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Contributions des hémisphères gauche et droit à la perception de la parole

18 janvier 2024 mis à jour par: Emily Myers, University of Connecticut

Le rôle des aires frontales et temporelles du cerveau dans la perception de la structure des catégories phonétiques

On pense que les zones cérébrales temporales gauche et droite contribuent à la perception de la parole, mais la division du travail entre les régions de l'hémisphère gauche et droit n'est toujours pas claire. Ici, nous utilisons la stimulation magnétique transcrânienne (TMS) pour stimuler les foyers temporaux gauche et droit et un site de contrôle du vertex pour perturber temporairement l'activation au site de stimulation, en utilisant une approche de "lésion virtuelle" pour tester l'effet du site de stimulation sur une série de perception de la parole Tâches.

Cette partie du projet est de la recherche fondamentale. Cependant, étant donné que la TMS est considérée comme une intervention, les études impliquant la TMS dans cette subvention sont considérées comme des essais cliniques.

Aperçu de l'étude

Statut

Pas encore de recrutement

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

Cette étude utilise TMS pour perturber temporairement l'activité neuronale dans le cortex temporal gauche et droit et examiner l'effet de cette perturbation sur les tâches de perception de la parole. La stimulation du vertex est incluse en tant que condition de contrôle par rapport à laquelle les effets de la stimulation temporelle supérieure gauche et droite sont comparés. Les participants adultes subissent d'abord une IRM structurelle et un localisateur de parole utilisant l'IRM fonctionnelle pour identifier les voxels sensibles à la parole dans le cortex temporal gauche et droit. Ces régions sont définies par le participant comme foyers de stimulation. Le site de stimulation est bloqué et généralement réparti entre les sessions. Des trains d'impulsions de 10 Hz de 2,5 secondes chacun sont délivrés au site de stimulation, avec un stimulus auditif arrivant soit immédiatement après la dernière impulsion (Exps 2 et 6) soit, pour des stimuli de niveau phrase plus longs (Exp 3), pendant le train d'impulsions. Les mesures comportementales incluent la précision et les temps de réaction pour évaluer les stimuli phonétiques (Exp 2), détecter la présence d'un mot sonde dans la phrase précédente (Exp 3) ou catégoriser les stimuli par contraste phonétique et locuteur (Exp 6).

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

96

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Sauvegarde des contacts de l'étude

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

18 ans et plus (Adulte, Adulte plus âgé)

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critère d'intégration:

  • Locuteur natif monolingue de l'anglais
  • Aucun antécédent de déficience ou de maladie neurologique
  • Absence de troubles de la parole et du langage (par auto-déclaration et confirmé par une courte batterie de langage décrite par Fidler, Vance et Plante, 2011)
  • Seuils de tonalité pure de 30 décibels ou mieux dans les deux oreilles (pas pire qu'une perte auditive légère), avec une différence entre les oreilles inférieure à 15 dB.
  • Droitier, comme confirmé par Oldfield Handedness Inventory

Critère d'exclusion:

  • Toute condition où TMS serait contre-indiqué selon les directives les plus récentes, y compris, mais sans s'y limiter :

    • Antécédents de convulsions ou d'épilepsie
    • Métal dans le crâne

    • Utilisation de drogues légales ou illicites qui peuvent potentiellement réduire le seuil de saisie. À titre d'exemple, nous énumérons certains médicaments d'exclusion dans chacune des catégories suivantes. Il ne s'agit pas d'une liste exhaustive des médicaments d'exclusion. Nous consultons les professeurs du Collège de pharmacie de l'Université du Connecticut pour vérifier le risque de convulsions avec d'autres médicaments signalés par les participants.

      • Antidépresseurs dont imipramine, amitriptyline, sertraline, venlafaxine, buproprion
      • Antipsychotiques dont chlorpromazine, clozapine, halopéridol, aripiprazole
      • Antiviraux dont foscarnet, ganciclovir
      • Antiparasitaires dont chloroquine, méfloquine (antiparasitaires)
      • Antibiotiques dont pénicilline, ampicilline
      • Immunosuppresseurs dont la ciclosporine
      • Anticholinergéniques
      • Antihistamines (y compris les médicaments en vente libre comme Claritin et Benadryl)
      • Sympathomimétiques (y compris Sudafed, Ritalin).
      • Drogues illégales telles que méthamphétamines, cocaïne, MDMA, kétamine.
    • Diagnostic d'un trouble psychiatrique (par auto-déclaration)
    • Grossesse

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Science basique
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation croisée
  • Masquage: Seul

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Expérience 2. Précision phonétique perturbée par TMS
L'expérience 2 teste l'influence d'une interruption temporaire de l'activité dans le cortex temporal gauche ou droit sur la vitesse et la précision des décisions phonétiques par rapport à la stimulation du vertex. Les participants recevront une stimulation sur les trois sites (temporal gauche, temporal droit, vertex, avec un ordre de stimulation contrebalancé entre les participants). Immédiatement après les impulsions de stimulation, les participants effectueront une tâche d'évaluation phonétique à l'échelle visuelle analogique (EVA) sur des jetons des quatre continuums, intégrés dans un bruit en forme de parole. Pour contrôler la possibilité que TMS conduise à un déficit généralisé de catégorisation, une tâche de contrôle impliquera la catégorisation d'objets visuels sur un continuum d'objets transformé "chien" à "chat". (Nous nous attendons à ce que cette tâche ne soit pas affectée par TMS). Les variables d'intérêt sont la pente de la courbe de catégorisation, le temps de réaction moyen à tous les éléments du continuum et la différence de temps de réaction entre les jetons de limite et de point final.
Dispositif: Stimulation magnétique transcrânienne
Le TMS sera délivré en impulsions de 10 Hz pendant 2,5 secondes, avec des mesures comportementales de la perception de la parole et de la catégorisation des objets immédiatement après chaque impulsion. On pense que TMS à ce programme perturbe temporairement l'activité au site de stimulation.
Expérimental: Expérience 3. Ambiguïté phonétique dans le discours continu
L'expérience 3 est conçue pour tester si la stimulation du lobe temporal gauche ou droit perturbe sélectivement le traitement de l'ambiguïté phonétique naturelle par rapport à la stimulation du vertex (témoin). Les participants recevront une stimulation sur les trois sites (temporal gauche, temporal droit, vertex, avec un ordre de stimulation contrebalancé entre les participants). Les stimuli seront des phrases non-sens produites clairement ou dans un registre désinvolte. L'ambiguïté phonétique par phrase est estimée par la proximité de chaque jeton avec d'autres voyelles appartenant à des catégories différentes. Les phrases seront intégrées dans un bruit en forme de parole pour augmenter la difficulté. Les participants écouteront chaque phrase, puis répondront si un mot sonde présenté visuellement est apparu dans la phrase ("BRASS ?"). Les variables dépendantes sont la précision et le temps de réaction sur cette tâche de vérification de la sonde.
Dispositif: Stimulation magnétique transcrânienne
Le TMS sera délivré en impulsions de 10 Hz pendant 2,5 secondes, avec des mesures comportementales de la perception de la parole et de la catégorisation des objets immédiatement après chaque impulsion. On pense que TMS à ce programme perturbe temporairement l'activité au site de stimulation.
Expérimental: Expérience 6 : Perturbation de l'apprentissage phonétique spécifique au locuteur à l'aide de TMS.
L'expérience 6 est conçue pour tester si la perturbation de l'activité dans les régions temporales gauche ou droite (vs. vertex control) utilisant TMS interfère avec l'apprentissage spécifique au locuteur. Les participants recevront une stimulation sur les trois sites (temporal gauche, temporal droit, vertex, avec un ordre de stimulation contrebalancé entre les participants). L'étude utilise un paradigme de formation où le discours d'un locuteur est manipulé pour avoir toujours des temps d'apparition de la voix (VOT) relativement courts pour les arrêts sans voix (par exemple, / k / dans "charbon") et un autre pour avoir des VOT relativement longs. Immédiatement après la stimulation, les auditeurs subiront un essai de formation où ils identifieront les sons comme étant mappés à la voix de Talker 1 ou Talker 2, et au mot (par ex. "gain" vs "canne"). Lors du test, les auditeurs entendent deux variantes VOT et on leur demande laquelle est la plus typique du discours de ce locuteur. La variable dépendante est la précision du rapport sur la variante typique du locuteur.
Dispositif: Stimulation magnétique transcrânienne
Le TMS sera délivré en impulsions de 10 Hz pendant 2,5 secondes, avec des mesures comportementales de la perception de la parole et de la catégorisation des objets immédiatement après chaque impulsion. On pense que TMS à ce programme perturbe temporairement l'activité au site de stimulation.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Précision de la catégorisation
Délai: Immédiatement après les impulsions de stimulation (dans la seconde qui suit l'impulsion finale).
Les participants catégorisent les éléments qui varient le long d'un continuum perceptuel. La pente de la courbe de catégorisation est extraite pour estimer la précision de la catégorisation.
Immédiatement après les impulsions de stimulation (dans la seconde qui suit l'impulsion finale).
Précision de choix forcé à deux alternatives
Délai: Immédiatement après les impulsions de stimulation (dans la seconde qui suit l'impulsion finale).
Les participants ont deux options et sont invités à indiquer quel élément ils ont entendu dans le signal précédent. La précision dans la prise de cette décision est une mesure de résultat primaire.
Immédiatement après les impulsions de stimulation (dans la seconde qui suit l'impulsion finale).
Temps de réaction à choix forcé à deux alternatives
Délai: Immédiatement après les impulsions de stimulation (dans la seconde qui suit l'impulsion finale).
Les participants ont deux options et sont invités à indiquer quel élément ils ont entendu dans le signal précédent. Le temps de réaction pour prendre cette décision est une mesure de résultat primaire.
Immédiatement après les impulsions de stimulation (dans la seconde qui suit l'impulsion finale).

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

University of Connecticut

Collaborateurs

National Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIDCD)

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Estimé)

1 mars 2024

Achèvement primaire (Estimé)

1 décembre 2025

Achèvement de l'étude (Estimé)

1 juin 2026

Dates d'inscription aux études

Première soumission

6 juillet 2021

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

25 juillet 2021

Première publication (Réel)

4 août 2021

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Estimé)

19 janvier 2024

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

18 janvier 2024

Dernière vérification

1 janvier 2024

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Autres numéros d'identification d'étude

  • H21-0046
  • R01DC013064 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

OUI

Description du régime IPD

Les résultats de ces études seront utilisés pour l'enseignement, les publications de recherche et la présentation lors de réunions scientifiques. Des données brutes anonymisées de tous types (comportementales, IRM) seront disponibles sur demande après publication. Les données IRM seront traitées (« crâne dépouillé ») pour supprimer toute anatomie identifiable avant l'archivage. Nous archiverons les données localement en utilisant les conventions de dénomination de la structure des données d'imagerie cérébrale (BIDS) pour faciliter le partage des données.

Nous prévoyons de pré-enregistrer les études comportementales sur l'Open Science Framework (ou des plateformes similaires), et dans l'intérêt de la transparence scientifique, nous publierons des données comportementales anonymisées et un code d'analyse sur Open Science Framework ou GitHub.

Délai de partage IPD

Nous partagerons les données et le code lors de la publication, et les données anonymisées seront disponibles indéfiniment.

Critères d'accès au partage IPD

Ouvrir

Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD

  • SÈVE
  • ANALYTIC_CODE

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

Essais cliniques sur Bases neurales de la perception de la parole

Essais cliniques sur Stimulation magnétique transcrânienne

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