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Restauración y rehabilitación de información visual a través de tecnología de sustitución sensorial en niños

25 de julio de 2023 actualizado por: Ellen Mitchell

El dispositivo de visión BrainPort es una prótesis visual diseñada para personas ciegas. Permite la percepción de información visual usando la lengua y el sistema de cámara como un sustituto emparejado del ojo. La información visual se recopila de una cámara de video y se traduce en una vibración suave que se presenta al sujeto en la lengua. Con el entrenamiento, los usuarios perciben la forma, el tamaño, la ubicación y el movimiento de los objetos en su entorno. Es un dispositivo funcional, no quirúrgico, desarrollado para demostrar que es una ayuda para las personas con discapacidad visual.

El objetivo de esta propuesta es evaluar una prótesis visual no quirúrgica (dispositivo de visión BrainPort) que permite a los invidentes apreciar su entorno inmediato y determinar la forma en que el cerebro interpreta la información. Nuestro objetivo es determinar si el dispositivo se puede utilizar en una población pediátrica midiendo la mejora de los sujetos con respecto al valor inicial en cualquiera de las siguientes áreas: detección de luz, localización de luz, percepción de movimiento y tareas estandarizadas de reconocimiento de objetos después del uso de BrainPort.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

Objetivo:

Nuestro objetivo es determinar si las mejoras funcionales observadas en sujetos ciegos que utilizan BrainPort se pueden realizar en una cohorte pediátrica.

Objetivos específicos:

El objetivo de esta propuesta es evaluar una prótesis visual no quirúrgica (dispositivo de visión BrainPort) que permite a los invidentes apreciar su entorno inmediato y determinar la forma en que el cerebro interpreta la información. Nuestro objetivo principal es determinar si el dispositivo se puede utilizar en una población pediátrica midiendo la mejora de los sujetos con respecto al valor inicial en cualquiera de las siguientes áreas: detección de luz, localización de luz, percepción del movimiento y tareas estandarizadas de reconocimiento de objetos después del uso de BrainPort. .

Como segundo objetivo, los investigadores utilizarán una sesión de resonancia magnética multimodal para estudiar la base neurofisiológica de la sustitución sensorial en los niños. Bajo este objetivo, los investigadores perseguirán dos objetivos principales. Primero, los investigadores correlacionarán los datos de comportamiento con los datos de imágenes para detectar regiones del cerebro donde la estructura y/o función están asociadas con el uso exitoso de dispositivos de sustitución sensorial. En segundo lugar, los investigadores utilizarán estos datos junto con datos de adultos recopilados previamente para modelar los efectos de la experiencia visual previa en la plasticidad de la corteza visual debido a la ceguera.

Fondo:

El dispositivo de visión BrainPort es una prótesis visual diseñada para personas ciegas. Permite la percepción de información visual usando la lengua y el sistema de cámara como un sustituto emparejado del ojo. La información visual se recopila de una cámara de video y se traduce en suaves patrones de estimulación eléctrica en la superficie de la lengua. Con entrenamiento, los usuarios perciben la forma, el tamaño, la ubicación y el movimiento de los objetos en su entorno. Es un dispositivo funcional, no quirúrgico, desarrollado para demostrar que es una ayuda para las personas con discapacidad visual.

Los sistemas sensoriales táctiles han demostrado ser capaces de llevar información al cerebro que generalmente se adquiere visualmente. El braille y el bastón largo han brindado dicha información a las personas ciegas durante décadas, y en la década de 1960 se demostró claramente que las entradas táctiles podían brindar acceso a la impresión escrita1 ya las imágenes visuales2. La principal limitación para el desarrollo de la sustitución de la visión práctica ha sido la insuficiencia de las interfaces cerebro-máquina. Hace treinta y cinco años, Paul Bach-y-Rita, MD, escribió: "Que un sistema de sustitución sensorial exitoso no esté actualmente en uso puede no deberse a capacidades funcionales limitadas del cerebro; puede deberse al hecho de que un sistema de receptor artificial aún no se ha construido para desafiar las capacidades adaptativas del cerebro humano"3.

Dispositivo de visión BrainPort Desde 1998, Wicab se ha centrado en la investigación de ingeniería biomédica y el desarrollo de dispositivos comerciales basados ​​en su tecnología patentada BrainPort®4. El dispositivo de visión BrainPort es una prótesis visual diseñada para personas ciegas.

Numerosos estudios previos apoyan el uso de la lengua como canal de sustitución sensorial2,3,5-8. Nuestras investigaciones y las de otros han revelado que el cerebro puede interpretar correctamente la información de un dispositivo de sustitución sensorial, incluso cuando la información no se presenta en la misma vía que el sistema sensorial natural. Por ejemplo, la imagen óptica que realmente recibe el ojo no viaja más allá de la retina, que convierte la imagen en patrones espacio-temporales de potenciales de acción a lo largo de las fibras del nervio óptico. Al analizar estos patrones de impulso, el cerebro recrea la imagen. Estos impulsos no son exclusivos de la visión. De hecho, todos los sistemas sensoriales codifican la información usando el mismo 'lenguaje': los potenciales de acción neuronal. Utilizando el ejemplo de la visión como paradigma, la sustitución sensorial solo requiere que los potenciales de acción se entrenen con precisión en el canal de información sensorial alternativo. Con el entrenamiento, el cerebro puede aprender a interpretar adecuadamente la información del canal alternativo y luego procesar esa información como lo haría con los datos del sentido natural intacto. Por lo tanto, esta tecnología beneficia a los usuarios al estimular la lengua con información utilizable sobre su entorno, que algunos usuarios han descrito como similar a la visión.

Aunque la tecnología BrainPort estimula la lengua a través del conjunto de electrodos, la estimulación no es dolorosa en absoluto; un dispositivo BrainPort emite solo 11,85 µJ por pulso (límite reglamentario para dispositivos de estimulación eléctrica cutánea: 300 mJ). De hecho, los usuarios a menudo informan que la sensación es como burbujas de champán efervescentes en la lengua. Los participantes que utilizan dispositivos BrainPort, ya sea durante varias horas al día durante unas pocas semanas o durante 20 minutos al día durante un máximo de un año, no informan molestias.

Se ha hecho poco trabajo usando imágenes para estudiar a niños ciegos. Werth y Seelos utilizaron IRMf para medir la actividad evocada en la corteza visual de los niños como prueba de la mejora de la función visual después del entrenamiento de campo (Neurpsychologica. 2005. 43(14): 2011). Sin embargo, hasta donde sabemos, no se han realizado imágenes de niños ciegos para evaluar la plasticidad de la corteza visual a una edad tan temprana. A corto plazo, la obtención de imágenes de estos sujetos puede mejorar nuestra capacidad para detectar pacientes que se beneficiarían de los dispositivos de sustitución sensorial, así como para evaluar paradigmas de entrenamiento. A largo plazo, comprender la plasticidad debida a la privación visual será importante no solo para la sustitución sensorial, sino también para todas las estrategias de restauración de la visión con el fin de identificar sujetos que aún sean capaces de procesar información visual. Mientras los investigadores intentan modelar los efectos de la experiencia visual previa sobre la plasticidad en la corteza visual después de la ceguera, los niños representan una porción única y esencial de la muestra para separar los efectos relativos de la duración de la ceguera y la adquisición temprana versus tardía.

El dispositivo BrainPort ha sido aprobado por la FDA desde junio de 2015.

Significado:

El dispositivo de visión BrainPort es una prótesis visual diseñada para personas ciegas. Permite la percepción de información visual usando la lengua y el sistema de cámara como un sustituto emparejado del ojo. La información visual se recopila de una cámara de video y se traduce en suaves patrones de estimulación eléctrica en la superficie de la lengua. Con el entrenamiento, los usuarios perciben la forma, el tamaño, la ubicación y el movimiento de los objetos en su entorno. Es un dispositivo funcional, no quirúrgico, desarrollado para demostrar que es una ayuda para las personas con discapacidad visual. El dispositivo de visión BrainPort es la única tecnología nueva que probablemente esté disponible a corto plazo para abordar los problemas de seguridad y movilidad que resultan de la ceguera.

Nuestros resultados han demostrado que el uso de BrainPort da como resultado mejoras en el comportamiento, así como la activación en regiones corticales visuales mediante resonancia magnética funcional y tomografías por emisión de positrones (PET) en adultos. Un ensayo que busca determinar si las habilidades funcionales también se pueden mejorar en una cohorte pediátrica se justifica por las siguientes razones:

  1. La neuroplasticidad es más alta en la infancia, y es probable que el cerebro privado de la vista sea más receptivo a la estimulación sensorial alternativa en este grupo de edad.
  2. El BrainPort no es invasivo.
  3. Además de la terapia génica para la amaurosis congénita de Leber, no existen alternativas para restaurar la visión de los niños ciegos en este momento.
  4. El BrainPort ya cuenta con la aprobación de la marca CE y está pendiente de la aprobación de la FDA (documentos finales del estudio de seguridad presentados a la FDA en agosto de 2013) y debería estar disponible para su compra en 2014, al menos en Europa y Canadá. Si el dispositivo podría ser útil en una población pediátrica es una pregunta clínica importante.
  5. La relación entre el beneficio anticipado y el riesgo que presenta el estudio es al menos tan favorable para los sujetos como la proporcionada por los enfoques alternativos disponibles (entrenamiento a ciegas).

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

9

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Pennsylvania
      • Pittsburgh, Pennsylvania, Estados Unidos, 15213
        • UPMC Eye Center

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

4 años a 17 años (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

Descripción

Criterios de inclusión:

Niños ciegos:

  1. Entre los 4 y los 17 años.
  2. Ciego (agudeza visual documentada de la percepción de la luz o peor) en ambos ojos de un proveedor de atención oftalmológica.
  3. Capaz de entender y firmar el formulario de Consentimiento y Asentimiento Informado.
  4. Capaz de entender los protocolos de entrenamiento y rehabilitación involucrados en el estudio.
  5. Dispuesto a utilizar el dispositivo BrainPort.
  6. Capaz de someterse a pruebas de neuroimagen funcional

Niños videntes:

  1. Entre los 4 y los 17 años.
  2. Visto en ambos ojos por un oftalmólogo.
  3. Capaz de entender y firmar el formulario de Consentimiento y Asentimiento Informado.
  4. Capaz de entender los protocolos de entrenamiento y rehabilitación involucrados en el estudio.
  5. Dispuesto a utilizar el dispositivo BrainPort.
  6. Capaz de someterse a pruebas de neuroimagen funcional

Criterio de exclusión:

Niños ciegos:

  1. Problemas actuales de salud bucal determinados por el historial del sujeto y un examen de la cavidad bucal realizado por un miembro del equipo de estudio. El sujeto queda excluido si se cumple alguna de las siguientes condiciones:

    1. Una historia de lesión en la lengua que resulte en una alteración de la sensibilidad o el uso de la lengua.
    2. Lesiones abiertas visibles, herpes labial, abrasiones, ampollas o sarpullido en la lengua.
    3. Cirugía oral o trabajo dental en los últimos 3 meses o que se prevé que ocurra durante la participación en el estudio (no incluye exámenes/limpiezas dentales de rutina).
    4. Perforación en la lengua.
    5. Desempeño superior a 20/5000 en la prueba de agudeza FrACT (mismo criterio visual que el estudio de seguridad de la FDA).
  2. Neuropatías conocidas del sistema táctil de la lengua o de la piel.
  3. No querer o no poder cumplir con todos los requisitos del estudio, incluida la finalización del período de capacitación, las pruebas de evaluación y las visitas de seguimiento.
  4. Dispositivos médicos eléctricos implantados, como marcapasos.
  5. Alergias conocidas al níquel, oro u otros componentes del acero inoxidable.
  6. Pacientes mayores de 18 años o menores de 4.
  7. Las mujeres embarazadas o en período de lactancia no podrán participar en este estudio (según lo indique una prueba de embarazo positiva).
  8. Los niños con trastornos del neurodesarrollo (p. ej., autismo, problemas de aprendizaje) o malformaciones cerebrales congénitas no podrán participar.
  9. Ceguera cortical por cualquier causa.
  10. Claustrofobia que impediría la neuroimagen funcional (para aquellos sujetos que solo se someten a neuroimagen).
  11. Obesidad que impide la colocación en un escáner de resonancia magnética (solo para aquellos sujetos que se someten a neuroimagen).
  12. Presencia de cualquier metal extraño en el cuerpo a excepción de los empastes dentales.
  13. Objetos metálicos o ferromagnéticos implantados (clip de aneurisma, implante de oído, DIU, metralla o fragmentos metálicos en o sobre el cuerpo o los ojos, neuroestimuladores u otros dispositivos metálicos).

Niños videntes:

  1. Problemas actuales de salud bucal determinados por el historial del sujeto y un examen de la cavidad bucal realizado por un miembro del equipo de estudio. El sujeto queda excluido si se cumple alguna de las siguientes condiciones:

    1. Una historia de lesión en la lengua que resulte en una alteración de la sensibilidad o el uso de la lengua.
    2. Lesiones abiertas visibles, herpes labial, abrasiones, ampollas o sarpullido en la lengua.
    3. Cirugía oral o trabajo dental en los últimos 3 meses o que se prevé que ocurra durante la participación en el estudio (no incluye exámenes/limpiezas dentales de rutina).
    4. Perforación en la lengua.
  2. Neuropatías conocidas del sistema táctil de la lengua o de la piel.
  3. No querer o no poder cumplir con todos los requisitos del estudio, incluida la finalización del período de capacitación, las pruebas de evaluación y las visitas de seguimiento.
  4. Dispositivos médicos eléctricos implantados, como marcapasos.
  5. Alergias conocidas al níquel, oro u otros componentes del acero inoxidable.
  6. Pacientes mayores de 18 años o menores de 4.
  7. Las mujeres embarazadas o en período de lactancia no podrán participar en este estudio (según lo indique una prueba de embarazo positiva).
  8. Los niños con trastornos del neurodesarrollo (p. ej., autismo, problemas de aprendizaje) o malformaciones cerebrales congénitas no podrán participar.
  9. Ceguera cortical por cualquier causa.
  10. Claustrofobia que impediría la neuroimagen funcional (para aquellos sujetos que solo se someten a neuroimagen).
  11. Obesidad que impide la colocación en un escáner de resonancia magnética (solo para aquellos sujetos que se someten a neuroimagen).
  12. Presencia de cualquier metal extraño en el cuerpo a excepción de los empastes dentales.
  13. Objetos metálicos o ferromagnéticos implantados (clip de aneurisma, implante de oído, DIU, metralla o fragmentos metálicos en o sobre el cuerpo o los ojos, neuroestimuladores u otros dispositivos metálicos).

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: No aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Niños ciegos
Niños entre las edades de 4 y 17 años que son ciegos (agudeza visual documentada de percepción de la luz o peor) en ambos ojos de un proveedor de atención oftalmológica.
Para ver si el dispositivo se puede usar en una población pediátrica midiendo la mejora de los sujetos con respecto al valor inicial en cualquiera de las siguientes áreas: detección de luz, localización de luz, percepción de movimiento y tareas estandarizadas de reconocimiento de objetos después del uso de BrainPort.
Experimental: Niños videntes
Niños entre 4 y 17 años que ven en ambos ojos.
Para ver si el dispositivo se puede usar en una población pediátrica midiendo la mejora de los sujetos con respecto al valor inicial en cualquiera de las siguientes áreas: detección de luz, localización de luz, percepción de movimiento y tareas estandarizadas de reconocimiento de objetos después del uso de BrainPort.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Evaluar dispositivo BrainPort
Periodo de tiempo: 5 visitas en el transcurso de aproximadamente 2 semanas
El criterio de valoración de la eficacia de este estudio es un análisis estadístico de la mejora de los sujetos con respecto al valor inicial en cualquiera de las siguientes áreas: detección de luz, localización de luz, percepción del movimiento (prueba BaGA) y tareas estandarizadas de reconocimiento de objetos después del uso de BrainPort. Los datos medios informados son el porcentaje promedio en el que los participantes pudieron completar con éxito las tareas probadas durante las 5 visitas.
5 visitas en el transcurso de aproximadamente 2 semanas

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Ellen Mitchell, MD, Assistant professor of ophthalmology

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de enero de 2014

Finalización primaria (Actual)

1 de junio de 2021

Finalización del estudio (Actual)

1 de junio de 2021

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

20 de diciembre de 2016

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

20 de diciembre de 2016

Publicado por primera vez (Estimado)

26 de diciembre de 2016

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

16 de agosto de 2023

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

25 de julio de 2023

Última verificación

1 de julio de 2023

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • STUDY19080134

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

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INDECISO

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Ensayos clínicos sobre Dispositivo BrainPort V200

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