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Formation espacée pour optimiser le dépistage du cancer de la prostate

6 août 2010 mis à jour par: Harvard University Faculty of Medicine
Deux résultats de recherche sur la mémoire (les effets d'espacement et de test) peuvent considérablement améliorer la rétention de l'apprentissage, mais ils ont été largement ignorés par les éducateurs. Les chercheurs ont développé une nouvelle forme d'éducation en ligne (appelée « éducation espacée ») basée sur ces deux effets qui a été démontrée dans des essais randomisés pour améliorer l'acquisition des connaissances et stimuler la rétention de l'apprentissage. En utilisant le dépistage du cancer de la prostate comme système expérimental, les chercheurs ont cherché à savoir si l'éducation espacée pouvait améliorer durablement les comportements des cliniciens, et pas seulement leurs connaissances.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

95

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • Massachusetts
      • Boston, Massachusetts, États-Unis, 02130
        • Veterans Affairs Boston Healthcare System

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

18 ans et plus (Adulte, Adulte plus âgé)

Accepte les volontaires sains

Non

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  • Les prestataires de soins primaires (médecins, infirmières praticiennes et assistants médicaux) des 8 hôpitaux des anciens combattants (VA) de la région de la Nouvelle-Angleterre (Veterans Integrated Service Network 1 [VISN-1]) étaient éligibles pour s'inscrire.

Critère d'exclusion:

  • Les prestataires de soins primaires (PCP) qui prescrivaient du PSA comme dépistage du cancer de la prostate moins de 10 fois par an ont été exclus.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Recherche sur les services de santé
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Cliniciens en formation espacée - cohorte 1
Les cliniciens de l'éducation espacée reçoivent quatre cycles isomorphes de 9 e-mails d'éducation espacés sur 36 semaines (0-2 e-mails par semaine). Chaque e-mail contenait une question-explication.
La formation espacée est actuellement dispensée via des e-mails périodiques contenant des scénarios de cas cliniques et des questions à choix multiples. Après avoir soumis des réponses à chaque question en ligne, les cliniciens reçoivent une rétroaction immédiate et du matériel pédagogique. Les questions sont ensuite répétées sur des intervalles de temps espacés pour exploiter les avantages pédagogiques de l'effet d'espacement.
Aucune intervention: Cliniciens témoins - cohorte 2
Les cliniciens témoins n'ont reçu aucune intervention

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Pourcentage de dépistage inapproprié de l'antigène spécifique de la prostate (APS) effectué par les cliniciens
Délai: Semaines 1-108
Le critère de jugement principal était la différence dans le pourcentage de dépistage inapproprié de l'APS effectué par les cliniciens dans les cohortes d'éducation espacée et de contrôle. Sur la base des lignes directrices et des rapports cliniques publiés, l'utilisation inappropriée du PSA a été définie comme l'utilisation du PSA pour le dépistage du cancer de la prostate chez les patients > 76 ou < 40 ans, ou avec une espérance de vie estimée à moins de 10 ans.
Semaines 1-108

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Changement des scores aux tests entre les cohortes mesurés au cours des semaines 1 à 36
Délai: Semaines 1 à 36
Semaines 1 à 36
Changement de la performance scolaire espacée mesurée au cours des semaines 1 à 36
Délai: Semaines 1 à 36
Semaines 1 à 36
Intention des cliniciens de participer aux futurs programmes de formation espacés
Délai: Semaine 36
Évalué lors de l'enquête de fin de programme à la semaine 36
Semaine 36
Temps requis par les cliniciens pour répondre aux questions-explications pédagogiques espacées
Délai: Semaine 36
Évalué lors de l'enquête de fin de programme à la semaine 36
Semaine 36

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude

1 janvier 2007

Achèvement primaire (Réel)

1 février 2009

Achèvement de l'étude (Réel)

1 février 2009

Dates d'inscription aux études

Première soumission

20 juillet 2010

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

21 juillet 2010

Première publication (Estimation)

23 juillet 2010

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Estimation)

9 août 2010

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

6 août 2010

Dernière vérification

1 juillet 2010

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • M15310
  • IRB# 1786 (Autre identifiant: Veterans Affairs Boston Healthcare System)
  • 5K08HS017147 (Subvention/contrat AHRQ des États-Unis)

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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