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Intégration sensorielle versus intervention motrice fine chez les enfants autistes

7 mars 2024 mis à jour par: Amira Mahmoud Abd-elmonem, Cairo University

Résultats thérapeutiques de l'intégration sensorielle par rapport à l'intervention motrice fine chez les enfants autistes

Cliniquement, les nourrissons atteints du spectre autistique affichent souvent des retards de motricité globale dans les compétences en décubitus dorsal, couché et assis au cours de leur première année de vie. Des retards à ramper, à marcher et à atteindre d'autres étapes motrices sont fréquemment observés chez les tout-petits. De plus, les difficultés de motricité fine sont fréquentes chez les personnes autistes.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

De nombreuses études ont démontré que des améliorations des compétences sensorimotrices, de la planification motrice et des compétences liées à la lecture chez les enfants ayant des troubles d'apprentissage et des déficiences intellectuelles ont été observées grâce à l'intégration sensorielle et à l'intervention motrice fine. Cependant, il existe peu d'études portant sur l'efficacité de l'intégration sensorielle/ergothérapie sur les caractéristiques autistiques (mouvement stéréotypé, communication et interaction sociale). La motricité fine et la qualité de vie des enfants atteints du spectre autistique sont nettement affectées, ce qui pourrait être lié au mouvement des stéréotypes et aux interactions sociales limitées. Par conséquent, cette étude sera menée pour étudier et comparer les résultats thérapeutiques de l'IS sensoriel et de l'intervention motrice fine sur les caractéristiques autistiques, la motricité fine et la qualité de vie des enfants atteints du spectre autistique.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

40

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • Egypte
      • Giza, Egypte
        • Faculty of physical therapy, Cairo University

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

6 ans à 10 ans (Enfant)

Accepte les volontaires sains

Non

La description

Critère d'intégration:

  • L'âge varie de 8 à 12 ans.
  • Caractéristiques autistiques légères à modérées selon l'échelle d'évaluation de l'autisme de Gilliam : (scores de 60 à 110).
  • Retard mental léger à modéré (QI de 35 à 70).
  • Peut comprendre et suivre des instructions simples.

Critère d'exclusion:

  • Défauts visuels ou auditifs importants.
  • Antécédents de paralysie cérébrale ou de trouble psychiatrique (par exemple, trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité).
  • Antécédents d'intervention chirurgicale ou de fractures des membres supérieurs au cours des 12 derniers mois.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Traitement
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Tripler

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: formation conventionnelle
les enfants ont reçu des exercices de motricité fine
Autre: dextérité
des exercices d'étirement et de renforcement en plus des exercices pour améliorer la motricité fine
Autres noms:
  • des exercices d'étirement et de renforcement en plus des exercices pour améliorer la motricité fine
Expérimental: formation à l'intégration sensorielle
Les enfants ont reçu un programme d'intégration sensorielle conçu
Autre: l'intégration sensorielle
  • Stimulation tactile
  • Stimulation proprioceptive

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Échelle d'évaluation de l'autisme de Gilliam
Délai: 3 mois
plus l'indice d'autisme est élevé, indique la probabilité que l'individu soit autiste
3 mois

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Test Bruininks-Oseretsky de compétence motrice
Délai: 3 mois
Le domaine de contrôle manuel fin sera évalué dans la présente étude. Des normes spécifiques au genre ont été utilisées pour la notation, car les auteurs de l'échelle les rapportent comme étant plus précises que les normes de genre combinées.
3 mois

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Cairo University

Les enquêteurs

  • Chaise d'étude: Emam H El-Negamy, professor, Cairo University
  • Directeur d'études: kamilia saad, Cairo University
  • Chercheur principal: dalia galal, Cairo university, Egypt

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

15 mars 2020

Achèvement primaire (Réel)

15 mai 2022

Achèvement de l'étude (Réel)

15 août 2023

Dates d'inscription aux études

Première soumission

3 janvier 2021

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

4 janvier 2021

Première publication (Réel)

6 janvier 2021

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

8 mars 2024

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

7 mars 2024

Dernière vérification

1 mars 2024

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • Autism spectrum

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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