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Telerehabilitación visual en niños, adolescentes y adultos jóvenes con hemianopsia consecutiva a un tumor cerebral (HHREHAB)

8 de abril de 2024 actualizado por: Michael Reber, University Health Network, Toronto

Efectividad de un programa de telerehabilitación visual sobre la percepción visual en niños, adolescentes y adultos jóvenes con hemianopsia consecutiva a un tumor cerebral.

Las neoplasias malignas cerebrales son la causa más común de muerte por cáncer en la población pediátrica y una fuente importante de morbilidad entre los supervivientes. Muchos niños con un tumor cerebral a menudo sufren defectos en el campo visual (hemianopsia), lo que afecta dramáticamente su vida diaria con una interacción social más deficiente, dificultades para aprender, practicar deportes y relacionarse con sus compañeros. En la práctica, chocan con personas y objetos y tienen problemas para orientarse en lugares desconocidos y para detectar objetos que se acercan a su campo ciego. Existe un reconocimiento creciente del impacto diverso y profundo de la hemianopsia en la salud física y mental, la calidad de vida y los resultados sociales de las personas afectadas y sus familias. Sin embargo, a pesar del impacto frecuente de los tumores cerebrales en la función visual y la visión funcional, las evaluaciones oftalmológicas no son el estándar de atención para todos los pacientes con tumores cerebrales y no existen protocolos estandarizados para el manejo de la pérdida de visión en la población pediátrica con hemianopsia. Existe una necesidad insatisfecha de restaurar la percepción en el campo ciego en personas con hemianopsia consecutiva a un tumor cerebral pediátrico.

Nuestro laboratorio ha desarrollado un procedimiento de rehabilitación visual basado en la combinación de audio adaptativo y seguimiento visual del objetivo en un entorno 3D en realidad virtual. Los participantes realizan estimulación audiovisual en casa mediante unos auriculares, con control remoto desde el laboratorio. Los datos preliminares sobre pacientes pediátricos con hemianopsia consecutiva a un tumor cerebral indican la viabilidad y eficacia potencial de un programa Re:Vision de 6 semanas sobre campos visuales, percepción visual y calidad de vida.

Nuestro objetivo es evaluar la eficacia de Re:Vision, un programa de telerehabilitación visual de 8 semanas, sobre la percepción visual en 50 individuos de 10 a 40 años con hemianopsia consecutiva a un tumor cerebral pediátrico en un estudio clínico multicéntrico de fase IIa/b. estudiar en todo Canadá.

Esta intervención proporciona un acceso más equitativo a las personas, con la posibilidad de recibir terapia de rehabilitación en casa sin supervisión de un profesional de la salud, lo que significa que los canadienses que viven fuera de los centros urbanos podrían aprovechar terapias especializadas con supervisión remota. Este es el primer estudio que podría conducir a un cambio importante en el tratamiento de estos pacientes. Podría abrir la puerta a estrategias de rehabilitación visual para otras poblaciones de niños con discapacidad visual, lo que tendría un impacto significativo en las estrategias de salud pública.

Descripción general del estudio

Estado

Aún no reclutando

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

Los tumores del sistema nervioso central son las segundas neoplasias malignas más comunes en la infancia. Un tumor cerebral y su tratamiento puede afectar el sistema visual a diferentes niveles, desde los nervios ópticos (mediante compresión o infiltración), pasando por estructuras subcorticales como el colículo superior (SC) y los núcleos geniculados laterales (LGN), hasta los tractos ópticos. Radiaciones ópticas y cortezas visuales. Los niños con tumores cerebrales pueden presentar discapacidades visuales como disminución de la agudeza visual y la sensibilidad al contraste, pérdida de la visión de los colores y pérdida del campo visual como las hemianopsias. Los individuos con hemianopsia presentan dificultades para detectar estímulos en el campo visual defectuoso y muestran una exploración y exploración defectuosas. Además, muestran una rotación y compresión del espacio auditivo que conduce a una localización imprecisa del sonido en ambos hemiespacios. Los pacientes con hemianopsia desarrollan naturalmente estrategias oculo-3D-MOTOr para compensar la pérdida del campo visual, pero aún se debe desarrollar un procedimiento de rehabilitación visual para optimizar/mejorar la percepción visual en el campo ciego. Varios estudios demostraron que los individuos con hemianopsia podían mejorar la percepción visual en el hemicampo dañado después de un procedimiento de estimulación en el que los estímulos auditivos y visuales estaban correlacionados temporal y espacialmente. Estos programas repetitivos de estimulación audiovisual inducen una reorganización funcional y anatómica de la conectividad visual en estructuras corticales y subcorticales a lo largo del tiempo mediada por el aprendizaje perceptivo y la plasticidad sináptica.

Los investigadores han desarrollado un procedimiento de estimulación audiovisual utilizando realidad virtual inmersiva (IVR) en una pantalla montada en la cabeza (HMD) como plataforma de entrega. IVR es un enfoque emergente y muy prometedor para la rehabilitación visual y auditiva. Actualmente, existen resultados prácticos limitados sobre si esta tecnología es adecuada para que los pacientes con baja visión la utilicen en casa y si se puede implementar a gran escala. Algunos informes de casos/series de estudios sugirieron una posible eficacia del IVR en la percepción visual en adolescentes y adultos jóvenes, pero es necesaria más información sobre el potencial de uso y la eficacia de esta tecnología.

La medición en tiempo real del desempeño de tareas y las señales neurofisiológicas mientras se está inmerso en la realidad virtual puede aportar muchos beneficios, desde el seguimiento de factores relacionados con la experiencia hasta el desarrollo de bio/neuromarcadores. En el Seguimiento de Objetos Múltiples en 3D (3D-MOT), el seguimiento y la detección visual están directamente influenciados por la velocidad de las esferas y se adaptan al desempeño de los participantes utilizando un diseño adaptado para alcanzar eficientemente el umbral de percepción, desafiando así constantemente las capacidades de percepción del paciente. . El progreso realizado por los participantes se puede evaluar siguiendo medidas en tiempo real como la velocidad de las esferas, el porcentaje de impactos positivos y el tiempo de reacción. Estos resultados aumentan naturalmente a lo largo de las sesiones como efecto de aprendizaje (generalmente alrededor de 5 a 6 sesiones en nuestro entorno), pero luego se estabilizan rápidamente. Un mayor progreso en el desempeño está relacionado con una mejora en la visión, ya que en nuestros estudios piloto se observa una fuerte correlación entre el desempeño en 3D-MOT y los resultados funcionales de la visión.

El seguimiento ocular mide la posición y el movimiento de los ojos utilizando la posición de la pupila para inferir la fijación, la duración de la mirada, las velocidades sacádicas y las amplitudes sacádicas que en conjunto revelan estrategias que conducen a una detección y seguimiento exitosos. El seguimiento ocular se ha utilizado ampliamente durante la tarea 3D-MOT para describir las estrategias de asignación de la atención durante el seguimiento visual. Se utilizarán medidas de seguimiento de objetivos/cabeza/ojo (posiciones registradas cada 14 ms - 90 Hz) para investigar las estrategias visuales (movimiento de la cabeza, movimientos sacádicos, fijación, persecución suave) desarrolladas por los participantes para rastrear los objetivos en 3D-MOT.

Se ha postulado que la recuperación y restauración del campo visual de la hemianopsia se produce tanto por la mejora de la función del tejido perilesional como por el reclutamiento de estructuras corticales adicionales para asumir la función de los centros permanentemente dañados. Sin embargo, faltan estudios longitudinales que detallen los cambios funcionales y estructurales en el sistema visual antes y después del tratamiento. Los registros de EEG en individuos con hemianopsia revelaron cierta actividad residual en V1. Aquí, la actividad cerebral en V1 se medirá antes y después del tratamiento y en comparación entre el grupo control y el tratado utilizando potenciales evocados visualmente (VEP). Los cambios en la anatomía de la retina se investigarán entre el grupo control y el tratado midiendo la integridad del complejo de células ganglionares (GCC) y el espesor de la capa de fibras nerviosas de la retina (RNFL), indicativo de atrofia de las células ganglionares de la retina mediante tomografía de coherencia óptica de dominio espectral (SD-OCT), una técnica de imagen no invasiva. Se realizarán escáneres cerebrales (MRI de difusión, retinotopía) utilizando una resonancia magnética 3T en el sitio de Toronto (MRI avanzada, Toronto Western Hospital, University Health Network) para visualizar la integridad (radiación óptica) y la actividad (corteza visual primaria) del sistema visual entre el grupo control y el tratado.

Hipótesis: El programa de estimulación audiovisual 3D-MOT IVR en el hogar mejorará la percepción visual (resultado primario Prueba de campo binocular de Esterman, +3 puntos percibidos) en el campo ciego de personas con hemianopsia y aumentará la sensibilidad al contraste, la estabilidad de la fijación, la velocidad de lectura y la calidad de vida (resultados secundarios).

Siguiendo el modelo ORBIT, se realizó un estudio de fase IIa/b, simple ciego (para el evaluador), prospectivo, aleatorizado, controlado, multicéntrico y cruzado que involucró a 5 centros académicos en Canadá (St Justine - Montreal, CHUL - Quebec, Alberta Children's Hospital - Calgary, BC Children's Hospital - Vancouver y Hospital for Sick Children - Toronto). Los participantes serán asignados al azar a 2 grupos: el grupo 1 no recibe tratamiento durante las primeras 8 semanas y luego comienza el programa 3D-MOT IVR. El grupo 2 comienza con 3D-MOT IVR y luego cambia a un período de observación durante 8 semanas. Utilizando este diseño cruzado, las medidas de resultado en la semana 8 (S8 - Período 1) evaluarán la efectividad de la estimulación 3D-MOT entre los grupos de control no tratados (G 1) y tratados (G 2) (medidas independientes). La evaluación de los resultados primarios en la semana 16 (S16 - Período 2) medirá la efectividad de 3D-MOT IVR dentro del Grupo 1 (control interno, medidas repetidas) y la sostenibilidad del tratamiento en el Grupo 2 (medidas repetidas). Las evaluaciones visuales se realizarán al inicio del estudio, a las 8 y 16 semanas con seguimientos a las 20 y 40 semanas (S21, S42).

Población:

Individuos masculinos y femeninos de 10 a 40 años diagnosticados con hemianopsia consecutiva a un tumor cerebral sin intervenciones previas de rehabilitación visual.

Intervención:

3D-MOT en realidad virtual inmersiva:

  • 1 sesión cada 2 días (± 1 día) durante 8 semanas (28 sesiones en total)
  • 1 sesión = 3 bloques de 15 tareas de estimulación audiovisual (2 min de descanso entre cada bloque).
  • 1 tarea = 20 segundos de estimulación IVR audiovisual (3D-MOT + sonido correlacionado). El tiempo de descanso es de 30 seg. a 2 min. entre bloques. 1 sesión dura 19 min. La duración de la participación del sujeto es de 8 meses, incluido el seguimiento. Período de tratamiento: 8 semanas Período de seguimiento: 6 meses La frecuencia y duración esperadas de las visitas del estudio (compromiso de tiempo anticipado) para los participantes del estudio Visita de selección/inclusión: 2-3 horas (visita 1) Visita de cambio de período: 1,5 horas (visita 2 ) Visita final: 2 horas (visita 3) Visita de seguimiento 1 mes: 1,5 horas (visita 4) Visita de seguimiento 6 meses: 1,5 horas (visita 5)

Resultado primario, la prueba de campo binocular Esterman se realizará en la clínica de oftalmología de los centros participantes al inicio, la semana 8, la semana 16 y el seguimiento en la semana 21 y la semana 42.

No existen riesgos para los participantes inscritos en el estudio. El uso de IVR puede provocar mareos moderados, náuseas o desorientación durante una estimulación continua superior a 10 minutos. Si experimenta náuseas, mareos o desorientación durante la estimulación IVR, detener la estimulación VR inmediatamente restablece la condición normal.

Se evaluará la sensibilidad del IVR de los participantes mediante la puntuación del cuestionario de síntomas y efectos inducidos por la realidad virtual (VRISE) en el momento de la inclusión (criterios de exclusión: tres (3) puntuaciones VRISE consecutivas <25). La estimulación de realidad virtual continua en el hogar será de 5 minutos de estimulación continua, por debajo del umbral crítico de 10 minutos que induce efectos y síntomas.

Minimización de sesgos:

  • El sesgo de selección se abordará asignando aleatoriamente a los participantes al grupo de tratamiento o de referencia utilizando un enfoque de aleatorización de bloques permutados (tamaño de bloque = 2).
  • El sesgo de deserción se abordará incluyendo a todos los participantes que fueron asignados al azar al estudio (análisis por intención de tratar).
  • Los sesgos de realización y detección se controlarán parcialmente, ya que los evaluadores de resultados primarios estarán cegados del grupo asignado (cegamiento simple).
  • El sesgo de información se minimizará informando todos los resultados estadística y clínicamente significativos y no significativos en las publicaciones.

Procedimientos de seguimiento del cumplimiento de los sujetos. El cumplimiento será monitoreado en tiempo real después de cada bloque de tareas. Los datos se envían a una computadora de laboratorio dedicada y segura a través de Wi-Fi en un archivo .csv Archivo que contiene la fecha, hora, duración y realización de la estimulación 3D-MOT IVR realizada. Si no se reciben archivos durante 72 horas, el equipo de investigación se comunicará con los participantes por teléfono y/o correo electrónico para consultar sobre la ausencia de datos recibidos. Se tomarán medidas en consecuencia. La experiencia ha demostrado que el principal motivo de la ausencia de datos durante 72 horas es la pérdida de la conexión Wi-Fi. Tan pronto como se restablezca la conexión Wi-Fi, todos los datos no enviados se enviarán automáticamente con una marca de tiempo.

Parámetros de seguridad:

Los EA serán los puntos finales de seguridad. Los EA conocidos inducidos por la estimulación IVR son náuseas, mareos y desorientación. La gravedad de estos EA se calificará mediante el cuestionario VRISE validado40. Tres (3) puntuaciones VRISE consecutivas <25 se consideran EA.

El cuestionario VRISE se grabará electrónicamente (archivo .csv) después de cada sesión en el hogar (cada 2 días) y se enviará mediante Wi-Fi a una computadora de laboratorio dedicada y segura en tiempo real.

El informe de EA comenzará en el momento de la firma del consentimiento informado (cribado) y continuará hasta el alta del estudio. Los EA serán provocados por:

  • informe espontáneo de los participantes, pareja/cuidador y/o personal sanitario,
  • por 3 puntuaciones VRISE consecutivas < 25,
  • mediante observación (por parte de los investigadores y/o personal sanitario). Los EA debidos a la estimulación IVR se resuelven tan pronto como se detiene la estimulación. Los investigadores realizarán un seguimiento del participante las 24 horas por teléfono o correo electrónico evaluando la gravedad de los EA mediante el cuestionario VRISE.

Métodos de estadística:

El análisis se realizará siguiendo un enfoque de intención de tratar (ITT). Los resultados se informarán utilizando estadísticas descriptivas (incluidas distribuciones de frecuencia, una medida de tendencia central y una medida de dispersión) del resultado primario, puntuaciones promedio VRISE y resultados secundarios. Los datos se analizarán utilizando el software estadístico JASP. La comparación estadística entre los 2 grupos y estratos para el resultado primario se realizará utilizando ANOVA bidireccional frecuentista y bayesiano con medidas repetidas.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

50

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

  • Nombre: Michael Reber, PhD
  • Número de teléfono: 416-634-7937
  • Correo electrónico: michael.reber@uhn.ca

Copia de seguridad de contactos de estudio

Ubicaciones de estudio

    • Alberta
      • Calgary, Alberta, Canadá, T3B 6A8
        • Alberta Children's Hospital
        • Contacto:
          • Lucie Lafay-Cousin, MD
          • Número de teléfono: 403-955-7272
          • Correo electrónico: llafayco@ucalgary.ca
        • Investigador principal:
          • Lucie Lafay-Cousin, MD
    • British Columbia
      • Vancouver, British Columbia, Canadá, V6H 3N1
        • British Columbia Children's Hospital
        • Contacto:
        • Investigador principal:
          • Sylvia Cheng, MD
    • Ontario
      • Toronto, Ontario, Canadá, M5G 1E8
        • The Hospital for Sick Children
        • Sub-Investigador:
          • Uri Tabori, MD
        • Investigador principal:
          • Eric Bouffet, MD
        • Contacto:
        • Sub-Investigador:
          • Inci Yaman Bajin, MD
    • Quebec
      • Montreal, Quebec, Canadá, H3T 1C5
        • Centre Hospitalier Universitaire Sainte-Justine
        • Contacto:
        • Investigador principal:
          • Sebastien Perreault, MD
      • Québec, Quebec, Canadá, G1J 1Z4
        • CHU de Québec
        • Investigador principal:
          • Valerie Larouche, MD
        • Contacto:

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño
  • Adulto

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Hemianopsia diagnosticada (> 18 meses).
  • Historia de un diagnóstico de tumor cerebral.
  • Estar estable para el tumor durante >18 meses (ya sea en terapia o no)
  • Hombre y mujer
  • 10 - 40 años
  • Capacidad para seguir los estímulos visuales y auditivos y las instrucciones de entrenamiento.
  • Prueba auditiva en línea positiva (rango de -5dbHL a 60dbHL) a 125 Hz (solo para fines de investigación)
  • Acceso Wi-Fi doméstico.

Criterio de exclusión:

  • < 10 años.
  • > 40 años.
  • enfermedad ocular
  • Ambos ojos con opacidad de los medios que perjudica las pruebas de microperimetría.
  • Incapacidad para desempeñarse durante las pruebas y el entrenamiento.
  • Consumo recreativo o medicinal de drogas psicoactivas.
  • 3 puntuaciones VRISE (enfermedad cibernética) consecutivas <25 en el momento de la inclusión.
  • Historia de vértigo o mareos.
  • Intervenciones previas de rehabilitación de la visión.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Cuidados de apoyo
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación cruzada
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Intervención - Sin intervención
Estimulación audiovisual de 8 semanas seguida de 8 semanas sin intervención
La tarea de estimulación audiovisual MOT IVR implica el paradigma de seguimiento de múltiples objetos en 3D compuesto por 6-8 esferas de alto contraste cuyas características se adaptan a la capacidad visual de personas con baja visión (luminosidad = 80 nits, tamaño = 1° a 3 ° ángulo visual). Las esferas se mueven durante 20 segundos. siguiendo caminos lineales aleatorios, rebotando entre sí y en las paredes de un cubo virtual 3D cuando ocurren colisiones. Se pide al participante, cómodamente sentado, que siga el objetivo en movimiento entre los distractores en movimiento durante 20 segundos. Un sonido espacial se correlaciona con el movimiento del objetivo con señales. Después de 20 segundos, el movimiento se detiene y se le pide al participante que seleccione, utilizando un puntero láser, la esfera indicada entre los distractores (procedimiento de marcar todo). La velocidad de las esferas se regula mediante un procedimiento de escalera 1:1. En este caso, el participante puede detener la estimulación si es necesario. Después de 3 bloques de 15x20s., el sistema se detiene y pasa a modo de espera hasta la siguiente sesión. Los datos se recogen en tiempo real.
Sin intervención: Sin intervención - Intervención
8 semanas sin intervención seguida de estimulación audiovisual de 8 semanas

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Campo visual binocular
Periodo de tiempo: Desde la inscripción hasta el final del estudio a los 6 meses.
Diferencia en el número de puntos percibidos en la prueba de campo binocular de Esterman entre los grupos de intervención y no intervención y pre/postintervención
Desde la inscripción hasta el final del estudio a los 6 meses.

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Medidas de resultados relacionadas con el paciente - Instituto Nacional del Ojo - Cuestionario de función visual - 25
Periodo de tiempo: Desde la inscripción hasta el final del estudio a los 6 meses.
Diferencia en las puntuaciones del cuestionario de calidad de la visión entre los grupos de intervención y no intervención y antes y después de la intervención. Las puntuaciones son de 0 a 100. Las puntuaciones altas representan mejores resultados.
Desde la inscripción hasta el final del estudio a los 6 meses.
Medidas de resultados relacionadas con el paciente - Organización Mundial de la Salud - Cuestionario de calidad de vida - BREF
Periodo de tiempo: Desde la inscripción hasta el final del estudio a los 6 meses.
Diferencia en las puntuaciones del cuestionario de calidad de la visión entre los grupos de intervención y no intervención y antes y después de la intervención. Las puntuaciones son de 0 a 100. Las puntuaciones altas representan mejores resultados.
Desde la inscripción hasta el final del estudio a los 6 meses.
Velocidad de lectura
Periodo de tiempo: Desde la inscripción hasta el final del estudio a los 6 meses.
Diferencia en el número de palabras por minuto (en un tamaño de letra crítico) entre los grupos de intervención y no intervención y antes y después de la intervención
Desde la inscripción hasta el final del estudio a los 6 meses.
Estabilidad de fijación
Periodo de tiempo: Desde la inscripción hasta el final del estudio a los 6 meses.
Diferencia en la estabilidad de la fijación (BCEA 63%, grados cuadrados) entre los grupos de intervención y no intervención y pre/postintervención
Desde la inscripción hasta el final del estudio a los 6 meses.
Sensibilidad al contraste
Periodo de tiempo: Desde la inscripción hasta el final del estudio a los 6 meses.
Diferencia en la sensibilidad al contraste (logit) entre los grupos de intervención y no intervención y antes y después de la intervención
Desde la inscripción hasta el final del estudio a los 6 meses.

Otras medidas de resultado

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Actividad cerebral: potenciales evocados visualmente
Periodo de tiempo: Desde la inscripción hasta el final del estudio a los 6 meses.
Diferencia en la actividad cerebral (VEP EEG) entre los grupos de intervención y no intervención y pre/postintervención. Medidas de latencia (ms) y amplitud (microV) de N75, P100 y N175 durante la estimulación de inversión del patrón monocular.
Desde la inscripción hasta el final del estudio a los 6 meses.
Integridad de la retina
Periodo de tiempo: Desde la inscripción hasta el final del estudio a los 6 meses.
Diferencia en el espesor de la capa de fibras retinianas (RNFL) entre los grupos de intervención y no intervención y antes y después de la intervención
Desde la inscripción hasta el final del estudio a los 6 meses.
Imágenes cerebrales - Tractografía
Periodo de tiempo: Desde la inscripción hasta el final del estudio a los 6 meses.
Las medidas de la densidad del tracto óptico se realizarán mediante resonancia magnética con tensor de difusión (DTI - anisotropía fraccionada, tractografía) entre los grupos de intervención y no intervención y antes y después de la intervención.
Desde la inscripción hasta el final del estudio a los 6 meses.
Imágenes cerebrales - Retinotopía
Periodo de tiempo: Desde la inscripción hasta el final del estudio a los 6 meses.
La estimulación visual retinotópica se realizará mediante estimulación visual en 4 posiciones diferentes de la retina y se medirá utilizando el campo receptivo de la población (valor de vóxeles) entre los grupos de intervención y no intervención y antes y después de la intervención
Desde la inscripción hasta el final del estudio a los 6 meses.
Seguimiento de cabeza
Periodo de tiempo: Desde la inscripción hasta el final de la intervención a las 8 semanas.
La posición de la cabeza durante el 3D-MOT se medirá en función del tiempo a lo largo de los ejes horizontal y vertical en grados y se comparará entre cada sesión.
Desde la inscripción hasta el final de la intervención a las 8 semanas.
Registro visual
Periodo de tiempo: Desde la inscripción hasta el final de la intervención a las 8 semanas.
Las posiciones de los ojos durante el 3D-MOT se medirán en función del tiempo a lo largo de los ejes horizontal y vertical en grados y se compararán entre cada sesión.
Desde la inscripción hasta el final de la intervención a las 8 semanas.

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Michael Reber, PhD, University Health Network, Toronto
  • Investigador principal: Eric Bouffet, MD, Hospital of Sick Children

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Estimado)

1 de junio de 2024

Finalización primaria (Estimado)

1 de junio de 2027

Finalización del estudio (Estimado)

1 de junio de 2027

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

29 de marzo de 2024

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

8 de abril de 2024

Publicado por primera vez (Actual)

12 de abril de 2024

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

12 de abril de 2024

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

8 de abril de 2024

Última verificación

1 de abril de 2024

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

INDECISO

Descripción del plan IPD

Aún no se sabe si habrá un plan para que IPD esté disponible. Se decidirá después de consultar con todos los investigadores principales del sitio.

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Ensayos clínicos sobre Estimulación audiovisual

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