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Intervenciones médicas coordinadas para el asma infantil Brechas en los resultados (CHICAGO)

17 de junio de 2019 actualizado por: Jerry Krishnan, University of Illinois at Chicago

Intervenciones de atención médica coordinadas para el asma infantil Brechas en los resultados (Plan CHICAGO)

Chicago es un epicentro de las disparidades en la salud del asma en los EE. UU., y los niños afroamericanos de 5 a 11 años soportan una parte desproporcionada de la carga. Entre las más visibles de estas disparidades se encuentra la alta tasa de visitas al Departamento de Emergencias (ED) por asma no controlada. Las incertidumbres clínicas con respecto a la efectividad en el mundo real de las recomendaciones de las guías para el alta del ED y las estrategias para reducir los desencadenantes ambientales en el hogar contribuyen a la variación de la práctica y al cumplimiento deficiente de las guías. El Plan CHICAGO prueba las intervenciones a nivel del ED y del hogar para mejorar los resultados clínicamente significativos en una población pediátrica minoritaria del ED con asma no controlada.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

373

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Estados Unidos, 60611
        • Ann & Robert H. Lurie Children's Hospital of Chicago
      • Chicago, Illinois, Estados Unidos, 60612
        • University of Illinois at Chicago
      • Chicago, Illinois, Estados Unidos, 60612
        • Rush University Medical Center
      • Chicago, Illinois, Estados Unidos, 60637
        • University of Chicago
      • Chicago, Illinois, Estados Unidos, 60612
        • Cook County Health & Hospitals System
      • Chicago, Illinois, Estados Unidos, 60608
        • Sinai Health System

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

5 años a 11 años (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión (todos los siguientes):

  1. El niño tiene entre 5 y 11 años de edad (una población en la que el diagnóstico de asma es generalmente fiable y en la que las exacerbaciones son comunes);
  2. El niño se presenta al servicio de urgencias, al centro de atención de urgencia o a la unidad de observación en un centro clínico participante (Anne and Robert H. Lurie Children's Hospital of Chicago, Sinai Health System's Mount Sinai Hospital, John H. Stroger Jr. Hospital of Cook County Health & Hospitals System, Rush University Medical Center, University of Chicago Medicine Comer Children's Hospital y University of Illinois Hospital & Health Sciences System);
  3. El niño recibe tratamiento con al menos 1 dosis de un broncodilatador de acción corta inhalado o nebulizado (medicamento de alivio rápido);
  4. El niño recibió corticosteroides sistémicos en el servicio de urgencias O el cuidador informó al menos 1 visita adicional de atención aguda por asma en los 6 meses anteriores (definida como una visita al servicio de urgencias relacionada con el asma o una visita de atención de urgencia, o curso de corticosteroides sistémicos);
  5. El niño y el cuidador se acercaron al menos 1 hora después de recibir la primera dosis de medicación de alivio rápido o corticosteroides sistémicos, lo que ocurriera primero;
  6. Diagnóstico de exacerbación del asma por parte del médico tratante;
  7. El médico tratante del servicio de urgencias indica que es probable que el niño sea dado de alta para ir a casa; y
  8. El cuidador informa que el inglés o el español es el idioma preferido en casa.

Criterios de exclusión (ninguno de los siguientes):

  1. El cuidador se niega a dar su consentimiento informado, o el niño se niega a dar su asentimiento;
  2. El niño es admitido en una unidad de cuidados intensivos o trasladado a otro centro de atención médica;
  3. El niño u otro miembro del hogar principal del niño es un participante actual o anterior en el Plan CHICAGO;
  4. El niño está inscrito en otro estudio que implica una intervención relacionada con la salud;
  5. Un CHW ya está visitando el hogar como parte de otro programa;
  6. El niño no reside en Chicago.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Sin intervención: Atención habitual mejorada
Educación técnica del inhalador y distribución de espaciadores a todos los participantes.
Experimental: Solo ED
Educación técnica del inhalador y distribución de espaciadores a todos los participantes. Plantilla estructurada de alta del servicio de urgencias centrada en el paciente (CAPE) que debe completar el coordinador del servicio de urgencias.
Herramienta de comunicación y apoyo a la toma de decisiones para promover la atención recomendada por las pautas por parte de los proveedores y el uso de dicha atención por parte de los niños/cuidadores
Experimental: ED-plus-hogar

Educación técnica del inhalador y distribución de espaciadores a todos los participantes. Plantilla estructurada de alta del servicio de urgencias centrada en el paciente (CAPE) que debe completar el coordinador del servicio de urgencias.

Visitas domiciliarias por parte de un trabajador de salud comunitario (CHW).

Herramienta de comunicación y apoyo a la toma de decisiones para promover la atención recomendada por las pautas por parte de los proveedores y el uso de dicha atención por parte de los niños/cuidadores
Visitas domiciliarias de trabajadores comunitarios de la salud (CHW) para ayudar a los niños y sus cuidadores a implementar CAPE y otras competencias recomendadas por las pautas.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Escala de impacto del asma de PROMIS (v1.0, SF8a)
Periodo de tiempo: Línea de base y 6 meses después del alta del SU índice

Las puntuaciones brutas (0-32) se convirtieron en puntuaciones T para medir el cambio desde la visita índice hasta el punto final primario a los 6 meses. Las puntuaciones bajas indican mejor asma; puntuaciones altas indican peor asma.

Escala de impacto del asma de PROMIS, pediátrica: puntuación T mínima posible: 31,5; Puntuación T máxima posible: 76,2 El rango posible de cambio en la puntuación T es [-44,7 a 44,7]

Escala de impacto del asma de PROMIS, representante principal: puntuación T mínima posible: 32; Puntuación T máxima posible: 80 El rango posible de cambio en la puntuación T es [-48 a 48]

El valor informado representa un cambio en la puntuación T desde el inicio hasta 6 meses después del alta índice del ED.

Un cambio negativo en la puntuación indica una mejoría en el asma. Un cambio positivo en la puntuación indica un empeoramiento del asma. Una puntuación de 0 indica que no hay cambios.

Línea de base y 6 meses después del alta del SU índice
PROMIS Satisfacción con la Participación en Roles Sociales (v1.0, SF4a)
Periodo de tiempo: Línea de base y 6 meses después del alta del SU índice

Las puntuaciones brutas (4-20) se convirtieron en puntuaciones T para medir el cambio desde la visita índice hasta el punto final primario a los 6 meses. Puntuaciones bajas indican menor satisfacción entre los cuidadores; puntuaciones altas indican más satisfacción entre los cuidadores.

Satisfacción de PROMIS con la participación en roles sociales: puntuación T mínima posible: 29,0; Puntuación T máxima posible: 64,1 El rango posible de cambio en la puntuación T es [-35,1 a 35,1]

El valor informado representa un cambio en la puntuación T desde el inicio hasta 6 meses después del alta índice del ED.

Un cambio negativo en la puntuación indica menos satisfacción entre los cuidadores. Un cambio positivo en la puntuación indica una mayor satisfacción entre los cuidadores. Una puntuación de 0 indica que no hay cambios.

Línea de base y 6 meses después del alta del SU índice

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Prueba de control del asma infantil (cACT)
Periodo de tiempo: Línea de base y 6 meses después del alta del SU índice

Las puntuaciones de cada elemento se sumaron para obtener una puntuación total (0-27) para medir el cambio desde el índice hasta el criterio principal de valoración a los 6 meses. Las puntuaciones bajas indican peor asma; puntuaciones altas indican mejor asma.

Prueba de control del asma infantil (cACT): puntuación mínima posible: 0; Puntaje máximo posible: 27 El rango posible para el cambio en el puntaje es [-27 a 27]

El valor informado representa un cambio en la puntuación desde el inicio hasta 6 meses después del alta del SU índice.

Un cambio negativo en la puntuación indica una mejoría en el asma. Un cambio positivo en la puntuación indica un empeoramiento del asma. Una puntuación de 0 indica que no hay cambios.

Línea de base y 6 meses después del alta del SU índice
PROMIS Ansiedad (v1.0, SF4a)
Periodo de tiempo: Línea de base y 6 meses después del alta del SU índice

Las puntuaciones brutas (4-20) se convirtieron en puntuaciones T para medir el cambio desde la visita índice hasta el punto final primario a los 6 meses. Las puntuaciones bajas indican menos ansiedad; puntuaciones altas indican más ansiedad.

Ansiedad PROMIS: puntuación T mínima posible: 40,3; Puntuación T máxima posible: 81,6 El rango posible de cambio en la puntuación T es [-41,3 a 41,3]

El valor informado representa un cambio en la puntuación T desde el inicio hasta 6 meses después del alta índice del ED.

Un cambio negativo en la puntuación indica una mejora en la ansiedad. Un cambio positivo en la puntuación indica un empeoramiento de la ansiedad. Una puntuación de 0 indica que no hay cambios.

Línea de base y 6 meses después del alta del SU índice
PROMIS Depresión (v1.0, SF4a)
Periodo de tiempo: Línea de base y 6 meses después del alta del SU índice

Las puntuaciones brutas (4-20) se convirtieron en puntuaciones T para medir el cambio desde la visita índice hasta el punto final primario a los 6 meses. Las puntuaciones bajas indican menos depresión; puntuaciones altas indican más depresión.

Depresión PROMIS: puntuación T mínima posible: 41,0; Puntuación T máxima posible: 79,4 El rango posible de cambio en la puntuación T es [-38,4 a 38,4]

El valor informado representa un cambio en la puntuación T desde el inicio hasta 6 meses después del alta índice del ED.

Un cambio negativo en la puntuación indica una mejora en la depresión. Un cambio positivo en la puntuación indica un empeoramiento de la depresión. Una puntuación de 0 indica que no hay cambios.

Línea de base y 6 meses después del alta del SU índice
Fatiga PROMIS (v1.0, SF4a)
Periodo de tiempo: Línea de base y 6 meses después del alta del SU índice

Las puntuaciones brutas (4-20) se convirtieron en puntuaciones T para medir el cambio desde la visita índice hasta el punto final primario a los 6 meses. Las puntuaciones bajas indican menos fatiga; puntuaciones altas indican más fatiga.

Fatiga PROMIS: puntuación T mínima posible: 33,7; Puntuación T máxima posible: 75,8 El rango posible de cambio en la puntuación T es [-42,1 a 42,1]

El valor informado representa un cambio en la puntuación T desde el inicio hasta 6 meses después del alta índice del ED.

Un cambio negativo en la puntuación indica una mejora en la fatiga (es decir, menos fatiga). Un cambio positivo en la puntuación indica un empeoramiento de la fatiga (es decir, más fatiga). Una puntuación de 0 indica que no hay cambios.

Línea de base y 6 meses después del alta del SU índice
PROMIS Trastorno del sueño (v1.0, SF4a)
Periodo de tiempo: Línea de base y 6 meses después del alta del SU índice

Las puntuaciones brutas (4-20) se convirtieron en puntuaciones T para medir el cambio desde la visita índice hasta el punto final primario a los 6 meses. Las puntuaciones bajas indican menos trastornos del sueño; puntuaciones altas indican más trastornos del sueño.

Alteración del sueño PROMIS (v1.0, SF4a): puntuación T mínima posible: 32,0; Puntuación T máxima posible: 73,3 El rango posible de cambio en la puntuación T es [-41,3 a 41,3]

El valor informado representa un cambio en la puntuación T desde el inicio hasta 6 meses después del alta índice del ED.

Un cambio negativo en la puntuación indica una mejora en los trastornos del sueño (es decir, menos trastornos del sueño). Un cambio positivo en la puntuación indica un empeoramiento de los trastornos del sueño (es decir, más trastornos del sueño). Una puntuación de 0 indica que no hay cambios.

Línea de base y 6 meses después del alta del SU índice
Cuestionario de calidad de vida para cuidadores de asma pediátrica (PACQLQ)
Periodo de tiempo: Línea de base y 6 meses después del alta del SU índice

La puntuación general es la puntuación media de los 13 elementos. Cada elemento se califica en una escala de Likert de 7 puntos, donde 1 indica un deterioro grave y 7 indica que no tiene deterioro. Las puntuaciones más altas indican una mejor calidad de vida; puntuaciones más bajas indican una peor calidad de vida.

Cuestionario de calidad de vida del cuidador de asma pediátrica (PACQLQ): puntuación mínima posible: 1; Puntaje máximo posible: 7 El rango posible para el cambio en el puntaje es [-6 a 6]

El valor informado representa un cambio en la puntuación general desde el inicio hasta 6 meses después del alta del SU índice.

Un cambio negativo en la puntuación indica un empeoramiento de la calidad de vida. Un cambio positivo en la puntuación indica una mejora en la calidad de vida. Una puntuación de 0 indica que no hay cambios.

Línea de base y 6 meses después del alta del SU índice
Número de participantes con visitas al departamento de emergencias (ED) por todas las causas o visitas de atención de urgencia
Periodo de tiempo: 6 meses después del alta del SU índice
Recuento de participantes (niños) con al menos una consulta de urgencias o DE por todas las causas a los 6 meses
6 meses después del alta del SU índice
Número de participantes con hospitalizaciones por todas las causas
Periodo de tiempo: 6 meses después del alta del SU índice
Recuento de participantes (niños) con al menos una hospitalización por cualquier causa a los 6 meses
6 meses después del alta del SU índice
Prácticas de autocontrol después del alta del servicio de urgencias: número de participantes que surtieron recetas de corticosteroides sistémicos
Periodo de tiempo: 7 días después del alta del DE índice
Recuento de participantes que surtieron una receta de corticosteroides sistémicos dentro de los 7 días posteriores al alta
7 días después del alta del DE índice
Prácticas de autocontrol después del alta del servicio de urgencias: número de participantes que surtieron recetas de corticosteroides inhalados u otro controlador
Periodo de tiempo: 7 días después del alta del DE índice
Recuento de participantes que surtieron prescripción de corticosteroides inhalados u otro controlador dentro de los 7 días posteriores al alta
7 días después del alta del DE índice
Prácticas de autocontrol después del alta del servicio de urgencias: número de participantes que asistieron a una cita ambulatoria con un proveedor de asma identificado por el paciente
Periodo de tiempo: 4 semanas después del alta del DE índice
Recuento de participantes que asistieron a la cita de seguimiento con el proveedor de asma identificador de paciente dentro de las 4 semanas posteriores al alta
4 semanas después del alta del DE índice
Indicador de la atención brindada de conformidad con las pautas al alta del servicio de urgencias: Número de participantes que recibieron instrucciones para usar corticosteroides sistémicos
Periodo de tiempo: Al alta índice del DE
Recuento de participantes a los que se les proporcionaron instrucciones de alta documentadas para usar corticosteroides sistémicos
Al alta índice del DE
Indicador de atención proporcionada según las pautas al alta del servicio de urgencias: Número de participantes que recibieron instrucciones para usar corticosteroides inhalados u otro controlador
Periodo de tiempo: Al alta índice del DE
Recuento de participantes a los que se les proporcionaron instrucciones de alta documentadas para usar corticosteroides inhalados u otro controlador
Al alta índice del DE
Indicador de atención proporcionada según las pautas al alta del servicio de urgencias: número de participantes que recibieron instrucciones para usar medicación de rescate inhalada
Periodo de tiempo: Al alta índice del DE
Recuento de participantes a los que se les proporcionaron instrucciones de alta documentadas para usar un medicamento de rescate inhalado
Al alta índice del DE
Indicador de atención proporcionada según las pautas al alta del ED: número de participantes que recibieron una cita de seguimiento programada por el personal del ED
Periodo de tiempo: Al alta índice del DE
Recuento de participantes a los que se les proporcionaron instrucciones de alta documentadas para una cita de seguimiento programada dentro de las 4 semanas posteriores al alta
Al alta índice del DE

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de marzo de 2015

Finalización primaria (Actual)

1 de marzo de 2017

Finalización del estudio (Actual)

1 de marzo de 2017

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

15 de diciembre de 2014

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

18 de diciembre de 2014

Publicado por primera vez (Estimar)

19 de diciembre de 2014

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

19 de junio de 2019

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

17 de junio de 2019

Última verificación

1 de junio de 2019

Más información

Términos relacionados con este estudio

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Ensayos clínicos sobre CAPA

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