Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Potilaiden ymmärryksen ja ahdistuneisuuden vertailu koulutusvideoiden esitystavan mukaan

torstai 23. huhtikuuta 2026 päivittänyt: Hwa Kyung Byun, Yonsei University

Potilaiden ymmärryksen ja ahdistuksen vertailu koulutusvideoiden toimitusmenetelmän mukaan: Prospektiivinen satunnaistettu tutkimus sädehoitopotilailla

Tämän tutkimuksen tavoitteena on arvioida, onko generatiiviseen tekoälyyn (AI) perustuva opetusvideo tehokkaampi kuin tavanomainen video potilaan ymmärryksen parantamisessa ja ahdistuksen vähentämisessä ennen sädehoitoa.

Tässä prospektiivisessa, satunnaistetussa kontrolloidussa tutkimuksessa osallistujat jaetaan suhteessa 1:1 joko tekoälypohjaiseen avatar-videoryhmään tai tavanomaiseen videoryhmään, joka koostuu PowerPoint-dioista, joissa on puhe selostuksena. Molemmat videot on standardoitu kestämään saman verran (noin 5 minuuttia), sisältämään samat keskeiset viestit ja samat yhteenvedot.

Suostumuksen antamisen jälkeen osallistujat täyttävät kyselylomakkeet ennen ja jälkeen jaetun videon katsomisen sekä ensimmäisen hoitoviikon aikana. Lopputuloksiin kuuluvat ahdistustasot, tiedon ymmärtäminen ja tyytyväisyys opetusvideoon.

Yhteensä 136 potilasta, jotka on määrä saada sädehoitoon, rekrytoidaan kahdesta laitoksesta. Tämän tutkimuksen tulosten odotetaan tuovan näyttöä tekoälypohjaisten opetustyökalujen tehokkuudesta potilasopetuksen parantamisessa ja hoidon esikäsittelyn ahdistuksen vähentämisessä.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Rekrytointi

Ehdot

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

Tämä tutkimus on prospektiivinen, satunnaistettu, rinnakkaisryhmätutkimus, jonka tarkoituksena on arvioida generatiivisen tekoälypohjaisen (AI) opetusvideon tehokkuutta verrattuna tavanomaiseen videoon sädehoitoa saavilla potilailla.<\/p>

Osallistujat satunnaistetaan suhteessa 1:1 jompaankumpaan kahdesta ryhmästä: (A) tekoälypohjainen avatar-videoryhmä tai (B) tavanomainen videoryhmä, joka koostuu PowerPoint-dioista äänikerronnalla. Molemmat videot standardoidaan keston suhteen (noin 5 minuuttia), ydin sisältö on identtinen ja yhteenvetopisteet vastaavat toisiaan tiedon jakamisen vaihtelun minimoimiseksi.<\/p>

Suostumuksensa antamisen jälkeen osallistujia pyydetään täyttämään strukturoidut kyselylomakkeet kolmessa aikapisteessä: ennen videon katsomista (perustilanne), heti videon katsomisen jälkeen ja ensimmäisen sädehoitoviikon aikana. Arviointiin sisältyy ahdistuksen, tiedon ymmärtämisen ja opetusmateriaaliin tyytyväisyyden mittauksia. Perustilanteen mittauksia käytetään vertailuarvoina muutosten arvioinnissa ajan kuluessa.<\/p>

Ensisijainen tavoite on verrata intervention jälkeisiä ahdistustasoja kahden ryhmän välillä. Toissijaisia tavoitteita ovat tiedon ymmärtämisen, opetusvideoon tyytyväisyyden ja ahdistuksen muutosten vertailu ajan kuluessa.<\/p>

Tilastolliset analyysit tehdään aikomuksen mukaan -periaatteella. Perustilanteen ominaisuuksien kuvaamiseen käytetään kuvailevia tilastoja. Tulosmuuttujien muutoksia ajan kuluessa ja ryhmien välillä analysoidaan käyttämällä sopivia toistettujen mittausten tilastollisia malleja. Puuttuvia tietoja ei imputoida; analyysit suoritetaan käytettävissä olevilla tiedoilla kullekin tulosmuuttujalle.<\/p>

Tämä tutkimus toteutetaan kahdessa toimipisteessä ja sen tavoitteena on tuottaa näyttöä siitä, voivatko tekoälypohjaiset opetusvälineet parantaa potilaiden ymmärrystä ja vähentää ahdistusta kliinisessä ympäristössä.<\/p>

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

136

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

  • Nimi: HwaKyung Byun, MD, PhD
  • Puhelinnumero: +82-31-5189-8166
  • Sähköposti: hkbyun05@yuhs.ac

Opiskelupaikat

  • Etelä -Korea
      • Yongin-si, Etelä -Korea, 365
        • Rekrytointi
        • Yongin Severance Hospital
        • Ottaa yhteyttä:
          • Hwakyung BYUN, professor
          • Puhelinnumero: 03151898891
          • Sähköposti: hkbyun05@yuhs.ac

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:<\/p>

  • Ikä \u2265 20 vuotta<\/li>
  • Sädehoitoon suunnitellut potilaat<\/li>
  • Kyky katsoa video ja ymmärtää ääntä tutkijan arvioimana<\/li>
  • ECOG-suorituskyky 0-1<\/li><\/ul>

    Poissulkemiskriteerit:<\/p>

    • Potilaat, jotka eivät pysty täyttämään kyselylomakkeita kognitiivisen vajavuuden tai psykiatristen häiriöiden vuoksi<\/li><\/ul>

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: AI-pohjainen avainvideosi

Kuvaus:

Osallistujat katsovat generatiiviseen tekoälyyn perustuvan opetusvideon, joka esitetään avatar-muodossa. Video selittää sädehoitomenetelmiä, odotettavissa olevia sivuvaikutuksia ja itsehoito-ohjeita. Kesto on noin 5 minuuttia.

Interventiotyyppi: Muut Intervention nimi: Tekoälypohjainen opetusvideo

Intervention kuvaus:

Standardisoitu opetusvideo, joka on tuotettu tekoälyavatar-teknologialla ja suunniteltu parantamaan potilaan ymmärrystä ja vähentämään ahdistusta ennen sädehoitoa.
Muut: AI-pohjainen opetusvideo
5 minuutin vakioitu koulutusvideo, joka toimitetaan AI:n luoman avattaren välityksellä ja jossa selitetään sädehoitotoimenpiteet, odotettavissa olevat sivuvaikutukset ja omahoidon tiedot. Suunniteltu parantamaan potilaan ymmärrystä ja vähentämään ahdistusta.
Muut nimet:
  • Generoiva tekoälyavatar-video
Active Comparator: PPT + äänikerrontavideo

Kuvaus:

Osallistujat katsovat perinteisen opetusvideon, joka koostuu PowerPoint-dioista ja ääniselityksestä. Sisältö, kesto (noin 5 minuuttia) ja keskeiset viestit ovat vastaavat kuin koeryhmässä.

Interventiotyyppi: Muu interventio. Interventioiden nimet: Perinteinen opetusvideo (PPT + ääniselitys)

Interventioiden kuvaus:

Perinteinen opetusvideo, jossa käytetään dioihin perustuvaa esitystä ja ääniselitystä, ja se kattaa sädehoitoon liittyvää tietoa.
Muut: Perinteinen opetusvideo (PPT + selostus)
5-minuuttinen opetusvideo PowerPoint- dioilla ja äänikerronnalla, joka kattaa saman sisällön kuin tekoälypohjainen video, mukaan lukien sädehoitomenetelmät, sivuvaikutukset ja itsehoito-ohjeet
Muut nimet:
  • Dian kalvoihin perustuva kerronnallinen video

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Ahdistuneisuuspisteet (APAIS)
Aikaikkuna: T1 (Välittömästi toimenpiteen jälkeen / ennen hoitoa pidettävän konsultaatiokäynnin aikana)
Ahdistus mitataan Amsterdamin preoperatiivisen ahdistuneisuuden ja tiedon asteikolla (APAIS) (kokonaispistemääräalue: 6–30; korkeammat pisteet osoittavat suurempaa ahdistusta). Perustason muutos analysoidaan lineaarisen sekamallin avulla.
T1 (Välittömästi toimenpiteen jälkeen / ennen hoitoa pidettävän konsultaatiokäynnin aikana)

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Ahdistuneisuustaso (K-HADS-A)
Aikaikkuna: T1(Välittömästi intervention jälkeen (ennen hoitoa tapahtuvan konsultaatio-käynnin aikana)
Ahdistusta mitataan Korean versiolla sairaalan ahdistuneisuus- ja masennusasteikon ahdistuksen ala-asteikosta (K-HADS-A) (pistealue: 0-21; korkeammat pisteet osoittavat suurempaa ahdistusta). Lähtötilanteen muutosta analysoidaan lineaarisella sekamallilla.
T1(Välittömästi intervention jälkeen (ennen hoitoa tapahtuvan konsultaatio-käynnin aikana)
Ahdistuksen taso (APAIS, K-HADS-A)
Aikaikkuna: T2(Hoidon ensimmäisen viikon aikana)

Ahdistusta mitataan APAIS- ja K-HADS-A-asteikoilla ensimmäisen hoitoviikon aikana. Lähtötasopisteet arvioitu

Ahdistusta mitataan Amsterdamin preoperatiivisen ahdistuksen ja tiedon asteikolla (APAIS) (6-30; korkeampi = suurempi ahdistus) ja sairaalan ahdistuneisuus- ja masennusasteikon - Ahdistuneisuuden ala-asteiko'n korealaisella versiolla (K-HADS-A) (0-21; korkeampi = suurempi ahdistus). Muutosta lähtötasosta analysoidaan lineaarisella sekamallilla.
T2(Hoidon ensimmäisen viikon aikana)
Tietopisteet
Aikaikkuna: T1(välittömästi intervention jälkeen / ennen hoitoa tapahtuvan neuvontakäynnin aikana) ja T2(ensimmäisen hoitoviikon aikana)
Tietoa arvioidaan strukturoidulla kyselylomakkeella (pisteet 0–10; korkeammat pisteet osoittavat parempaa tietämystä). Lähtötasosta tapahtuva muutos analysoidaan käyttäen lineaarista sekamallia.
T1(välittömästi intervention jälkeen / ennen hoitoa tapahtuvan neuvontakäynnin aikana) ja T2(ensimmäisen hoitoviikon aikana)
Tytyvyisyyspisteet
Aikaikkuna: T1 (välittömästi toimenpiteen jälkeen / ennen hoitoa tapahtuvan konsultaatiokäynnin aikana) ja T2 (hoidon ensimmäisen viikon aikana)

Osallistujien tyytyväisyyttä koulutusinterventioon arvioidaan

Tyytyväisyyttä arvioidaan standardoidulla kyselylomakkeella (pisteytys: 0-10; korkeammat pisteet osoittavat suurempaa tyytyväisyyttä). Ajan myötä tapahtuvaa muutosta analysoidaan lineaarisella sekamallilla.
T1 (välittömästi toimenpiteen jälkeen / ennen hoitoa tapahtuvan konsultaatiokäynnin aikana) ja T2 (hoidon ensimmäisen viikon aikana)

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Yonsei University

Yhteistyökumppanit

Severance Hospital

Tutkijat

  • Päätutkija: Hwakyung Byun, MD,PhD, ongin Severance Hospital

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Maanantai 1. joulukuuta 2025

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Perjantai 28. toukokuuta 2027

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Sunnuntai 28. marraskuuta 2027

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Perjantai 10. huhtikuuta 2026

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 21. huhtikuuta 2026

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Perjantai 24. huhtikuuta 2026

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Keskiviikko 29. huhtikuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 23. huhtikuuta 2026

Viimeksi vahvistettu

Keskiviikko 1. huhtikuuta 2026

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Avainsanat

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 9-2025-0190

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset AI-pohjainen opetusvideo

Hae vastaavia kokeiluja

Sponsorit ja yhteistyökumppanit

Sairaudet

Huumeiden interventiot

CROs by country

CROs in Guinea

Ehdot

Harvinaiset sairaudet

Huumeiden interventiot

Ravintolisät

Sponsori / yhteistyökumppanit

Sijainnit

Tilaa