- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT03309046
Interventions pour les parents aidants de militaires/vétérans blessés
Aperçu de l'étude
Statut
Intervention / Traitement
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
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Tennessee
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Memphis, Tennessee, États-Unis, 38104
- Memphis VA Medical Center
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- Identifiez-vous en tant que parent qui est le principal soignant d'un militaire ou d'un ancien combattant après le 11 septembre avec un diagnostic de lésion cérébrale traumatique ou de trouble de stress post-traumatique ou de blessure physique et au moins 1 activité de limitation de la vie quotidienne ou 2 ou plus instrument des limitations de la vie quotidienne;
- fournir 3 heures ou plus de soins par jour pendant au moins 6 mois ;
- adopter au moins 2 comportements de stress liés à la prestation de soins (débordé, souvent besoin de pleurer, en colère/frustré, coupé de la famille/des amis, niveaux de stress modérés/élevés et santé déclinante) ; et
- avoir un téléphone.
- L'accès à Internet est souhaitable mais pas obligatoire.
Critère d'exclusion:
- diagnostic actuel de schizophrénie ou d'une autre maladie mentale grave ; ou
- déficience auditive qui rendrait l'utilisation du téléphone difficile
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Double
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Séance individuelle REACH
L'intervention en séances individuelles se concentre sur l'éducation, le renforcement des compétences et le soutien.
Il sera dispensé en six séances par téléphone sur trois mois.
Un carnet de notes pour les soignants comprendra du matériel complet pour toutes les sessions et tous les sujets.
La fidélité au traitement sera surveillée et assurée par l'évaluation de la prestation, de la réception et de la mise en œuvre de l'intervention.
L'intervention est ciblée et individualisée en fonction des préoccupations du soignant spécifique et du bénéficiaire des soins grâce à une évaluation des risques.
L'évaluation des risques (AR) évalue les principaux domaines de risque en matière de prestation de soins pour une dyade de soins spécifique.
L'AR est utilisée pour adapter l'intervention aux comportements des bénéficiaires de soins ou aux problèmes de sécurité et/ou aux problèmes/préoccupations centrés sur le soignant liés à la santé, au bien-être physique et émotionnel et/ou au soutien social.
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Séance téléphonique individuelle avec le parent
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Comparateur actif: Webinaire sur l'éducation
Pour les sessions de webinaires éducatifs, des sujets abordant chacun des facteurs de risque liés à la prestation de soins, mais sans les composants de développement des compétences ou de restructuration cognitive présents dans les séances d'intervention individuelles seront disponibles en ligne dans les webinaires.
Les sessions de webinaire éducatif se concentreront sur des informations générales sur les préoccupations post-11 septembre, les comportements problématiques, la santé des soignants, le bien-être émotionnel des soignants et les signaux d'alarme.
Les participants à la session de webinaire éducatif ne recevront pas le carnet de notes du soignant avant d'avoir terminé leurs entretiens de 6 mois.
Les parents pourront visionner les 6 webinaires à tout moment pendant les 3 premiers mois.
Chaque session durera environ trente minutes sous forme de présentation de diapositives PowerPoint avec un script préenregistré.
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Vidéos contenant des informations sur la prestation de soins
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Dépression - Questionnaire sur la santé des patients - 9 (PHQ-9)
Délai: 6 mois
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Le PHQ-9 comporte 9 éléments basés sur les critères diagnostiques de la dépression du DSM-IV. Période : Toutes les questions portent sur les deux dernières semaines. Mise à l'échelle : de 0 (pas du tout) à 3 (presque tous les jours). Sur le PHQ-9, le syndrome dépressif majeur est suggéré si le numéro 1 ou le numéro 2 et 5 éléments ou plus sont classés positifs (au moins « plus de la moitié des jours », comptez le numéro 9 s'il est présent). Autre syndrome dépressif suggéré si les numéros 1 ou 2 et deux, trois ou quatre des numéros 1 à 9 correspondent au moins à « plus de la moitié des jours » (comptez le numéro 9 s'il est présent). Le score varie de 0 à 27. Des scores plus élevés indiquent une plus grande dépression. Les scores sont additionnés pour caractériser la dépression comme étant minime (0-4), légère (5-9), modérée (10-14), modérément sévère (15-19) ou élevée/sévère (20-27). |
6 mois
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Anxiété – Trouble anxieux généralisé (TAG-7). Délai : Toutes les questions se réfèrent aux deux dernières semaines.
Délai: 6 mois
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le GAD-7 contient une liste de contrôle en 7 éléments des symptômes du TAG. Toutes les questions portent sur les deux dernières semaines. Mise à l'échelle : 0 (pas du tout) à 3 (presque tous les jours) Nombre d'articles : 7 articles. Mise à l'échelle : de 0 (pas du tout) à 3 (presque tous les jours). La notation pour chaque élément va de 0 (pas du tout) à 3 (presque tous les jours) pour un score global de 0 à 21 ; des scores plus élevés équivalent à plus d’anxiété. Plusieurs seuils ont été proposés à des fins différentes. Un seuil de 10 identifie les cas de trouble anxieux généralisé. Les seuils de 5, 10 et 15 représentent une anxiété légère, modérée et sévère. |
6 mois
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Fardeau - Entretien avec Zarit Burden (ZBI-12)
Délai: 6 mois
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Nombre d'éléments : 12 éléments Échelle : 0 (jamais) à 4 (presque toujours) Le score total varie de 0 à 48. Des scores plus élevés indiquent une charge plus importante, tandis que > 17 indique une charge sévère/élevée.
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6 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Linda O Nichols, PhD, Memphis VAMC
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
- Les troubles mentaux
- Maladies du cerveau
- Maladies du système nerveux central
- Maladies du système nerveux
- Blessures et Blessures
- Traumatisme crânio-cérébral
- Traumatisme, système nerveux
- Troubles liés aux traumatismes et aux facteurs de stress
- Troubles de stress, traumatiques
- Lésions cérébrales
- Troubles de stress, post-traumatique
- Lésions cérébrales, traumatiques
Autres numéros d'identification d'étude
- 14029002
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Description du régime IPD
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .
Essais cliniques sur REACH Séance Individuelle
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