Una intervención educativa para mejorar el conocimiento sobre el manejo de la enfermedad en pacientes hospitalizados con EPOC
8 de diciembre de 2020 actualizado por: Rush University Medical Center
El objetivo de este estudio es determinar si la educación sobre la EPOC para pacientes hospitalizados daría como resultado un mejor conocimiento de la EPOC por parte del paciente.
Descripción general del estudio
Estado
Retirado
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Se utilizará un estudio de cohorte prospectivo que utilice un diseño de prueba previa/posterior para probar una intervención de educación sobre la EPOC en una muestra de conveniencia de 30 pacientes con diagnóstico de EPOC. Los participantes del estudio completarán el cuestionario de enfermedad pulmonar obstructiva crónica (COPD-Q) para evaluar su conocimiento sobre la EPOC. A continuación, un terapeuta respiratorio brindará la primera sesión de educación sobre la EPOC con guión. El paciente completará el COPD-Q 24 horas y 30 días después del alta. Datos demográficos, tabaquismo, paquetes-año, grado de espirometría de la EPOC, grado de síntomas y exacerbaciones de la EPOC, ingresos hospitalarios previos, sistema de apoyo para el manejo de la EPOC, asistencia a educación formal previa para la EPOC, medicamentos actuales y en el hogar, resultados de pruebas de función pulmonar (PFT) Se recopilarán datos sobre educación, vacunas y nivel de educación. También se recopilarán datos relacionados con el reclutamiento de pacientes. Se informarán las medias y la desviación estándar para los datos de intervalo. Se informará la frecuencia total y los porcentajes para los datos nominales, y se informará la mediana y los percentiles 25 y 75 para la gravedad de la EPOC. Se utilizará ANOVA de medidas repetidas (p< 0,05) para evaluar si una intervención de autocontrol de la EPOC en pacientes hospitalizados puede aumentar el conocimiento del paciente sobre la EPOC después de 24 horas y nuevamente a los 30 días después de la sesión de educación inicial.
Se espera que este estudio muestre que una educación sobre la EPOC para pacientes hospitalizados puede aumentar el conocimiento de la EPOC del paciente antes del alta y que se mantendrá durante al menos un mes después del alta.
Tipo de estudio
Intervencionista
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Illinois
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Chicago, Illinois, Estados Unidos, 60612
- Rush University Medical Center
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
18 años y mayores (Adulto, Adulto Mayor)
Acepta Voluntarios Saludables
No
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Criterios de inclusión:
- Historia de la EPOC
- Confirmación de la EPOC por espirometría, ya sea a partir de un gráfico o de una espirometría junto a la cama i. FEV1 (volumen expiatorio forzado en 1 segundo)/FVC (capacidad vital forzada) <70% ii. FEV1 < 80% previsto
- Voluntad de participar
- Habla ingles
- Teléfono de trabajo
Criterio de exclusión:
- Deterioro cognitivo (incluida la sedación)
- intubado
- no hablan inglés
- Recibir servicios paliativos o de cuidados paliativos
- Inscrito en cualquier otra investigación educativa
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: Paciente con EPOC hospitalizado
Todos los pacientes con EPOC que cumplan con los criterios de inclusión de este estudio estarán expuestos a educación sobre la EPOC para pacientes hospitalizados y se les realizará una prueba en una fecha posterior para determinar si se adquirieron conocimientos sobre la EPOC.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Conocimientos adquiridos
Periodo de tiempo: 1 año
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Cambio desde el inicio en el Cuestionario de Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica (COPD-Q).
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1 año
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Inscripción en rehabilitación pulmonar
Periodo de tiempo: 1 año
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Número de sujetos que se han inscrito en rehabilitación pulmonar.
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1 año
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Publicaciones Generales
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Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
30 de agosto de 2016
Finalización primaria (Actual)
30 de agosto de 2017
Finalización del estudio (Actual)
30 de agosto de 2017
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
10 de febrero de 2017
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
23 de octubre de 2017
Publicado por primera vez (Actual)
26 de octubre de 2017
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
10 de diciembre de 2020
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
8 de diciembre de 2020
Última verificación
1 de diciembre de 2020
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 15121607-IRB04
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
Ensayos clínicos sobre Educación sobre la EPOC para pacientes hospitalizados
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Chia-Tzu LineTerminadoDiabetes mellitus tipo 2 (DM2) | Pacientes diabéticos, autocuidado, basada en inteligencia artificial, autoeficaciaPorcelana
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University of Texas at AustinActivo, no reclutandoPrediabetes / Diabetes tipo 2Estados Unidos
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University of SheffieldUniversity of Liverpool; University of Manchester; University of MelbourneActivo, no reclutandoDesarrollo del lenguajeReino Unido
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Stanford UniversityNational Institute on Aging (NIA)Activo, no reclutandoLa inactividad físicaEstados Unidos
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Stanford UniversityTerminadoTrastorno autistaEstados Unidos
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University of MichiganReuben Phoenix Schostak Fontan Wellness Project FundActivo, no reclutandoFragilidad | Fisiología de Fontan | Enfermedad cardíaca de ventrículo únicoEstados Unidos
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Duke UniversityTerminadoTratamiento y prevención de la anemia después de la administración de la barra nutricional GudnessIndia
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University of Texas Southwestern Medical CenterAmerican Heart AssociationTerminadoInsuficiencia Cardíaca SistólicaEstados Unidos