- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05083091
Entrenamiento con Smartphone para Regulación de la Atención para SII
Capacitación en manejo del estrés con teléfonos inteligentes para el síndrome del intestino irritable
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Descripción detallada
Todas las evaluaciones e interacciones con los pacientes se diseñaron teniendo en cuenta las incertidumbres de la COVID-19: los investigadores pueden mantener el distanciamiento social y usar máscaras durante las dos visitas en persona, y gran parte del estudio, incluida la sesión de seguimiento, se lleva a cabo de forma remota.
Detección y evaluación de referencia. Cada participante vendrá al laboratorio de Salud y Desempeño Humano en CMU para una cita de evaluación inicial. Se les informará sobre los objetivos y el enfoque del estudio, proporcionarán un consentimiento informado por escrito y completarán una breve evaluación de detección en persona para determinar la elegibilidad del estudio. Los participantes elegibles completarán una evaluación de encuesta de referencia (incluidas medidas como la gravedad de la enfermedad del SII, la calidad de vida del SII, la demografía y las medidas de salud) y aprenderán cómo completar las evaluaciones de EMA en teléfonos inteligentes habilitados para datos. Las evaluaciones de teléfonos inteligentes de EMA consistirán en tres tipos de datos de experiencia momentánea durante un período de siete días consecutivos después de la cita de referencia: (1) los participantes serán muestreados casi al azar 3 veces al día durante las horas de vigilia para evaluar el estrés y los síntomas del SII; (2) se les pedirá a los participantes que completen evaluaciones momentáneas basadas en eventos de angustia y síntomas del SII después de defecar; y (3) se les pedirá a los participantes que completen una evaluación basada en eventos después de completar cada lección de intervención. Los investigadores implementarán un programa de muestreo de EMA fácil de usar habilitado para teléfonos inteligentes que se descarga en cada uno de los teléfonos proporcionados a los participantes durante la duración del estudio. Se indicará a los participantes que completen cada evaluación de EMA tan pronto como se les indique. Además, los participantes recibirán instrucciones sobre cómo proporcionar una muestra de heces de referencia para el análisis del microbioma.
Intervención. Los participantes serán asignados al azar a MA-MBI, MO-MBI o Control de afrontamiento (CC) usando una secuencia de aleatorización 2:2:1 (es decir, por cada cinco individuos asignados al azar, 1 será asignado a CC). Los participantes permanecerán ciegos al tipo de programa de intervención que están recibiendo hasta el informe posterior al estudio, para minimizar las expectativas potenciales. El programa MA-MBI es una Intervención basada en Mindfulness (MBI). Las técnicas de meditación instruidas permiten a los participantes (a) monitorear su experiencia corporal en el momento presente mientras (b) aceptan cada experiencia. El programa MO-MBI se corresponde estructuralmente con el programa MA-MBI, sin instrucciones sobre la aceptación. El programa instruye a los participantes a concentrarse y (a) monitorear la experiencia corporal física y emocional durante cada práctica de meditación. El programa de control de afrontamiento (CC), también emparejado con los programas MBI, no incluye supervisión ni instrucción de aceptación y, en cambio, se centra en estrategias de eficacia de afrontamiento. Se instruye a los participantes en 3 habilidades: (a) reflexión reflexiva; (b) reevaluación y reformulación de eventos estresantes pasados y anticipados; y (c) resolución de problemas, como analizar y resolver problemas personales. Cada intervención comienza con el mismo video introductorio de 5 minutos e implica la finalización de una lección guiada por audio de 20 minutos más la práctica de la tarea de la vida diaria (3-10 minutos) todos los días durante 14 días. Las lecciones entrenan técnicas específicas a través de explicaciones didácticas y prácticas guiadas. Después de cada lección, los participantes completarán evaluaciones basadas en eventos de estrés y angustia del SII. En los días 3 y 9 del programa de intervención, el personal del estudio se comunicará con los participantes por teléfono para responder preguntas específicas de capacitación, abordar las dificultades y alentar la adherencia al programa.
Evaluación Post-Tratamiento. A los participantes en las tres condiciones se les pedirá que completen una semana de muestreo de EMA en la semana siguiente a la finalización de los programas de intervención, de forma idéntica a su semana de referencia de EMA. Luego volverán al laboratorio para una evaluación posterior a la intervención de las mismas medidas utilizadas durante la evaluación inicial, así como para proporcionar una segunda muestra de heces.
Evaluación de seguimiento a los 2 meses. Dos meses después de la intervención, los participantes completarán una última semana de muestreo EMA. Luego, se programará que completen una evaluación final de forma remota, donde completarán la misma batería de evaluación de resultados del ensayo que hicieron al inicio y después de la intervención. Además, se les pedirá a los participantes que completen una encuesta de evaluación del programa de tratamiento en este momento. Después de completar las medidas del estudio en la evaluación de seguimiento de 2 meses, se informará a los participantes sobre los objetivos del estudio y se les agradecerá su participación.
Evaluación CGI. Se seleccionará aleatoriamente un subconjunto de participantes (n=10-15) para completar la Escala de mejora de impresiones clínicas globales (CGI-I) en tres momentos: poco después del inicio, después del tratamiento y en un seguimiento de 2 meses. . Esta evaluación será realizada por nuestro coinvestigador, el Dr. David Levinthal. El CGI-I incorporará la gravedad de referencia de los síntomas del SII y el grado de cambio clínico en relación con esa referencia. El Dr. Levinthal proporcionará estas calificaciones del cambio del paciente en los síntomas del SII (1 = mejoría sustancial a 7 = empeoramiento sustancial) después del tratamiento ya los 2 meses de seguimiento en comparación con la línea de base. Estas evaluaciones consistirán en preguntas abiertas relacionadas con los síntomas del SII del participante y la evaluación se basará en una escala similar a la Tabla 2 del artículo CGI cargado en Documentos de apoyo. Las evaluaciones se realizarán a través de Zoom o por teléfono, y no se realizarán grabaciones, ni de audio ni visuales. El Dr. Levinthal también estará ciego a la condición de tratamiento del paciente. Los datos recopilados de estas entrevistas clínicas solo se vincularán con el participante a través del número de identificación del estudio, y el Dr. Levinthal completará las evaluaciones en una plataforma web segura como Qualtrics. El equipo del estudio proporcionará al Dr. Levinthal la información de contacto del participante elegido al azar para que pueda comunicarse con el participante para programar estas evaluaciones. Luego, el equipo le proporcionará el número de identificación del estudio por separado, asegurándose de que la información de contacto y el número de identificación del estudio nunca estén vinculados.
Subestudio de desafío en frío. Para los participantes que indicaron que estarían dispuestos a participar en el subestudio de desafío con frío, se les mostrará un video instructivo que describe la tarea con presión en frío (como se especifica a continuación). Una vez que el participante sumerja su mano izquierda en el agua, el experimentador iniciará un cronómetro y le pedirá al participante que califique verbalmente la intensidad de sus sensaciones y su angustia mostrándoles el gráfico visual. Esto ocurrirá cada 30 segundos hasta 5 minutos, en ese momento se le pedirá al participante que retire la mano. Una vez que la mano del participante esté sobre la toalla, el experimentador le pedirá que califique la intensidad de la sensación y la angustia inmediatamente y luego nuevamente, cada 30 segundos hasta 2 minutos. Luego se les permitirá moverse y secarse la mano. Para ayudar al participante a calentar su mano, el experimentador le recomendará que use algunas estrategias. Estas estrategias incluyen ejercicios de mano (p. ej., mover la mano en círculos, apretar y soltar la mano), masajear la mano y colocar la mano debajo de una axila o un área cálida del cuerpo.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
Pennsylvania
-
Pittsburgh, Pennsylvania, Estados Unidos, 15213
- Carnegie Mellon University
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Diagnóstico del SII de Roma IV
- Indique niveles moderados a altos de angustia psicológica en las últimas dos semanas (puntuación compuesta >5 en el Cuestionario de Salud del Paciente-4)
- Disponibilidad para proporcionar evaluaciones de los síntomas intestinales y medidas completas del estudio (incluidas las evaluaciones de teléfonos inteligentes)
- Voluntad/disponibilidad para ser aleatorizado y participar en todas las actividades del estudio
Criterio de exclusión:
- No hablan inglés
- Informar un nuevo diagnóstico de una afección médica o psiquiátrica (no aguda) que requiera tratamiento en los últimos 3 meses
- Reporte el abuso actual de drogas (por ejemplo, consumo excesivo de alcohol)
- Tener antecedentes de EII diagnosticada o neoplasias malignas gastrointestinales.
- Actualmente recibe tratamientos que inhiben la función inmunológica (por ejemplo, esteroides, medicamentos biológicos, quimioterapia o inmunosupresores)
- Comenzó cualquier tratamiento nuevo para el SII en las cuatro semanas anteriores a la línea de base
- actualmente embarazada
- Solo entrevista CGI: Es un paciente del Dr. David Levinthal
Sub-estudio de Desafío Frío. Criterios de exclusión: una condición de dolor existente, enfermedad de Reynaud, antecedentes de enfermedad cardíaca/cardiovascular, presión arterial alta, lesiones recientes, trastornos circulatorios, congelación actual o pasada, cortes abiertos o llagas en ambas manos, antecedentes de convulsiones, asma, hoz enfermedad o rasgo celular, enfermedad cerebrovascular, accidente cerebrovascular o ataque cardíaco reciente, o medicación ansiolítica (p. ej., Ativan, Xanax) o medicación para el dolor (p. ej., aspirina) tomadas en las 2 horas previas al estudio, embarazada o que podría estar embarazada, y /o tiene tendencia/historial de desmayos después de vacunas, inyecciones y/o extracciones de sangre. Los participantes serán excluidos si han tomado medicamentos ansiolíticos (p. ej., Ativan, Xanax) o analgésicos (p. ej., aspirina) tomados en las 2 horas previas a la sesión de laboratorio. Los participantes que reporten enfermedades virales (p. ej., resfriado) y/o síntomas negativos de salud física (p. ej., dolor de estómago, náuseas, fiebre, deshidratación, hambre, falta de sueño) antes del inicio de la sesión también serán excluidos.
Como visitarán nuestro laboratorio en el campus, ahora se requerirá que los participantes muestren un comprobante de vacunación contra el COVID-19, incluida una vacuna de refuerzo, para participar en el estudio. En el futuro, continuaremos siguiendo los protocolos de CMU COVID.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Doble
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Comparador activo: Supervisar y aceptar (MA-MBI)
Intervención de entrenamiento de habilidades de aceptación y monitoreo de atención de meditación de atención plena basada en teléfonos inteligentes de 14 días que consta de un video introductorio de 5 minutos, una lección guiada por audio de 20 minutos, más práctica de tarea de la vida diaria (3-10 minutos) cada día.
|
Meditación guiada de atención plena con monitoreo de la atención y entrenamiento en habilidades de aceptación
Otros nombres:
|
|
Comparador activo: Solo monitor (MO-MBI)
Intervención de entrenamiento de meditación de atención plena basada en teléfonos inteligentes de 14 días que consta de un video introductorio de 5 minutos, una lección guiada por audio de 20 minutos, más práctica de tarea de la vida diaria (3-10 minutos) cada día.
|
Meditación guiada de atención plena, sin monitoreo de atención o entrenamiento de habilidades de aceptación.
Otros nombres:
|
|
Comparador activo: Condición de afrontamiento (CC)
Intervención de capacitación basada en teléfonos inteligentes de 14 días centrada en estrategias de afrontamiento que consta de un video introductorio de 5 minutos, una lección guiada por audio de 20 minutos, más práctica de tareas de la vida diaria (3-10 minutos) cada día.
|
Capacitación guiada enfocada en estrategias de efectividad de afrontamiento, sin monitoreo o instrucción de aceptación
Otros nombres:
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Cambio en la gravedad de los síntomas del SII
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención y seguimiento a los 2 meses
|
El Sistema de Puntuación de Gravedad del Síndrome del Intestino Irritable (IBS-SSS), consulta a los pacientes sobre la gravedad y la aparición de dolor abdominal, hinchazón, opresión y hábitos intestinales, y la interferencia en la vida del SII durante los diez días anteriores.
Las puntuaciones se suman (rango de 0 a 500) para obtener una puntuación compuesta de gravedad del SII, y la escala demuestra una sensibilidad clínica aceptable al cambio (los cambios de 50 puntos indican una mejoría clínica).
|
Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención y seguimiento a los 2 meses
|
|
Mejora de los síntomas del SII
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención y seguimiento a los 2 meses
|
La Escala de Impresiones Clínicas Globales (CGI-I), una medida de 7 puntos de un ítem, evalúa la mejoría en la condición clínica general (1 = mucho mejor desde el inicio del tratamiento a 7 = mucho peor desde el inicio del tratamiento ).
|
Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención y seguimiento a los 2 meses
|
|
Cambio en los resultados psicológicos relacionados con los síntomas autoinformados
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención y seguimiento a los 2 meses
|
El Inventario Breve de Síntomas de 18 ítems es una medida de autoinforme utilizada para evaluar problemas psicológicos en adultos.
La escala pide a los pacientes que califiquen qué tan molestos estaban por los síntomas en una escala de 5 puntos (1 = nada molesto a 5 = extremadamente molesto).
Por lo tanto, las puntuaciones totales pueden oscilar entre 18 y 90, y una puntuación más alta indica una mayor angustia.
|
Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención y seguimiento a los 2 meses
|
|
Cambio en la calidad de vida del SII autoinformada
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención y seguimiento a los 2 meses
|
La calidad de vida del síndrome del intestino irritable (IBS-QOL) es una escala de 34 ítems que mide la calidad de vida específica del SII.
Los puntajes se transforman a una escala de 0 a 100, donde los puntajes más altos corresponden a una mejor calidad de vida específica del SII.
|
Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención y seguimiento a los 2 meses
|
|
Cambio en las percepciones de estrés autoinformadas
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención y seguimiento a los 2 meses
|
Evaluado mediante Evaluación Ecológica Momentánea utilizando los ítems "En este momento, ¿cuánto estrés está experimentando o sintiendo?" (1 = sin estrés a 7 = estrés extremadamente severo); "Desde la última encuesta, ¿experimentó algún sentimiento de estrés?" (sí No).
|
Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención y seguimiento a los 2 meses
|
|
Cambio en las percepciones autoinformadas de la angustia del SII
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención y seguimiento a los 2 meses
|
Evaluado utilizando la Evaluación Ecológica Momentánea usando los ítems "En este momento, ¿qué tan graves son sus síntomas del SII en este momento? (1 = sin síntomas a 7 = síntomas extremadamente graves); "En este momento, ¿cuánto interfieren sus síntomas del SII en su vida en este momento? ?" (1 = nada a 7 = extremadamente); "En este momento, mis síntomas del SII me están causando angustia" (1 = nada de angustia a 7 = angustia extremadamente grave).
|
Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención y seguimiento a los 2 meses
|
|
Cambio en las percepciones autoinformadas de la angustia del SII durante las evacuaciones intestinales
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención y seguimiento a los 2 meses
|
Evaluado mediante Evaluación Ecológica Momentánea Activada por Eventos.
Mide sus percepciones de angustia en los minutos previos a sentarse en el inodoro ("¿Qué tan angustiado se sintió en los diez minutos previos a sentarse en el inodoro?
1 = nada angustiado a 7 = extremadamente angustiado) y durante el intento de defecar ("¿qué tan angustiado se sintió mientras estaba sentado en el inodoro?
1 = nada angustiado a 7 = extremadamente angustiado).
|
Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención y seguimiento a los 2 meses
|
|
Tolerancia al dolor después de la tarea de presión en frío
Periodo de tiempo: Diferencias entre las tres condiciones recopiladas después de la intervención
|
Evaluado por la cantidad de tiempo (en minutos, segundos y milisegundos) que la mano del participante está bajo el agua, donde la cantidad máxima de tiempo es 5 minutos, 0 segundos, 0 milisegundos.
Mide el grado de dolor/malestar que pueden soportar los participantes después de completar la condición de intervención asignada.
Las diferencias se analizarán en los tres brazos diferentes (es decir, MA, MO y CC) del estudio.
|
Diferencias entre las tres condiciones recopiladas después de la intervención
|
|
Índice de intensidad de la sensación después de la tarea de presión fría
Periodo de tiempo: Diferencias entre las tres condiciones recopiladas después de la intervención
|
Evaluado mediante una escala tipo Likert sobre un único ítem ("¿qué tan intensas son las sensaciones para ti en este momento?",
1 = sin sensaciones, 10 = sensaciones más intensas) cada 30 segundos, mide el grado de sensaciones intensas que se sienten luego de completar la condición de intervención asignada al participante.
Las diferencias se analizarán en los tres brazos diferentes (es decir, MA, MO y CC) del estudio.
|
Diferencias entre las tres condiciones recopiladas después de la intervención
|
|
Clasificación de angustia después de la tarea de presión de frío
Periodo de tiempo: Diferencias entre las tres condiciones recopiladas después de la intervención
|
Evaluado mediante una escala tipo Likert sobre un único ítem ("¿qué tan angustiado estás por las sensaciones en este momento?",
1 = sin angustia, 10 = peor angustia) cada 30 segundos, mide el grado de tolerancia a la angustia que pueden soportar los participantes después de completar la condición de intervención asignada al participante.
Las diferencias se analizarán en los tres brazos diferentes (es decir, MA, MO y CC) del estudio.
|
Diferencias entre las tres condiciones recopiladas después de la intervención
|
|
Cambio en la biología del microbioma
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención
|
Diversidad del microbioma intestinal evaluada mediante secuenciación metagenómica de escopeta para muestras de heces
|
Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención
|
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Cambio en el estrés percibido autoinformado
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención y seguimiento a los 2 meses
|
La escala de estrés percibido de 10 ítems es una evaluación autoinformada de las percepciones de estrés durante el último mes.
Las puntuaciones totales oscilan entre 0 y 40, y las puntuaciones más altas indican niveles más altos de estrés percibido.
|
Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención y seguimiento a los 2 meses
|
|
Cambio en la sintomatología depresiva autoinformada
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención y seguimiento a los 2 meses
|
Evaluado utilizando el Cuestionario de salud del paciente de 9 ítems (PHQ-9), que pregunta con qué frecuencia uno se ha sentido molesto por 9 problemas (0 = nada a 3 = casi todos los días), con una puntuación total más alta que indica una sintomatología depresiva más grave. .
|
Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención y seguimiento a los 2 meses
|
|
Cambio en la atención plena autoinformada
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención y seguimiento a los 2 meses
|
Evaluado utilizando el Cuestionario de atención plena de cinco facetas, una escala de 24 ítems que mide la atención plena.
Cada elemento se califica en una escala de 1 = nunca o muy raramente verdadero a 5 = muy a menudo o siempre verdadero, con una puntuación total más alta que indica mayores tendencias de atención plena.
|
Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención y seguimiento a los 2 meses
|
|
Cambio en la soledad autoinformada
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención y seguimiento a los 2 meses
|
La escala de soledad de UCLA se utilizará para medir los sentimientos subjetivos de soledad y aislamiento social.
Se calcula una puntuación total que oscila entre 20 y 80 sumando la puntuación de cada elemento.
Una puntuación total más alta significa mayores sentimientos de soledad.
|
Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención y seguimiento a los 2 meses
|
|
Cambio en la tolerancia de angustia autoinformada
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención y seguimiento a los 2 meses
|
Evaluado utilizando la Escala de Tolerancia a la Angustia (DTS), que pide a los participantes que describan sus creencias acerca de sentirse angustiados o molestos en 15 ítems.
Cada ítem se puntúa como 1=muy de acuerdo a 5=muy en desacuerdo, y las puntuaciones totales más altas corresponden a una mayor tolerancia a la angustia.
|
Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención y seguimiento a los 2 meses
|
|
Cambio en la capacidad de respuesta de la pareja percibida autoinformada
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención y seguimiento a los 2 meses
|
El cambio en la respuesta percibida de la pareja se medirá utilizando la Escala de respuesta e insensibilidad percibidas (PRI), una escala de 4 ítems, en la que cada ítem se califica de 0 = nada a 5 = completamente, con una puntuación total más alta correspondiente a más comprensión y validación.
|
Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención y seguimiento a los 2 meses
|
|
Cambio en la sensibilidad autoinformada y la atención a las señales interoceptivas
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención
|
Evaluado utilizando el Cuestionario de Atención y Sensibilidad Interoceptiva de 17 ítems, en el que cada ítem se califica de 1 = totalmente en desacuerdo a 5 = totalmente de acuerdo, con una puntuación total más alta que refleja más sensibilidad y atención a las señales interoceptivas.
|
Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención
|
|
Cambio en la ansiedad específica de los síntomas gastrointestinales
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención
|
Evaluado utilizando el índice de sensibilidad visceral de 15 elementos, en el que cada elemento se califica de 1 = totalmente de acuerdo a 6 = totalmente en desacuerdo.
|
Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención
|
Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Cambio en las expectativas de tratamiento autoinformadas
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención
|
Evaluado mediante el Cuestionario de Credibilidad-Expectatividad de 6 ítems, donde una puntuación total más alta indica una mayor expectativa de tratamiento y credibilidad del participante.
|
Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención
|
|
Dieta autoinformada
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención
|
Evaluado mediante un cuestionario centrado en la frecuencia de los alimentos de 7 días basado en cuestionarios establecidos utilizados en ensayos dietéticos anteriores de los NIH con un enfoque especial en el consumo de FODMAP y probióticos.
|
Cambio desde el inicio hasta 1 semana después de la intervención
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: J. David Creswell, Ph.D., Carnegie Mellon University
- Director de estudio: Emily K Lindsay, Ph.D., University of Pittsburgh
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Carmody J, Baer RA, L B Lykins E, Olendzki N. An empirical study of the mechanisms of mindfulness in a mindfulness-based stress reduction program. J Clin Psychol. 2009 Jun;65(6):613-26. doi: 10.1002/jclp.20579.
- Shiffman S, Stone AA, Hufford MR. Ecological momentary assessment. Annu Rev Clin Psychol. 2008;4:1-32. doi: 10.1146/annurev.clinpsy.3.022806.091415.
- Barnes PM, Powell-Griner E, McFann K, Nahin RL. Complementary and alternative medicine use among adults: United States, 2002. Adv Data. 2004 May 27;(343):1-19.
- Ludwig DS, Kabat-Zinn J. Mindfulness in medicine. JAMA. 2008 Sep 17;300(11):1350-2. doi: 10.1001/jama.300.11.1350. No abstract available.
- Nyklicek I, Mommersteeg PM, Van Beugen S, Ramakers C, Van Boxtel GJ. Mindfulness-based stress reduction and physiological activity during acute stress: a randomized controlled trial. Health Psychol. 2013 Oct;32(10):1110-3. doi: 10.1037/a0032200. Epub 2013 Mar 25. Erratum In: Health Psychol. 2014 Sep;33(9):1045.
- Creswell JD, Pacilio LE, Lindsay EK, Brown KW. Brief mindfulness meditation training alters psychological and neuroendocrine responses to social evaluative stress. Psychoneuroendocrinology. 2014 Jun;44:1-12. doi: 10.1016/j.psyneuen.2014.02.007. Epub 2014 Feb 23.
- Zeidan F, Gordon NS, Merchant J, Goolkasian P. The effects of brief mindfulness meditation training on experimentally induced pain. J Pain. 2010 Mar;11(3):199-209. doi: 10.1016/j.jpain.2009.07.015. Epub 2009 Oct 22.
- Zeidan F, Martucci KT, Kraft RA, Gordon NS, McHaffie JG, Coghill RC. Brain mechanisms supporting the modulation of pain by mindfulness meditation. J Neurosci. 2011 Apr 6;31(14):5540-8. doi: 10.1523/JNEUROSCI.5791-10.2011.
- Pace TW, Negi LT, Adame DD, Cole SP, Sivilli TI, Brown TD, Issa MJ, Raison CL. Effect of compassion meditation on neuroendocrine, innate immune and behavioral responses to psychosocial stress. Psychoneuroendocrinology. 2009 Jan;34(1):87-98. doi: 10.1016/j.psyneuen.2008.08.011. Epub 2008 Oct 4.
- Gaylord SA, Palsson OS, Garland EL, Faurot KR, Coble RS, Mann JD, Frey W, Leniek K, Whitehead WE. Mindfulness training reduces the severity of irritable bowel syndrome in women: results of a randomized controlled trial. Am J Gastroenterol. 2011 Sep;106(9):1678-88. doi: 10.1038/ajg.2011.184. Epub 2011 Jun 21.
- Garland EL, Gaylord SA, Palsson O, Faurot K, Douglas Mann J, Whitehead WE. Therapeutic mechanisms of a mindfulness-based treatment for IBS: effects on visceral sensitivity, catastrophizing, and affective processing of pain sensations. J Behav Med. 2012 Dec;35(6):591-602. doi: 10.1007/s10865-011-9391-z. Epub 2011 Dec 8.
- Ljotsson B, Falk L, Vesterlund AW, Hedman E, Lindfors P, Ruck C, Hursti T, Andreewitch S, Jansson L, Lindefors N, Andersson G. Internet-delivered exposure and mindfulness based therapy for irritable bowel syndrome--a randomized controlled trial. Behav Res Ther. 2010 Jun;48(6):531-9. doi: 10.1016/j.brat.2010.03.003. Epub 2010 Mar 16.
- Zernicke KA, Campbell TS, Blustein PK, Fung TS, Johnson JA, Bacon SL, Carlson LE. Mindfulness-based stress reduction for the treatment of irritable bowel syndrome symptoms: a randomized wait-list controlled trial. Int J Behav Med. 2013 Sep;20(3):385-96. doi: 10.1007/s12529-012-9241-6.
- Aucoin M, Lalonde-Parsi MJ, Cooley K. Mindfulness-based therapies in the treatment of functional gastrointestinal disorders: a meta-analysis. Evid Based Complement Alternat Med. 2014;2014:140724. doi: 10.1155/2014/140724. Epub 2014 Sep 11.
- Creswell JD. Mindfulness Interventions. Annu Rev Psychol. 2017 Jan 3;68:491-516. doi: 10.1146/annurev-psych-042716-051139. Epub 2016 Sep 28.
- Creswell JD, Lindsay EK, Villalba DK, Chin B. Mindfulness Training and Physical Health: Mechanisms and Outcomes. Psychosom Med. 2019 Apr;81(3):224-232. doi: 10.1097/PSY.0000000000000675.
- Creswell JD, Taren AA, Lindsay EK, Greco CM, Gianaros PJ, Fairgrieve A, Marsland AL, Brown KW, Way BM, Rosen RK, Ferris JL. Alterations in Resting-State Functional Connectivity Link Mindfulness Meditation With Reduced Interleukin-6: A Randomized Controlled Trial. Biol Psychiatry. 2016 Jul 1;80(1):53-61. doi: 10.1016/j.biopsych.2016.01.008. Epub 2016 Jan 29.
- Lindsay EK, Young S, Smyth JM, Brown KW, Creswell JD. Acceptance lowers stress reactivity: Dismantling mindfulness training in a randomized controlled trial. Psychoneuroendocrinology. 2018 Jan;87:63-73. doi: 10.1016/j.psyneuen.2017.09.015. Epub 2017 Oct 8.
- Rosenkranz MA, Davidson RJ, Maccoon DG, Sheridan JF, Kalin NH, Lutz A. A comparison of mindfulness-based stress reduction and an active control in modulation of neurogenic inflammation. Brain Behav Immun. 2013 Jan;27(1):174-84. doi: 10.1016/j.bbi.2012.10.013. Epub 2012 Oct 22.
- Chin B, Lindsay EK, Greco CM, Brown KW, Smyth JM, Wright AGC, Creswell JD. Psychological mechanisms driving stress resilience in mindfulness training: A randomized controlled trial. Health Psychol. 2019 Aug;38(8):759-768. doi: 10.1037/hea0000763. Epub 2019 May 23.
- Garland EL, Roberts-Lewis A, Tronnier CD, Graves R, Kelley K. Corrigendum to "Mindfulness-oriented recovery enhancement versus CBT for co-occurring substance dependence, traumatic stress, and psychiatric disorders: Proximal outcomes from a pragmatic randomized trial" [Behav. Res. Ther. 77 (2016) 7-16]. Behav Res Ther. 2018 Jan;100:78. doi: 10.1016/j.brat.2017.09.007. Epub 2017 Sep 28. No abstract available.
- Holzel BK, Lazar SW, Gard T, Schuman-Olivier Z, Vago DR, Ott U. How Does Mindfulness Meditation Work? Proposing Mechanisms of Action From a Conceptual and Neural Perspective. Perspect Psychol Sci. 2011 Nov;6(6):537-59. doi: 10.1177/1745691611419671.
- Lindsay EK, Creswell JD. Mechanisms of mindfulness training: Monitor and Acceptance Theory (MAT). Clin Psychol Rev. 2017 Feb;51:48-59. doi: 10.1016/j.cpr.2016.10.011. Epub 2016 Nov 5.
- Lindsay EK, Creswell JD. Mindfulness, acceptance, and emotion regulation: perspectives from Monitor and Acceptance Theory (MAT). Curr Opin Psychol. 2019 Aug;28:120-125. doi: 10.1016/j.copsyc.2018.12.004. Epub 2018 Dec 13.
- Lindsay EK, Young S, Brown KW, Smyth JM, Creswell JD. Mindfulness training reduces loneliness and increases social contact in a randomized controlled trial. Proc Natl Acad Sci U S A. 2019 Feb 26;116(9):3488-3493. doi: 10.1073/pnas.1813588116. Epub 2019 Feb 11.
- Lindsay EK, Chin B, Greco CM, Young S, Brown KW, Wright AGC, Smyth JM, Burkett D, Creswell JD. How mindfulness training promotes positive emotions: Dismantling acceptance skills training in two randomized controlled trials. J Pers Soc Psychol. 2018 Dec;115(6):944-973. doi: 10.1037/pspa0000134.
- Lovell RM, Ford AC. Global prevalence of and risk factors for irritable bowel syndrome: a meta-analysis. Clin Gastroenterol Hepatol. 2012 Jul;10(7):712-721.e4. doi: 10.1016/j.cgh.2012.02.029. Epub 2012 Mar 15.
- Blanchard EB, Lackner JM, Jaccard J, Rowell D, Carosella AM, Powell C, Sanders K, Krasner S, Kuhn E. The role of stress in symptom exacerbation among IBS patients. J Psychosom Res. 2008 Feb;64(2):119-28. doi: 10.1016/j.jpsychores.2007.10.010.
- O'Mahony SM, Marchesi JR, Scully P, Codling C, Ceolho AM, Quigley EM, Cryan JF, Dinan TG. Early life stress alters behavior, immunity, and microbiota in rats: implications for irritable bowel syndrome and psychiatric illnesses. Biol Psychiatry. 2009 Feb 1;65(3):263-7. doi: 10.1016/j.biopsych.2008.06.026. Epub 2008 Aug 23.
- Fichna J, Storr MA. Brain-Gut Interactions in IBS. Front Pharmacol. 2012 Jul 5;3:127. doi: 10.3389/fphar.2012.00127. eCollection 2012.
- Ljotsson B, Hedman E, Lindfors P, Hursti T, Lindefors N, Andersson G, Ruck C. Long-term follow-up of internet-delivered exposure and mindfulness based treatment for irritable bowel syndrome. Behav Res Ther. 2011 Jan;49(1):58-61. doi: 10.1016/j.brat.2010.10.006. Epub 2010 Oct 31.
- Karl JP, Margolis LM, Madslien EH, Murphy NE, Castellani JW, Gundersen Y, Hoke AV, Levangie MW, Kumar R, Chakraborty N, Gautam A, Hammamieh R, Martini S, Montain SJ, Pasiakos SM. Changes in intestinal microbiota composition and metabolism coincide with increased intestinal permeability in young adults under prolonged physiological stress. Am J Physiol Gastrointest Liver Physiol. 2017 Jun 1;312(6):G559-G571. doi: 10.1152/ajpgi.00066.2017. Epub 2017 Mar 23.
- Bangsgaard Bendtsen KM, Krych L, Sorensen DB, Pang W, Nielsen DS, Josefsen K, Hansen LH, Sorensen SJ, Hansen AK. Gut microbiota composition is correlated to grid floor induced stress and behavior in the BALB/c mouse. PLoS One. 2012;7(10):e46231. doi: 10.1371/journal.pone.0046231. Epub 2012 Oct 2.
- Jalanka J, Salonen A, Fuentes S, de Vos WM. Microbial signatures in post-infectious irritable bowel syndrome--toward patient stratification for improved diagnostics and treatment. Gut Microbes. 2015;6(6):364-9. doi: 10.1080/19490976.2015.1096486. Erratum In: Addendum to: Jalanka-Tuovinen J, Salojarvi J, Salonen A, Immonen O, Garsed K, Kelly FM, Zaitoun A, Palva A, Spiller RC, de Vos WM. Faecal microbiota composition and host-microbe cross-talk following gastroenteritis and in postinfectious irritable bowel syndrome. Gut 2014; 63:1737-45.
- Menees S, Chey W. The gut microbiome and irritable bowel syndrome. F1000Res. 2018 Jul 9;7:F1000 Faculty Rev-1029. doi: 10.12688/f1000research.14592.1. eCollection 2018.
- Buono JL, Carson RT, Flores NM. Health-related quality of life, work productivity, and indirect costs among patients with irritable bowel syndrome with diarrhea. Health Qual Life Outcomes. 2017 Feb 14;15(1):35. doi: 10.1186/s12955-017-0611-2.
- Chey WY, Jin HO, Lee MH, Sun SW, Lee KY. Colonic motility abnormality in patients with irritable bowel syndrome exhibiting abdominal pain and diarrhea. Am J Gastroenterol. 2001 May;96(5):1499-506. doi: 10.1111/j.1572-0241.2001.03804.x.
- Delvaux M. Role of visceral sensitivity in the pathophysiology of irritable bowel syndrome. Gut. 2002 Jul;51 Suppl 1(Suppl 1):i67-71. doi: 10.1136/gut.51.suppl_1.i67.
- Park SH, Videlock EJ, Shih W, Presson AP, Mayer EA, Chang L. Adverse childhood experiences are associated with irritable bowel syndrome and gastrointestinal symptom severity. Neurogastroenterol Motil. 2016 Aug;28(8):1252-60. doi: 10.1111/nmo.12826. Epub 2016 Apr 8.
- Midenfjord I, Polster A, Sjovall H, Tornblom H, Simren M. Anxiety and depression in irritable bowel syndrome: Exploring the interaction with other symptoms and pathophysiology using multivariate analyses. Neurogastroenterol Motil. 2019 Aug;31(8):e13619. doi: 10.1111/nmo.13619. Epub 2019 May 5.
- Drossman DA, Hasler WL. Rome IV-Functional GI Disorders: Disorders of Gut-Brain Interaction. Gastroenterology. 2016 May;150(6):1257-61. doi: 10.1053/j.gastro.2016.03.035. No abstract available.
- Mayer EA, Naliboff BD, Chang L, Coutinho SV. V. Stress and irritable bowel syndrome. Am J Physiol Gastrointest Liver Physiol. 2001 Apr;280(4):G519-24. doi: 10.1152/ajpgi.2001.280.4.G519.
- Chey WD, Kurlander J, Eswaran S. Irritable bowel syndrome: a clinical review. JAMA. 2015 Mar 3;313(9):949-58. doi: 10.1001/jama.2015.0954.
- Lee YJ, Park KS. Irritable bowel syndrome: emerging paradigm in pathophysiology. World J Gastroenterol. 2014 Mar 14;20(10):2456-69. doi: 10.3748/wjg.v20.i10.2456.
- Lloyd-Price J, Arze C, Ananthakrishnan AN, Schirmer M, Avila-Pacheco J, Poon TW, Andrews E, Ajami NJ, Bonham KS, Brislawn CJ, Casero D, Courtney H, Gonzalez A, Graeber TG, Hall AB, Lake K, Landers CJ, Mallick H, Plichta DR, Prasad M, Rahnavard G, Sauk J, Shungin D, Vazquez-Baeza Y, White RA 3rd; IBDMDB Investigators; Braun J, Denson LA, Jansson JK, Knight R, Kugathasan S, McGovern DPB, Petrosino JF, Stappenbeck TS, Winter HS, Clish CB, Franzosa EA, Vlamakis H, Xavier RJ, Huttenhower C. Multi-omics of the gut microbial ecosystem in inflammatory bowel diseases. Nature. 2019 May;569(7758):655-662. doi: 10.1038/s41586-019-1237-9. Epub 2019 May 29.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimado)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 1R01DK128114-01 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
El equipo de investigación compartirá los datos asociados con los autoinformes (p. datos demográficos, niveles de estrés) y adherencia al depositar los datos en el Consorcio Interuniversitario para la Investigación Política y Social (ICPSR), que es un depósito financiado por los NIH. Todos los datos y la documentación serán desidentificados y serán consistentes con las leyes y regulaciones aplicables. Los datos enviados se confirmarán con los estándares relevantes de datos y terminología.
Estos datos se compartirán con los investigadores que trabajan en una institución con Federal Wide Assurance (FWA) y podrían usarse para fines de estudios secundarios. El equipo de estudio acuerda que los nombres y las instituciones de las personas a las que se les otorgó o denegó el acceso a los datos, y las bases para tales decisiones, se resumirán en el informe de progreso anual.
El equipo de estudio acepta depositar y mantener los datos fenotípicos y el análisis secundario de los datos (si corresponde) en ICPSR. El repositorio tiene políticas y procedimientos de acceso a datos consistentes con las políticas de intercambio de datos de los NIH.
Marco de tiempo para compartir IPD
Criterios de acceso compartido de IPD
Tipo de información de apoyo para compartir IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDIO
- SAVIA
- CIF
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
Ensayos clínicos sobre Entrenamiento de Mindfulness y Atención
-
Johns Hopkins Bloomberg School of Public HealthInnovations for Poverty Action; Investors Club/Enterprise UgandaTerminadoEstrés | Bienestar Psicológico | Dificultad económicaUganda
-
Boston University Charles River CampusTerminadoDejar de fumarEstados Unidos
-
University of Wisconsin, MadisonNational Institute on Drug Abuse (NIDA)TerminadoDependencia de la nicotinaEstados Unidos
-
Training and Implementation AssociatesReclutamientoEntrenamiento Tradicional Presencial | Plataforma de Capacitación e Implementación de Terapia Familiar (FTTIP)Estados Unidos
-
Mayo ClinicTerminadoCalidad de vida | Cirugía Gastrointestinal ComplejaEstados Unidos