Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Oppilaiden mielenterveyden parantaminen: CBT:n mukautuva koulupohjainen toteutus

torstai 2. kesäkuuta 2022 päivittänyt: Amy M. Kilbourne, University of Michigan
Tämän tutkimuksen yleistavoite on parantaa vakiintuneen, näyttöön perustuvan intervention (kognitiivinen-käyttäytymisterapia-CBT) toimittamista Michiganin kouluissa erilaisten toteutusstrategioiden avulla, jotka on suunniteltu kouluttamaan paremmin koulun ammattilaisia. Erityisesti tutkimus auttaa meneillään olevaa Transforming Research to Action to Improve the Lifes of Students of Students (TRAILS) -ohjelmaa arvioimalla erilaisia ​​tapoja kouluttaa koulun ammattilaisia ​​parantamaan CBT:n toimittamista lukiolaisille ja viime kädessä parantamaan opiskelijoiden mielenterveystuloksia. Michiganin osavaltiossa. Kolme koulutuslähestymistapaa ovat tehokkaiden ohjelmien kopiointi (REP), valmennus ja fasilitointi.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Valmis

Ehdot

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

Tämä tutkimus pyrkii kehittämään tehokkaan ja tehokkaan toteutusstrategioiden sarjan rohkaisemaan koulualan ammattilaisia ​​kognitiivisen käyttäytymisterapian (CBT) toimittamiseen lukioissa Michiganissa. Aloitusvaiheessa kaikki koulut saavat REP:ltä tukea ja koulutusta kolmen kuukauden ajan. Kolmen kuukauden kuluttua koulut satunnaistetaan joko (1) jatkamaan REP:llä; tai (1) lisää REP:tä vähintään 12 viikon valmennuksella. Kahdeksan viikkoa tämän ensimmäisen satunnaistamisen jälkeen kouluja arvioidaan sen määrittämiseksi, voisivatko ne myös hyötyä nykyisen strategiansa laajentamisesta Facilitationin avulla. Koulut, jotka voisivat hyötyä fasilitaatiosta (määritelty siten, että ne tarjoavat vähintään 3 CBT-moduulia alle 10 opiskelijalle tai ilmoittavat vähintään kolmesta organisaation esteestä CBT:n toimittamiselle), satunnaistetaan uudelleen joko (1) jatkamaan nykyistä strategiaansa (REP tai REP). + valmennus); tai (2) täydennettävä nykyistä strategiaansa Fasilitaatiolla. Kaikki täytäntöönpanotuki lopetetaan 12 kuukauden kuluttua ensimmäisestä satunnaistamisesta. tuloksia arvioidaan 18 kuukauden kuluessa opintojen alkamisesta.

Tämä johtaa neljään toteutusstrategiasarjaan: vain REP; REP + Helpotusta niille, jotka eivät alun perin vastanneet riittävästi pelkkään REP:iin; REP + valmennus; ja REP + Coaching + Facilitation niille, jotka eivät alun perin vastanneet riittävästi REP + Coachingiin.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

1329

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

  • Yhdysvallat
    • Michigan
      • Ann Arbor, Michigan, Yhdysvallat, 48109
        • University of Michigan

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

14 vuotta - 99 vuotta (Lapsi, Aikuinen, Vanhempi Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Koulun ylläpitäjät

Sisällyttämiskriteerit:

  • Työskentelen koulussa, joka sijaitsee 2 tunnin ajomatkan päässä TRAILS-linja-autosta
  • Työssä Michiganin lukiossa koko- tai osa-aikaisesti
  • Pystyy lukemaan ja ymmärtämään englantia

Poissulkemiskriteerit:

  • Ei voida antaa tietoista suostumusta osallistumiseen tutkimustoimintaan

Koulun ammattilainen

Sisällyttämiskriteerit:

  • Työskentelen koulussa, joka sijaitsee 2 tunnin ajomatkan päässä TRAILS-linja-autosta
  • Työssä Michiganin lukiossa koko- tai osa-aikaisesti
  • Sinulla on tausta kliinisen koulun sosiaalityöstä, neuvonnasta, psykologiasta tai vastaavalta alalta
  • Pystyy lukemaan ja ymmärtämään englantia

Poissulkemiskriteerit:

  • Hän on aiemmin saanut CBT-valmennusta TRAILS- tai vastaavien ohjelmien kautta
  • Hänellä on merkittävä sairaus tai tila, joka estää häntä osallistumasta toteutusstrategioihin, mukaan lukien REP-koulutus ja opiskelijan tunnistamisprosessi, valmennus tai fasilitointi
  • Ei voida antaa tietoista suostumusta osallistumiseen tutkimustoimintaan

Opiskelija

Sisällyttämiskriteerit:

  • Ikä 14-21 vuotta
  • Tällä hetkellä ilmoittautunut 9., 10. tai 11. luokalle ensimmäisen kokeen aikana jossakin osallistuvista kouluista
  • Sinulla on vähintään yksi SP:n määrittelemä masennuksen tai ahdistuneisuuden oire, joka vaikuttaa heidän päivittäiseen hyvinvointiinsa tai toimintaansa
  • Pystyy lukemaan ja ymmärtämään englantia sekä ymmärtämään arvioita

Poissulkemiskriteerit:

  • Todisteet psykoosista millä tahansa standardoidulla mittauksella tunnistettuna; opiskelijan, vanhemman tai ohjelähteen ilmoittama; tai SP on todennut rekrytointi- ja seulontaprosessin aikana
  • Todisteet vakavasta levinneestä kehitysvammaisuudesta, henkisestä jälkeenjääneisyydestä tai muusta kognitiivisesta heikentymisestä, joka häiritsisi oppijan, vanhemman tai lähetteen lähteen havaitsemaa mahdollisuutta hyötyä taitoryhmistä.
  • Ei voi osallistua CBT-ryhmän istuntoihin

Opiskelijat voivat peruuttaa osallistumisen milloin tahansa itse tai vanhemman ilmoituksella tutkimusryhmälle.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Terveyspalvelututkimus
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Tehtävätehtävä
  • Naamiointi: Yksittäinen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Vaihe 1: Optimaalinen ensimmäisen linjan toteutusstrategia
Kaikki ilmoittautuneet koulut satunnaistetaan ensin optimaaliseen ensilinjan hoitoon, jotta voidaan verrata REP vs. REP + Coaching. Koulut, jotka on määrätty vaiheen 1 hoitoon "REP", saavat päivän mittaisen didaktisen koulutuksen, joka kattaa CBT:n keskeiset elementit sekä opiskelijoiden asianmukaisen seulonnan ja tunnistamisen; koulutus, joka auttaa SP:itä tunnistamaan kelvolliset opiskelijat; paketti, joka sisältää työkalut CBT:n käyttöönottoon; ja jatkuva tekninen apu CBT:n täytäntöönpanossa. Koulut, jotka on määrätty vaiheen 1 hoitoon "REP + Coaching", saavat REP-komponentit sekä viikoittaiset vierailut CBT-asiantuntijalta tai "Coachilta" vähintään 12 viikon ajan.
Käyttäytyminen: Vaiheen 1 strategia: TASAVALTA
Koulut saavat päivän mittaisen didaktisen koulutuksen, joka kattaa CBT:n keskeiset elementit ja asianmukaisen opiskelijoiden seulonnan ja tunnistamisen; koulutus, joka auttaa SP:itä tunnistamaan kelvolliset opiskelijat; paketti, joka sisältää työkalut CBT:n käyttöönottoon; ja jatkuva tekninen apu CBT:n täytäntöönpanossa.
Käyttäytyminen: Vaiheen 1 strategia: REP + valmennus
Koulut saavat päivän mittaisen didaktisen koulutuksen, joka kattaa CBT:n keskeiset elementit ja asianmukaisen opiskelijoiden seulonnan ja tunnistamisen; koulutus, joka auttaa SP:itä tunnistamaan kelvolliset opiskelijat; paketti, joka sisältää työkalut CBT:n käyttöönottoon; jatkuva tekninen apu CBT:n täytäntöönpanossa; ja viikoittaiset CBT-asiantuntijan tai "valmentajan" vierailut vähintään 12 viikon ajan.
Kokeellinen: Vaihe 2: Helpotuksen tarjoamisen lisäarvo
Kahden kuukauden kuluttua kouluja arvioidaan sen määrittämiseksi, voisivatko ne hyötyä nykyisen strategiansa laajentamisesta "Facilitation"-nimisen strategian avulla. Mahdollisesti hyötyviksi tunnistetut koulut satunnaistetaan uudelleen, jotta voidaan verrata lisäarvoa, joka koituu nykyisen strategiansa lisäämisestä Facilitaatioon verrattuna saman strategian jatkamiseen. Vaiheen 2 hoitostrategia: tehostaminen sisältää ylimääräisen täytäntöönpanostrategian, nimeltä "Facilitation". Päätoiminen fasilitaattori, joka on tutkimusryhmän jäsen ja jolla on asiantuntemusta CBT:stä, toteutusmenetelmistä ja EBP:n käytöstä kouluissa, tukee koulun ammattilaisia ​​strategisessa ajattelussa ja johtamistaidoissa organisaation esteiden poistamisessa. Fasilitointia saavat sivustot saavat säännöllisesti puheluita vähintään 10 viikon ajan Fasilitaattorilta. Kaikki koulut jatkavat myös ensilinjan hoitoa (esim. REP tai REP + valmennus).
Käyttäytyminen: Vaiheen 2 strategia: Laajenna fasilitaatiolla
Ensilinjan hoidon (REP tai REP + Coaching) lisäksi koulut saavat tukea myös fasilitaattorilta, joka on tutkimusryhmän jäsen ja jolla on asiantuntemusta CBT:stä, toteutusmenetelmistä ja EBP:n käytöstä kouluissa. strateginen ajattelu ja johtamistaidot organisaation esteiden poistamiseksi.
Käyttäytyminen: Vaiheen 2 strategia: Ei lisäystä
Koulut saavat jatkossakin ensilinjan hoitoa (REP tai REP + valmennus); lisätukea ei tarjota.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Koulujen ammattilaisten opiskelijoille tarjoamien CBT-istuntojen määrä 18 kuukauden jälkeen
Aikaikkuna: Perustaso 18 kuukauteen
Koulun ammattilaisiin kuuluu koulun sisällä työskenteleviä ohjaajia, sosiaalityöntekijöitä ja koulutettuja mielenterveysalan ammattilaisia. Ensisijaisena tavoitteena on verrata kouluja, jotka tarjosivat vain REP-interventiota (vähiten intensiivisin strategia) verrattuna kouluihin, jotka tarjosivat mukautuvaa toteutusstrategiaa, joka sisältää REP:n, Coachingin ja Facilitation (intensiivisin strategia).
Perustaso 18 kuukauteen

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Lyhyiden yksittäisten CBT-istuntojen määrä
Aikaikkuna: 18 kuukautta
Lyhyiden yksittäisten CBT-istuntojen keskimääräisen määrän summa (<15 min.) SP:t toimittavat opiskelijoille kaikissa neljässä satunnaistamisen jälkeisessä vaiheessa, jotka tapahtuvat vaiheiden 1 ja 2 aikana.
18 kuukautta
Täyden yksittäisten CBT-istuntojen määrä
Aikaikkuna: 18 kuukautta
Keskimääräisen kokonaisten yksittäisten CBT-istuntojen summa (≥15 min.) SP:t toimittavat opiskelijoille kaikissa neljässä satunnaistamisen jälkeisessä vaiheessa, jotka tapahtuvat vaiheiden 1 ja 2 aikana.
18 kuukautta
Ryhmän CBT-istuntojen määrä
Aikaikkuna: 18 kuukautta
SP:n opiskelijoille toimittamien ryhmä-CBT-istuntojen keskimääräinen summa kaikkien neljän vaiheiden 1 ja 2 aikana tapahtuvan satunnaistamisen jälkeisen vaiheen aikana.
18 kuukautta

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

University of Michigan

Yhteistyökumppanit

National Institute of Mental Health (NIMH)

Tutkijat

  • Päätutkija: Amy M Kilbourne, PhD, MPH, University of Michigan

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Yleiset julkaisut

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Torstai 19. heinäkuuta 2018

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Perjantai 15. toukokuuta 2020

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Perjantai 15. toukokuuta 2020

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Torstai 17. toukokuuta 2018

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 17. toukokuuta 2018

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Keskiviikko 30. toukokuuta 2018

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Keskiviikko 22. kesäkuuta 2022

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 2. kesäkuuta 2022

Viimeksi vahvistettu

Keskiviikko 1. kesäkuuta 2022

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Avainsanat

Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 1R01MH11420301

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Vaiheen 1 strategia: TASAVALTA

Hae vastaavia kokeiluja

Sponsorit ja yhteistyökumppanit

Sairaudet

Huumeiden interventiot

CROs by country

CROs in Latvia

Ehdot

Harvinaiset sairaudet

Huumeiden interventiot

Ravintolisät

Sponsori / yhteistyökumppanit

Sijainnit

3
Tilaa