiento social a los 6 meses, mantenidos a los 12 y 18 meses
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El funcionamiento social se medirá según la escala de Desempeño Personal y Social (PSP).
La calidad de vida también se medirá utilizando la versión corta de calidad de vida de la OMS (WHOQOL-Bref).
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Cambios desde el inicio en el funcionamiento social a los 6 meses, mantenidos a los 12 y 18 meses
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Readmisión
Periodo de tiempo: Ocurrencia de episodios de reingreso durante 27 meses
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Un episodio de reingreso es cualquier ingreso a un servicio psiquiátrico por la necesidad de control de síntomas, conducta o terapia.
No se considerará episodio de reingreso el ingreso hospitalario por enfermedad somática.
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Ocurrencia de episodios de reingreso durante 27 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: donatella rita petretto, PhD eq, Department of Psychology, State University of Cagliari
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Falloon IR, Boyd JL, McGill CW, Williamson M, Razani J, Moss HB, Gilderman AM, Simpson GM. Family management in the prevention of morbidity of schizophrenia. Clinical outcome of a two-year longitudinal study. Arch Gen Psychiatry. 1985 Sep;42(9):887-96. doi: 10.1001/archpsyc.1985.01790320059008.
- Petretto DR, Preti A, Zuddas C, Veltro F, Rocchi MB, Sisti D, Martinelli V, Carta MG, Masala C; SPERA-S group. Study on psychoeducation enhancing results of adherence in patients with schizophrenia (SPERA-S): study protocol for a randomized controlled trial. Trials. 2013 Oct 7;14:323. doi: 10.1186/1745-6215-14-323.
- Petretto DR, Lussu C, Zuddas C, Pistis I, Piras P, Preti A, et al. Meta-Review of Systematic and Meta-Analytic Reviews on Family Psychoeducation for Schizophrenia. Austin J Clin Neurol 2017; 4(2): 1107.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (ACTUAL)
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Términos relacionados con este estudio
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- AIFA FARM892ZXE
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